Communism and feminism in Spain (1960-1982)

En los años 60 el comunismo consideró al feminismo como un competidor a la hora de incorporar mujeres al Partido. El fin de la dictadura y la transición a la democracia hizo necesario la colaboración con los movimientos feministas en cuanto a incorporar al discurso comunista las demandas femeninas, pero también para no perder poder político ni afiliadas. Sin embargo, es cierto que los medios de comunicación comunistas ayudaron a difundir las reivindicaciones femeninas.In the 1960s feminism was considered by communism as a competitor when it came to incorporating women to party politics. The end of the Spanish dictatorship and the transition to democracy made it necessary for communists to collaborate with feminist movements by incorporating the specific problems of women into communist discourse; however it was also done in order to avoid losing political power and women's membership. Nonetheless, it is true that communist mass media helped to spread specific feminist demands

Patrones de Actividad Física en función del género y los niveles de obesidad en población infantil española. Estudio EYHS

The aim of this study was to analyse objectively the physical activity (PA) patterns of Spanish school children and determine whether there were differences between overweight/obese and non-overweight children's PA patterns. A sample of 438 healthy, 9-year-old children from the Community of Madrid participated in the study. The anthropometric characteristics were measured and the PA quantified with an accelerometer. The results showed that children's moderate to vigorous PA (MVPA) was associated more closely to gender than to Body Mass Index (BMI) (overweight/obese vs. non-overweight). Regardless of gender and being overweight/obesity, children achieved significantly (p < .01) more (MVPA) during weekend days than weekdays. Boys were significantly (p < .001) more active than girls. Significant differences were only found between non-overweight vs. overweight/obese boys. The two MVPA peaks during the weekday pattern for all children were: 1) from 11:00 a.m. until 2:00 p.m. and 2) from 5:00 p.m. until 8:00 p. m. Girls were significantly (p < .001) more active during the morning period (in school) than after school, whereas there were no significant differences for boys

The effectiveness of the project-based learning (PrjBL) approach in undergraduate accounting education

Desde la década de los 90 organismos profesionales de contabilidad como la American Accounting Association (AAA) o la International Financial Accounting Committe (IFAC) vienen demandando la necesidad de usar metodologías de participación activa en la formación universitaria de la contabilidad que faciliten el desarrollo de competencias y habilidades profesionales. El objetivo del trabajo es analizar la eficacia de ABPrj en la formación universitaria en asignaturas de Contabilidad Superior. El constructo de eficacia se ha formado por la utilidad para el aprendizaje de la materia y el desarrollo de competencias demandadas por la profesión y la mejora del rendimiento. El instrumento de medida es el cuestionario CEMPA (Cuestionario de efectividad del uso de metodologías de participación activa), que mide la percepción de eficacia de las metodologías de participación activa en el desarrollo de competencias técnicas y no técnicas (competencias) y análisis de rendimientos. Los resultados obtenidos confirman que los alumnos implicados en ABPrj perciben su utilidad para el aprendizaje y para el desarrollo de competencias demandadas para la profesión contable. Obtienen mejores rendimientos. Adicionalmente, se observa que la eficacia del ABPrj está relacionada con el tipo de materia; es más eficaz en asignaturas con un perfil creativo y abierto en su interpretación que aquellas más normativas. El estudio presenta limitaciones de carácter interno como externo, basadas en poco reconocimiento del tiempo invertido y la exigencia de prueba final igual para todos los alumnos.Since the 1990s, professional accounting bodies such as the American Accounting Association (AAA) and the International Financial Accounting Committee (IFAC) have insisted on the necessary use of active participation techniques in undergraduate accounting education to facilitate the development of professional skills and abilities. The purpose of this paper is to analyse the effectiveness of project-based learning (PrjBL) in university education in Advanced Accounting courses. The construct of effectiveness was created for its usefulness to learn the subject, develop skills desired in the profession, and improve achievement. The CEMPA questionnaire (Questionnaire Measuring the Effectiveness of Active Participation Techniques, Cuestionario de efectividad del uso de metodologías de Participación Activa) is a tool measuring the perceived effectiveness of active participation techniques in the development of technical and non-technical skills and analysing achievement. The results confirm that students involved in PrjBL perceive it as useful for learning and developing skills desired in the accounting profession. Students perform better. Additionally, it appears that PrjBL effectiveness is related to the type of subject; it is more effective in courses with a creative profile open to interpretation than it is in more prescriptive courses. This study has internal and external limitations based on the limited recognition of the time spent and the requirement of a final test identical for all students

Controversia actual en el cribado del cáncer de mama.

Fundamentos: En los ámbitos científico e institucional existe un debate sobre la conveniencia de realizar el cribado de cáncer de mama como se ha venido haciendo tradicionalmente, mediante mamografía. Objetivos: El objetivo de este trabajo es mostrar las causas de esta controversia y valorar el nivel de evidencia científica que existe sobre el cribado para determinar si las recomendaciones existentes son adecuadas. Material y métodos: Revisión sistemática en la base de datos PubMed y en las plataformas de las sociedades científicas del campo de la radiología, patología mamaria y autoridades sanitarias. Se seleccionaron 36 artículos originales de revistas (los cuales incluían 6 revisiones sistemáticas), 6 documentos e informes técnicos de sociedades científicas, 1 documento de divulgación científica, 1 documento legal y 1 documento estadístico. Se revisaron los resúmenes y, en caso necesario, los artículos completos, en los idiomas inglés y español. Los estudios que hacían revisiones sistemáticas no debían ser más antiguos de 2009. Se priorizó que incorporaran conclusiones y recomendaciones para la realización de cribado. Resultados: La mayoría de los estudios que se han realizado indican que el cribado con mamografía produce una disminución de la mortalidad por este tumor, si bien no es tan significativa como se creía tradicionalmente. Sin embargo, las mujeres objeto del cribado tienen una visión del mismo poco realista, exageradamente optimista. El balance respecto a los efectos adversos de la prueba se considera positivo. En la mayoría de países se mantiene la recomendación de incluir en el programa a las mujeres de 50 a 69 años, y de realizar mamografías cada 2-3 años. Conclusiones: Es necesario llegar a un consenso internacional sobre los criterios de aplicación del programa de cribado, e informar a las mujeres con datos no manipulados de los riesgos y beneficios, para que puedan decidir libremente. Por otro lado, es preciso fomentar la investigación para minimizar los efectos adversos y para personalizar las estrategias de cribado en función de los factores de riesgo y pronósticos individuales. Palabras clave: Cribado. Mamografía. Cáncer de mama. Prevención. Recomendaciones

El lobo y su interacción con la ganadería

El lobo ibérico es una especie sujeta a diferentes consideraciones legales dentro de la Península Ibérica. Esta especie forma parte de la fauna típica de la península y es una figura importante en el ecosistema, así como también es un eslabón crucial en la cadena trófica. Sin embargo con frecuencia se considera incompatibe con la ganadería extensiva, ya que el lobo ha evolucionado para depredar a rumiantes vulnerables. El objetivo de este trabajo de fin de grado es en primer lugar aproximarnos al estudio del comportamiento de estos animales y analizar la situación del lobo y su interaccion con las actividades económicas en el medio rural, valorando las posibles medidas de mejora para su situación, protegiéndolo sin perjuicio de la ganadería

Aprendizaje Servicio: Cómo desarrollar competencias profesionales mejorando el entorno social [Service Learning: How to develop professional skills and improve social enviroment?]

La metodología Aprendizaje Servicio (ApS) se fundamenta en dos pilares básicos y complementarios. Por un lado, facilita el aprendizaje del estudiante y por otro, da un servicio a la sociedad y a la comunidad. Durante el curso académico 2014-15, en la UPF se desarrolló el proyecto Aprendizaje servicio para emprender con Microfinanzas. El objetivo del proyecto era que los estudiantes actuasen como consultores de emprendedores en riesgo de exclusión social. La finalidad era acompañar, además de facilitar el desarrollo y la puesta en marcha de los proyectos planteados por dichos emprendedores. Dos años después hemos querido analizar la situación de los emprendedores que participaron en el proyecto y hacer un balance final del proyecto. Los resultados obtenidos indican que el porcentaje de éxito de los emprendedores ha sido semejante al de una empresa “normal”. Sin embargo, hay un valor añadido este tipo de metodologías permite un mayor desarrollo de competencias sociales y por tanto facilita la integración social, la igualdad social y la consciencia social. La implantación de metodología ApS permite que tanto “consultor” como “emprendedor” se desarrollen no sólo profesionalmente, sino también como ciudadanos. [Learning Service is a methodology oriented to give a service to the community. During the academic year 2014-15, we used this type of knowledge in the project UPF Service Learning in order to undertake with microcredits. The academic and social objectives of the project were materialized in the following aspects: 1. Promote the viability of entrepreneurial projects created by entrepreneurs who are in a situation of social exclusion and in conditions of ethical finance. 2. Follow up on entrepreneurs to encourage the development of skills to ensure the long-term viability of the entrepreneurship project. Two-year after, we want to analyse the entrepreneurs’ situation. A large number of entrepreneurs with whom they worked, started the business, but two years later a portion of them have closed it; the percentage is similar to a “normal” business. Nevertheless, everybody think that it was positive experience in a professional and personal point of view. We conclude that these experiences help both professional development and development as a citizen.

Medidas de saúde pública na resposta a uma catástrofe: terramoto de Lorca em 2011

The impact of disasters on public health does not always occur immediately. In fact, medium- and long-term effects are often worse than those produced during the acute phase.On May 11th 2011, two seismic events of catastrophic consequences took place in the town Lorca; the first one happened at 5:05 pm (Spanish time) of a magnitude Mw = 4.5, and it was followed by several aftershocks. About two hours later, a stronger earthquake occurred, with a magnitude Mw = 5.1 and an intensity VII on the EMS-98 scale. The earthquakes caused nine deaths, injured about 300 people, and forced 60,000 persons to leave their homes. Three temporary camps were set up around the city, which were unified later.The public health actions and prevention and control measures were analyzed after the catastrophic earthquake. The information for this paper was obtained by interviewing individuals and groups belonging to the Lorca Public Health Service’s staff.The analysis revealed a need to improve procedures and coordination among the different groups. To conclude, the following actions, among others, are suggested: 1) to establish protocols or guidelines to allow a fast identification of risks and also a fast decision-making; 2) to carry out training exercises and drills; 3) to receive emergency and disaster training; 4) a transverse collaboration of the public health team with other Task Groups.El impacto de las catástrofes sobre la salud pública no siempre es inmediato, sino que los efectos a medio o largo plazo son, muchas veces, mayores que los producidos en la fase aguda.El día 11 de mayo de 2011, se produjeron en la ciudad de Lorca dos eventos sísmicos de consecuencias catastróficas; el primero ocurrió a las 17:05 (hora española), de magnitud Mw = 4,5 y fue seguido de varia réplicas. Aproximadamente dos horas más tarde, tuvo lugar un evento símico mayor, de magnitud Mw = 5,1 e intensidad VII en la escala EMS-98. Los terremotos causaron nueve muertos, unos 300 heridos, y 60 000 desalojados de sus hogares. Inicialmente se instalaron tres campamentos provisionales en distintos puntos de la ciudad, que posteriormente quedaron unificados.Se analizan las actuaciones, medidas de prevención y control desarrolladas en materia de salud pública tras el terremoto. La información se obtuvo de entrevistas individuales y en grupos con personal del Servicio de Salud Pública de Lorca.Tras el análisis se ha puesto de manifiesto la necesidad de mejorar las actuaciones y la coordinación, por lo que se concluye con propuestas como: 1) el establecimiento de protocolos o guías que permitan rápida identificación de riesgos y toma de decisiones; 2) realización de ejercicios de adiestramiento y simulacros; 3) recibir formación en materia de emergencias y catástrofes; 4) participación transversal del equipo de salud pública junto a otros Grupos de Acción.O impacto das catástrofes sobre a saúde pública nem sempre é imediato, sendo que os efeitos a médio e longo prazo são, muitas vezes, maios elevados que os produzidos na fase aguda.No dia 11 de maio de 2011, tiveram lugar na cidade de Lorca dois eventos sísmicos de consequências catastróficas; o primeiro ocorreu às 17:05 (hora espanhola), de magnitude Mw = 4,5 e foi seguido de várias réplicas. Aproximadamente duas horas mais tarde, sucedeu um evento sísmico maior, de magnitude Mw = 5,1 e intensidade VII na escala EMS-98. Os terramotos causaram nove mortos, cerca de 300 feridos e 60 000 desalojados. Inicialmente instalaram-se três acampamentos provisórios em diferentes pontos das cidades, que posteriormente foram unificados.Analisaram-se as ações e as medidas de prevenção e controlo desenvolvidas na área da saúde pública apóso terramoto. A informação foi obtida através de entrevistas individuais e em grupo a profissionais do Serviço de Saúde Pública de Lorca.A análise dos dados revelou a necessidade de melhorar o desempenho e a coordenação, pelo que se conclui com as seguintes propostas: 1) estabelecimento de protocolos ou diretrizes que permitam a rápida identificação de riscos e tomada de decisões; 2) realização de exercícios de treino e simulacros; 3) receber formação na área de emergências e catástrofes; 4) participação transversal da equipa de saúde pública junto de outros agentes de proteção civil

Social Entrepreneurship in Sheltered Employment Centres: A Case Study of Business Success

Sheltered Employment centres (CEEs) are part of the social economy companies, based on the primacy of people over capital, social benefits and solidarity. Its aim is to carry out productive work and they are a means of integration of the greatest possible number of disabled people. There is a growing interest in this type of business because its number has increased considerably. The objective of this chapter is to give academic visibility to CEEs due to its great contribution to the social corporate responsibility and to encourage the so-called social entrepreneurship. The reasons for creating social firms are analysed and the characteristics that can contribute to the success of this type of companies are studied. Using the case study methodology, a CEE is analysed in depth showing the main features of social economy business by means of a specific case and the key variables that has conducted to its success