Perception of Senior High School Teachers Towards School Organization Support

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi bentuk-bentuk dukungan organisasi sekolah yang dirasakan (Perceived School Organization Support) oleh guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Subjek berjumlah 97 orang guru SMU yang terdiri atas 4 sekolah mewakili Kabupaten Bantul dan 1 sekolah mewakili Kodya Yogyakarta. Pemilihan subjek penelitian dilakukan dengan melalui teknik multistage cluster random. Pengumpulan data dilakukan melalui angket terbuka yang memungkinkan subjek penelitian menjawab secara bebas. Validitas angket diperoleh lewat professional judgment. Data dianalisis menggunakan analisis kuantitatif dengan teknik persentase. Hasil penelitian ini menemukan bahwa: (1) empat dimensi dukungan sekolah yang merupakan bentuk-bentuk dukungan organisasi sekolah yang dirasakan guru antara lain Kenyamanan lingkungan fisik kerja (41%), pengembangan profesi (27%), perhatian pimpinan (18%), dan Kenyamanan lingkungan sosial kerja (14%); (2) respon emosi yang muncul dengan adanya dukungan sekolah antara lain senang, puas, nyaman bekerja, menambah semangat kerja, positive thinking terhadap sekolah, perasaan mampu mengembangkan diri, termotivasi, merasa sejahtera, dan merasa dihargai

Metode Pelatihan dengan Pendekatan Psikoedukasi untuk Meningkatkan Kemampuan Selective Attention pada Anak dengan Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas (GPPH)

Anak dengan Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktifitas (GPPH) umumnya tidak mampu memfokuskan atensi, mengontrol diri, mengatur diri, dan mengarahkan diri pada tujuan. Hal tersebut dikarenakan kurangnya kemampuan selective attention, yaitu kemampuan untuk mengabaikan distraksi yang menyebabkan tugas-tugas yang dikerjakan cenderung tidak selesai sesuai instruksi dan batas waktu yang diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pelatihan dengan pendekatan psikoedukasi untuk meningkatkan kemampuan selective attention. Metode penelitian menggunakan quasi eksperimental dengan single case-interrupted time series design. Instrument yang digunakan untuk mengukur selective attention menggunakan The D2 of Attention Test. Subjek penelitian ini adalah anak dengan GPPH predominan inatensi sebanyak satu orang yang diambil dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Hasil pengukuran skor TN-E pada tahap pretest diperoleh 290 poin dan meningkat pada tahap posttest menjadi 413 poin. Dibandingkan dengan norma pada GPPH usia delapan tahun, maka terjadi peningkatan dari kategori di bawah rata-rata menjadi kategori di atas rata-rata. Berdasarkan data kuatitatif dan data kualitatif, menunjukkan bahwa metode pelatihan peningkatan selective attention dengan pendekatan psikoedukasi dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan selective attention pada anak dengan GPPH

Analisa Sistem Elektrikal Pada Gedung Control Building Sudirman Central Business District Jakarta

Perencanaan sistem elektrikal pada sebuah bangunan merupakan sebuah hal yang membutuhkan akurasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem distribusi elektrikal pada gedung control building sudirman central business district (SCBD) Jakarta. Metode yang dilakukan adalah dengan metode penelitian deskriptif, yaitu melakukan survei secara langsung dan melakukan wawancara. Sistem distribusi pada gedung control building ini dimulai dari sumber energi listrik dari Perusahan Listrik Negara (PLN),  untuk mendapatkan efektifitas kinerja dari jaringan yang akan dirancang dan mendapatkan efisiensi ekonomis yang serendah – rendahnya. Perancangan pada sebuah bangunan juga mempertimbangkan fungsi utama dari bangunan tersebut sehingga dapat di sesuaikan dengan kebutuhan. Analisis sistem elektrikal di gedung Control Building SCBD Jakarta pada penelitian ini yaitu analisis sistem distribusi dari PLN sampai ruang distribusi elektrikal gedung Control Building, analisis cara kerja dan penerapan LV-MDP dan MV-MDP, dan juga analisis penyaluran energi listrik  ke tiap lantai gedung Control Building SCBD Jakarta

Anxiety: Impact of COVID-19 News to College Students

Berita tentang COVID-19 tidak hanya mempengaruhi kekebalan tubuh tetapi juga kondisi psikologis individu, seperti kecemasan, ketakutan, dan kegelisahan. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari pengaruh tayangan berita COVID-19 terhadap kecemasan mahasiswa. Penelitian eksperimental dilakukan dengan pretest-posttest between-group design. Setelah membandingkan skor posttest antara kedua kelompok, ditemukan bahwa ada perbedaan rata-rata tingkat kecemasan. Informasi tentang bahaya dan dampak COVID-19 disimpan di hipokampus dan dapat memicu emosi negatif di kalangan mahasiswa. Dengan kata lain, setiap tayangan berita dan video tentang COVID-19 dapat meningkatkan tingkat kecemasan sisw