Toward a Reconciliation of Micro- and Macro-level Analyses of Folklore

Paper

Inside Look: Digitizing a Historic Card Index

Oregon Index Online (https://digital.osl.state.or.us/islandora/object/osl:or_index) is a resource for discovering information about the news, events, and people who shaped Oregon. It builds on the decades of work that went into creating the physical Oregon Index. This article reviews the methods library staff took to digitize and process nearly 800,000 cards to make the Oregon Index available online.   Note: A new version of this article was posted on Nov. 6, 2020, to include the authors' updated State Library of Oregon email addresses

Effects of Pre-tests and Feedback on Performance Outcomes in Massive Open Online Courses:What Works and What Doesn’t?

This experimental study examined the effects of pre-tests and feedback on learning outcomes in a five-week massive open online course (MOOC). The participants (N = 399) were adults from around the world who self-enrolled in the American Museum of Natural History’s (AMNH) climate change MOOC (called Our Earth’s Future) offered on the Coursera platform. Participants were randomly assigned to one of four conditions. Learners in the first treatment group took pre-tests without receiving feedback. Learners in the second treatment group took pre-tests and received basic (correct/incorrect) feedback. Learners in the third treatment group took pre-tests and received elaborate feedback. The fourth group was the control. Post-tests were administered to measure learning outcomes. Additionally, we examined links among self-efficacy, persistence, and outcome measures. Of the 606 participants assigned to the four conditions, 399 met the criteria for inclusion in the final analysis. Results of this study indicate that: (1) among all users in a MOOC, pre-tests and feedback do not affect learning outcomes; (2) the presence of pre-tests significantly and negatively affects persistence and completion, deterring some participants from progressing through the course; (3) among those who do persist and complete the course, those who take pre-tests achieve higher learning outcomes than those who do not; and (4) among those who take pre-tests, there is a positive, cumulative effect of persistence (module completion) on learning outcomes. These findings represent a new contribution to the literature on assessment and feedback, expanding the field to include adult participants from around the world who enrolled in a self-paced, not-for-credit online science course. The results pave the way for future research in this area with this population and have a direct practical application for online course developers, offering them information to help improve student learning outcomes and engagement

Sistema de Control para la ejecución de proyectos de inversión de la Municipalidad Provincial de Huaylas - Ancash 2017

El presente proyecto tiene como finalidad principal la propuesta de un sistema de Control para la ejecución de los proyectos de inversión de la Municipalidad Provincial de Huaylas – Ancash 2017. El tipo de investigación es aplicada y de acuerdo al diseño metodológico es pre experimental, porque se aplica un estímulo que es el Sistema de Control a la variable dependiente (Ejecución de Proyectos de Inversión). En el Capítulo I, se describe la realidad problemática que enfrenta la municipalidad, los trabajos previos internacionales, nacionales, regionales y locales referentes al tema de investigación; a su vez se encuentra el marco teórico, formulación del problema, justificación del estudio, limitantes, hipótesis y objetivos que se pretende con el proyecto de investigación. En el Capítulo II se encuentra el Método de investigación, incluyendo el tipo y diseño de investigación, la población (que son 10 proyectos de inversión) y la muestra (comprendida de 3 proyectos) a los cuales se les aplico el sistema de control, a los mismos a los que se le analizaron los datos encontrados después de aplicar el instrumento de recolección de datos. En el Capítulo III se encuentran los Resultados, que comprende a datos recolectados, se analizaron los datos antes de aplicar el estímulo que es el Sistema de Control y después de aplicar el Sistema de control propuesto que tiene como herramienta principal el PERT CPM

Daqui: proposta de ocupação cultural itinerante pelos subúrbios cariocas

Projeto de produção de evento que contempla a construção do projeto gráfico com criação de identidade visual, família tipográfica, peças de comunicação e criação de conteúdo para ações de divulgação. O caráter multidisciplinar do design é usado para subverter da lógica de deslocamento cultural da cidade em ocupação cultural itinerante que aborda a criação redes entre artistas e produtores culturais pelos subúrbios cariocas. O objetivo é promover o reconhecimento de identidade territorial e da produção cultural local, ocupando o espaço público suburbano

"Calidad de atención del profesional de enfermería y la satisfacción de las madres en recién nacidos en el servicio de neonatología del hospital de apoyo San José, Callao 2017"

El presente trabajo "Calidad de atención del profesional de enfermería y la satisfacción de las madres en recién nacidos en el servicio de Neonatología del Hospital de Apoyo San José, Callao 2017", tiene como Objetivo determinar la relación que existe entre la calidad de atención del profesional de enfermería y la satisfacción de las madres en recién nacidos en el servicio de Neonatología del hospital de apoyo San José, Callao, 2017. Material y Método diseño no experimental, cuantitativo correlacional, de corte transversal, prospectiva. La muestra fue obtenida mediante el muestreo probabilístico conformado por 53 madres. Resultado: en sus tres dimensión se observó que en la dimensión humana, la calidad de atención es baja con un 43.4%, la dimensión técnica se observó que el 62.3% de las madres sentía seguridad en los diferentes procedimientos realizados al recién nacido y la dimensión entorno alcanzo un 50.9% en los aspectos de confort y privacidad. Conclusión: Existe relación directa y significativa entre la calidad de atención del profesional de enfermería y la satisfacción de las madres en recién nacidos en el servicio de neonatología del hospital de apoyo San José, callao 2017. A mayor nivel de calidad se tiene mayor nivel de satisfacción.Tesi

Experiência da maternidade e a Mucopolissacaridose: Vivenciando o luto pelo filho imaginado

This study aims to analyze the experience of motherhood and Mucopolysaccharidosis in the process of mourning the imagined daughter. This is a case study in which a semi-structured interview was carried out and the collected data were analyzed using Bardin's data analysis. The perception of difficulties surrounding the diagnosis of Mucopolysaccharidosis is highlighted, as well as the feelings aroused in the mother, such as guilt and sadness, the search for the cause of the daughter's illness, as well as the reactions of the father and family members. The importance of the support network throughout the diagnostic process is highlightedEste estudio tiene como objetivo analizar la experiencia de la maternidad y la mucopolisacaridosis en el proceso de duelo de la hija imaginada. Se trata de un estudio de caso en el que se realizó una entrevista semiestructurada y los datos recopilados se analizaron mediante el análisis de datos de Bardin. Se destaca la percepción de las dificultades en torno al diagnóstico de Mucopolisacaridosis, así como los sentimientos despertados en la madre, como la culpa y la tristeza, la búsqueda de la causa de la enfermedad de la hija, así como las reacciones del padre y familiares. Se destaca la importancia de la red de apoyo durante todo el proceso de diagnósticoEste estudo tem como objetivo analisar a experiência da maternidade e a Mucopolissacaridose (MPS) no processo de vivência de luto pela filha imaginada. Trata-se de um estudo de caso único, realizado com uma mãe de criança com Mucopolissacaridose. É realizada uma entrevista semiestruturada, gravada na íntegra e analisada com base no conteúdo de Bardin (2016). Salienta-se a percepção das dificuldades que circundam o diagnóstico da Mucopolissacaridose. Conclui-se que a rede de apoio é importante durante todo o processo diagnóstico, assim como a assistência psicológica às pessoas acometidas pela MPS e aos seus familiares

MEDICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO: FORMAS DE NORMALIZAR COMPORTAMENTOS NO CONTEXTO ESCOLAR

Este trabalho tem como objetivo analisar a medicalização da educação e suas formas de normalizar comportamentos no contexto escolar. Participaram da pesquisa 27 profissionais da educação e 4 técnicos do Centro de Atendimento de Saúde de uma escola de um município do Rio Grande do Sul. Foram realizadas 31 entrevistas discursivas sobre medicalização na educação, dificuldades de aprendizagem e estratégias de auxílio aos estudantes no período outubro a dezembro de 2017. Os resultados evidenciam que a medicalização foi uma alternativa de auxílio no processo de aprendizagem dos/as discentes. Destaca-se a culpabilização da família pela incidência de comportamentos desviantes e/ou inadequados no ambiente escolar. Conclui-se que é necessário analisar a complexidade relacionada a expressão de comportamentos tidos como inadequados dos estudantes.info:eu-repo/semantics/publishedVersio