Multiletramentos e formação docente: perspectiva político-social

O presente artigo visa discutir as perspectivas de multiletramentos voltadas para a ótica da prática docente. Sendo assim, emerge frente aos seguintes questionamentos: Como desenvolver uma formação docente voltada para os multiletramentos? Até que ponto esses multiletramentos formam um professor com visão político-social? A fim de discutir tais indagações, inicia-se abordando multiletramento docente na contemporaneidade, culminando nas discussões de uma formação político-social de professores. Compreendeu-se, assim, o multiletramento docente enquanto um professor que observa, considera e leva para a sala de aula as diferentes realidades de seu alunado. Para tal, é necessária uma visão crítica do profissional para a história de marginalização dos seres humanos, os quais são marcados pela luta de igualdade de direitos. Logo, é necessário romper com o olhar meritocrático e buscar a oportunização das mesmas condições de acesso a todos os indivíduos

TRAP NO BRASIL : Formação e Representações Sociais

O presente estudo possui o objetivo de analisar o surgimento do trap, enquanto gênero musical de manifestação de atores sociais na busca de garantias de direitos, observando sua formação e suas representações sociais na contemporaneidade. Logo, a partir de uma pesquisa bibliográfica, de início, trata-se de realizar uma contextualização histórica desde o hip-hop e rap até culminar na constituição do trap. Após, são discutidos os contextos de surgimento e a sua chegada ao Brasil, finalizando com suas representações sociais. A partir da investigação, suscitou-se que o anseio pela efetivação de direitos e suas garantias são elementos constituintes das produções da periferia. Fomentou-se, portanto, que é necessário romper com as elitizações e fragmentações impostas para que todos os indivíduos sejam vistos e reconhecidos como iguais no estabelecimento de direitos.

TRAP NO BRASIL

O presente estudo possui o objetivo de analisar o surgimento do trap, enquanto gênero musical de manifestação de atores sociais na busca de garantias de direitos, observando sua formação e suas representações sociais na contemporaneidade. Logo, a partir de uma pesquisa bibliográfica, de início, trata-se de realizar uma contextualização histórica desde o hip-hop e rap até culminar na constituição do trap. Após, são discutidos os contextos de surgimento e a sua chegada ao Brasil, finalizando com suas representações sociais. A partir da investigação, suscitou-se que o anseio pela efetivação de direitos e suas garantias são elementos constituintes das produções da periferia. Fomentou-se, portanto, que é necessário romper com as elitizações e fragmentações impostas para que todos os indivíduos sejam vistos e reconhecidos como iguais no estabelecimento de direitos.  </jats:p