АНАЛІЗ КОНКУРЕНЦІЇ БРЕНДІВ НА СВІТОВОМУ ТА ВІТЧИЗНЯНОМУ РИНКАХ

The essence of brand and its basic components are exposed. The functions of brands are described. The classification of brands and conceptual models of their creation are systematized. The dependence between the amount of the brands created by a country and index of global competitiveness is investigated. The analysis of brands rating on world and home markets is conducted.Раскрыта сущность бренда и его основные составляющие. Охарактеризованы функции брендов. Систематизирована классификация брендов и концептуальные модели их создания. Исследована зависимость между количеством созданных страной брендов и индексом глобальной конкурентоспособности. Проведен анализ рейтингов брендов на мировом и отечественном рынках.Розкрито сутність бренду та його основні складові. Охарактеризовано функції брендів. Систематизовано класифікацію брендів та концептуальні моделі їх створення. Досліджено залежність між кількістю створених країною брендів та індексом глобальної конкурентоспроможності. Проведено аналіз рейтингів брендів на світовому та вітчизняному ринках

Methodological guidelines for the execution of laboratory work in the discipline «Basics of Digital Technologies» for undergraduate students of all NUWEE degree programmes of full-time and part-time forms of education. Module 2

Digital competence is a key competence of the fourth industrial revolution. Confident mastery and use of digital technologies for education, employment, work, leisure and participation in public life is critically important for every citizen of Ukraine. The aim of the course is to develop skills and abilities in such areas as: information and media literacy, communication and collaboration, creating digital content, protecting information in the digital environment, solving problems and lifelong learning. The course is based on the European conceptual framework of digital competences for EU citizens (DigComp 2.1.). The course "Basics of digital technologies" is divided into two content modules: 1. Digital technologies for working with text and data; 2. Creation and use of digital content. Mastering of each module is checked using test tasks in the Moodle environment. To successfully pass the course, the student must complete 15 laboratory works and pass two modules. Each laboratory work is evaluated in the range of 0-4 points. Each module - 0-20 points. To successfully pass the discipline, a student must score at least 60 points. The form of final control is an exam

ЕКОНОМІЧНА БЕЗПЕКА УКРАЇНИ В СИСТЕМІ НАЦІОНАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ

Розкрито сутність економічної безпеки України. Досліджено теоретичні засади оцінювання економічної безпеки країни. Виявлено основні проблеми державного регулювання економічної безпеки України. Визначено основні загрози та пріоритети забезпечення економічної безпеки України