Pragmatic Visionaries: Imaginaries, Myths and Technopolitics in the 15M Movement

Este artículo examina los imaginarios sobre Internet y su influencia en las formas de apropiación tecnológica por parte de los movimientos sociales. Se incide en el concepto de mito, la sublimación digital y la retórica ciberlibertaria que mistifica el poder emancipador de Internet. Mediante un trabajo empírico basado en 37 entrevistas, tres grupos focales y observaciones participantes, se analizan los imaginarios y las prácticas mediáticas del 15M. Nuestros resultados destacan tres tensiones híbridas entre: la fe en el poder democratizador de Internet y la praxis política; la acción complementaria en el espacio virtual y físico; y el uso simultáneo de redes corporativas y medios alternativos. Se concluye que los mitos utópicos sobre Internet son negociados con la realidad de formas complejas e inspiran la acción política y la innovación tecnológica.This article examines imaginaries regarding the Internet and their inuence on the forms of technological appropriation by social movements. It focuses on the concepts of myth, the digital sublime and cyber-libertarian rhetoric that mystify the emancipatory power of the Internet. Through an empirical study based on 37 interviews, three focus groups and participant observations, the imaginaries and media practices of the Spanish 15M movement are analysed. Our results reveal three hybrid tensions between: faith in the democratizing power of the Internet and political praxis; complementary actions in virtual and physical space; and the simultaneous use of corporate networks and alternative media. We conclude that utopian myths about the Internet are negotiated with reality in complex ways and inspire political action and technological innovation

Hacia una propuesta educativa y cultural transformadora: las TIC y el aprendizaje social crítico Análisis de una experiencia en el área de Ciencias Sociales (ESO)

Producción CientíficaEl texto está organizado en tres grandes partes. En la primera (Fundamentación), recojo numerosas aportaciones externas que fundamentan los diferentes elementos y aspectos que hemos de manejar: educación transformadora, educación y cultura, movimientos sociales, el conocimiento social crítico, el aprendizaje de las ciencias sociales, así como el papel de las TIC en la educación. En la segunda parte (Propuesta), de una forma más esquemática, indico cuáles serían las líneas que articularían una propuesta educativa-cultural transformadora, concretándolas un poco más en torno a la utilización sociocultural de las TIC y, por otro lado, en el área escolar de ciencias sociales en la educación secundaria obligatoria. Finalmente, en la tercera parte (Investigación), tras algunas reflexiones sobre el enfoque interpretativo en la cual se enmarca la investigación, se explica cómo se ha realizado ésta, se analizan los datos obtenidos y se exponen algunas reflexiones finales.Didáctica y Organización Educativ

Trashumancia y arquitectura de piedra en seco en Albacete

La catalogación de bienes culturales durante la primera década del siglo XXI en la provincia de Albacete, con unos criterios muy amplios, que abarcan la arquitectura, la arqueología, la etnografía y la paleontología, ha posibilitado que construcciones relacionadas con las actividades cotidianas y de producción de pequeñas comunidades agricultores y ganaderos hayan sido objeto de catalogación e inventario. Sin embargo, la falta de estudios, de documentación, de restos materiales o la pérdida de la información oral, impiden por el momento abordar más allá de las suposiciones aspectos claves para su compresión cultural. Es habitual, y en ocasiones arriesgado, establecer una cronología o una evolución de muchos de estos bienes, pero creemos llegado el momento de realizar una primera aproximación a su catalogación y estudio, no solo por una cierta envergadura o monumentalidad de las construcciones, que llegan a configurarse como señas de identidad del paisaje del cual forman parte, sino porque estamos convencidos de que su perdida supondría un daño irreparable para el patrimonio albaceteño y para la historia que durante siglos marco el devenir de las poblaciones que las crearon y utilizaron, en un proceso similar al que se produce con los grupos humanos de la prehistoria o la antigüedad. Los estudios sobre la arquitectura en seco tienen un cierto desarrollo a partir de los últimos años de la década de los años noventa del siglo pasado, con desigual intensidad y continuidad según las regiones peninsulares, centrándose primero en los elementos arquitectónicos más notables, como los cucos, bombos o chozos, para posteriormente extenderse, especialmente en algunas regiones como Cataluña, a otros elementos del paisaje realizados con similares técnicas, como muros y márgenes de bancales, pozos de nieve, palomares, entradas de bodegas subterráneas, etc. En este sentido destacamos el hito que supuso la celebración en Albacete, en mayo de 2001, del I Congreso Nacional de Arquitectura Rural en Piedra Seca. Sin embargo, llama la atención que la casi totalidad de los trabajos referidos a la piedra seca se centran en construcciones relacionadas con la agricultura y muy pocas, por no decir casi ninguna, sobre las construcciones relacionadas con la ganadería, quizás porque estas últimas se limitan a los corrales, de formas y tipologías muy simples y con una reducida variación en comparación a los refugios y construcciones agrícolas. Pero en las tierras eminentemente ganaderas, como Albacete, y en especial su zona serrana, donde la variedad de los tipos de ganado, sus necesidades y el tipo de explotación esencialmente extensiva, hacen necesario unas construcciones algo más complejas o específicas para determinadas actividades, esta simplicidad queda superada por las soluciones adoptadas a lo largo de los siglos por las comunidades que hicieron de la ganadería su forma de vida

Dodd-Frank Wall Street Reform: un cambio profundo en el sistema financiero de Estados Unidos

Artículo de revist

The number of s-separated k-sets in various circles

This article studies the number of ways of selecting k objects arranged in p circles of sizes n0,...,np−1 such that no two selected ones have less than s objects between them. If ni ≥ sk + 1 for all 0 ≤ i ≤ p − 1, this number is shown to be n0+...+np−2 k n0+...+np−2−sk−1 k−1 . A combinatorial proof of this claim is provided, and two convolution formulas due to Rothe are obtained as corollaries.Fil: Estrugo, Emiliano Juan José. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Luis. Instituto de Matemática Aplicada de San Luis "Prof. Ezio Marchi". Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Físico, Matemáticas y Naturales. Instituto de Matemática Aplicada de San Luis "Prof. Ezio Marchi"; ArgentinaFil: Pastine, Adrián Gabriel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Luis. Instituto de Matemática Aplicada de San Luis "Prof. Ezio Marchi". Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Físico, Matemáticas y Naturales. Instituto de Matemática Aplicada de San Luis "Prof. Ezio Marchi"; Argentin

Estudio de viabilidad técnica y de mercado para una empresa de servicios eléctricos

En el capítulo uno, se presentan las generalidades del proyecto, la estructura organizacional, la gerencia estratégica y todos los aspectos más importantes que se deben seguir para la investigación. En el capítulo dos, se desarrolla el análisis de mercado donde se dan a conocer las características esenciales para ofrecer un servicio, estos son: el producto, el consumidor, la dimensión del mercado, la competencia, las ventajas y estrategia competitiva, el precio, la comercialización y el mercado de materiales. En este se evidencia las respuestas del mercado ante el servicio para obtener información con el fin de una mejor planeación de la estrategia comercial. En el capítulo tres, se realiza el análisis técnico, este se caracteriza por la información sobre los procesos de montaje, los aspectos técnicos, el funcionamiento y operatividad del proyecto. Esta información se obtiene con el resultado de los siguientes parámetros tales como: la capacidad productiva, la localización de planta, la tecnología apropiada para el montaje y un estudio de seguridad implementado para el servicio

Beneficios para el productor ganadero generados por la coordinación de la cadena vacuna argentina a través de la formación de grupos de productores : Estudio de Caso Agrupación de Productores ULSA

La ganadería vacuna fue el principal sector de la economía nacional durante muchos años, y por lo tanto, forma parte esencial de la costumbre y cultura de todos los argentinos. Su cadena presenta una fase inicial caracterizada por una enorme heterogeneidad de productores ganaderos de diferente escala, zona y sistemas de producción, los cuales disponen de distintos caminos para la venta de su ganado bovino. Esta heterogeneidad de alternativas, sumado a la falta de un sistema claro de formación de precios, a la existencia de irregularidades e informalidades y a la constante intervención gubernamental, aumentan la incertidumbre, resultando ser el productor el principal económicamente perjudicado por medio de prácticas oportunistas basadas en información asimétrica e/o incompleta por parte de otros actores. La posibilidad de acceder a una porción de la Cuota Hilton a emprendimientos conjuntos entre frigoríficos exportadores y asociaciones de criadores y/o grupos de productores, incentivó a la Consignataria de Hacienda Urien-Loza S.A., a integrarse y coordinarse vertical y horizontalmente para formar la Agrupación de Productores ULSA. En el estudio de caso realizado sobre dicho grupo (Urien, 2010), se concluye que el subsistema ULSA mejora la rentabilidad del productor ganadero a través de un incremento en el precio final por animal enviado a faena y de una reducción de los costos de transacción generado a través de una disminución en la incertidumbre del sistema. A través de una encuesta realizada a productores integrantes del grupo en cuestión, el objetivo del presente trabajo es, en primer lugar, describir el sistema de ganados y carnes vacunas de la Argentina, identificando posibles innovaciones organizacionales a partir del desarrollo de Grupos de Productores; y en segundo lugar, analizar los atributos de la transacción (frecuencia, incertidumbre, y activos específicos) y la estructura de gobernancia utilizada en dicho sistema. Se espera demostrar que la mejora en la rentabilidad del productor ganadero se debe principalmente a una reducción de los costos de transacción, y en segundo lugar a un beneficio económico generado por un precio diferencial y/o reducción en los costos de comercializació

Publicación en línea de contenidos con RDF Site Summary (RSS)

En este trabajo se estudia y analiza el modelo de publicación en línea que ofrece RDF Site Summary (RSS). Los usos y las perspectivas de crecimiento de RSS. Se trata su historia y evolución en el tiempo reflejada en sus diferentes versiones, se presenta en detalle su sintaxis, el mecanismo de extensibilidad vía la creación de módulos RSS. Además se explican con cierto nivel de detalle los estándares en los que está basado el formato RSS: XML y RDF. Se enumeran algunas aplicaciones basadas en RSS y algunos sitios que ofrecen contenidos en este formato. También se da un vistazo hacia otras tecnologías de publicación en línea basadas en XML, como NITF, XMLNews, ICE, etc. En dos anexos se tratan la importancia de la sindicación en la Web y se presentan todos los módulos RSS estándar y en estado propuesto a la fecha de creación de este documento.Facultad de Informátic

Kitesurf: "ver el mundo cabeza abajo"

El Kitesurf, como toda practica, no puede reconocer un solo origen, un creador único; y mucho menos un momento preciso. Deberíamos tomar dos posiciones diferentes para poder trazar un camino por lo menos difuso en sus definiciones: por un lado, posicionados desde una corriente continuista (el deporte es tan viejo como el hombre) donde podemos encontrar datos que ubican las raíces, motivaciones e inspiraciones del Kitesurf como bastantes antiguas; estos intentos se remontan al siglo XII en donde varias comunidades, sobre todo pescadores y marineros de Asia, intentaban utilizar la fuerza de los barriletes (cometas o kites) para arrastrar distintos vehículos, en general embarcaciones, que permitieran el desplazamiento de forma más rápida y amplia para la búsqueda del alimento necesario para subsistir. Por el otro, posicionados desde una corriente rupturista (el deporte es una práctica originada en la sociedad europea moderna y está cargada de los sentidos y significados propios de esa sociedad) podríamos decir que debido a su juventud como práctica, su historia aun se está escribiendo; pero el hecho histórico que más se relaciona con la creación del Kitesurf se da en la década de los 80, según los datos recogidos en la investigación, donde unos hermanos franceses (Legaignoux) inspirados al ver un catamarán impulsado por una cometa de dos líneas (similar a un parapente), encontraron una respuesta a la necesidad de contar con una actividad alternativa a la práctica del en torneos en los que las condiciones de viento no resultaban suficientes para el desarrollo de las competencias; es por ello que se los considera como los que iniciaron el camino de este deporte.Eje temático: Estudios sociales del deporteFacultad de Periodismo y Comunicación Socia

Kitesurf : “El despegue al placer”

El siguiente trabajo se enmarca en el proyecto de Investigación “Propuestas corporales en la ciudad de La Plata. Practicas, saberes y sentidos”, el mismo, intenta mostrar una práctica con sus mixturas, la cual combina diferentes espacios: tierra, agua, aire de manera aleatoria. Es así que las técnicas específicas de cada una de ellas, implican el uso alternado de los diferentes espacios. Para reflejar esta mixtura, nada mejor que el kitesurf, un deporte relativamente nuevo, que nos brinda la alternancia de deslizarnos sobre el agua y “despegar” inmediatamente hacia otro espacio; el aire, pudiendo realizarse sin “rutina” previa y de forma espontanea; de manera recreativa o competitiva.Mesa de trabajo 14: Educación Física, Comunicación y TecnologíaFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació