José Manuel Couceiro Barosa Correia Frade Tânia Isabel Martins Ferreira

For the development of the Polytechnic University of Leiria’s Gender Equality, Non-Discrimination, and Inclusion Plan, the specific nature of being a public higher education institution was taken into consideration, along with all the characteristics and potentialities that this implies.Revisão: Lina Manuela Lopes Henriques Rosálio, Paula Marisa Lopes GomesGrafismo: Laura Filipa Pedrosa FerreiraWithin the scope of the implementation of the Gender Equality, Non-Discrimination, and Inclusion Plan of the Polytechnic University of Leiria, a plan was developed for the 2024-2028 period. This plan encompasses six strategic dimensions for the academic community, focusing on the actions to be implemented with staff and students.N/

Plano para a Igualdade de Género, Não Discriminação e Inclusão 2024/2028

Para a elaboração do Plano para a Igualdade de Género, Não Discriminação e Inclusão do Instituto Politécnico de Leiria considerou-se a especificidade de se tratar de uma instituição de ensino superior público, com todas as características e potencialidades que esse facto implica.Revisão: Lina Manuela Lopes Henriques Rosálio, Paula Marisa Lopes GomesGrafismo: Laura Filipa Pedrosa FerreiraNo âmbito da implementação do Plano para a Igualdade de Género, Não Discriminação e Inclusão do Instituto Politécnico de Leiria, foi elaborado um plano para o horizonte temporal de 2024-2028 tendo em consideração seis dimensões estratégicas para a comunidade académica, valorizando as ações a implementar junto dos colaboradores e dos estudantes.N/

Instituto Politécnico de Leiria

Coordenação técnica: Carolina Miguel da Graça Henriques, Felisbelo Rodrigues LisboaRevisão: Carolina Miguel da Graça Henriques, Hugo Miguel Santos DuarteGrafismo: Mónica RibeiroO Instituto Politécnico de Leiria está fortemente comprometido em garantir uma comunidade académica saudável e feliz. Neste sentido e com vista a que os socorristas do IPLeiria se sintam seguros na sua atuação desenvolveu-se este manual para que seja possível a todos que possuam formação no âmbito do socorrismo sedimentarem os seus conhecimentos e competências, através de uma revisão dos conteúdos lecionados. Uma prestação de primeiros socorros de forma correta faz toda a diferença quando os acidentes acontecem. Este manual é destinado a difundir conhecimentos gerais de primeiro socorro e foi elaborado no quadro de uma política institucional de salvaguarda pela saúde e segurança da comunidade académica do Instituto Politécnico de Leiria.N/

Guia de Apoio ao Voluntariado do Instituto Politécnico de Leiria

Com a consciência dos enormes desafios que hoje o mundo nos coloca, estarmos atentos às necessidades do outro e procurando dar-lhes resposta, constitui, só por si, um elevado compromisso social e de perceção coletiva, permitindo-nos ainda amplificar a nossa compreensão das desigualdades existentes na sociedade. A prática do voluntariado é uma componente importante na construção desta sociedade, pelo que importa dinamizar as ações de voluntariado e incentivar a apresentação de propostas para a realização de ações desta natureza. O Guia de Apoio ao Voluntariado do Instituto Politécnico de Leiria pretende ser um manual de ajuda a uma prática cívica de todos no bem-estar da nossa comunidade.N/

Dirigentes do Instituto Politécnico de Leiria

No âmbito da implementação do Plano de Igualdade de Género, Não Discriminação e Inclusão do Instituto Politécnico de Leiria, procurou-se conhecer literacia dos dirigentes institucionais sobre a temática da igualdade de género, não discriminação e inclusão, em que o questionário se encontrava dividido por seis dimensões. Após o convite à participação dos dirigentes institucionais, num total de 33 dirigentes, participaram 13 dirigentes de forma voluntária, livre e esclarecida. Verificou-se uma baixa taxa de adesão dos dirigentes à resposta a este questionário, possivelmente por falta de sensibilização face à problemática. Observa-se ainda, pelas respostas obtidas, que são necessárias medidas e intervenções que potenciem a conscientização e os conhecimentos dos dirigentes do Instituto Politécnico de Leiria face às temáticas da Igualdade de Género, Não Discriminação e Inclusão.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Prevalência da amamentação

Introduction: In the issue of breastfeeding, a lot has been investigated, but what seems crucial is that the study of this issue can be done only within each institution, taking into account the population to whom they are directed care. With the growing awareness among professionals who are dedicated to maternal and infant benefits of breastfeeding, there has been a slight improvement in dropout rates, although multiple interventions should be developed to address this problem. (Sarafana et al., 2006) Objectives: To determine the prevalence of breastfeeding in the first six months of life in the active user population to Tomar Center, Family Health Unit of Marmelais. Methods: Cross-sectional study in the form of a questionnaire administered to mothers of children from six to twelve months old, which used the Health Center during the years 2009 and 2010. Results: We collected 200 questionnaires. At the time of discharge from the maternity ward, the prevalence of exclusive breastfeeding was 100%, 78% in the first months of life and 30% at 6 months of age. Conclusions: The identification of the factors in our population contributed to the abandonment of breastfeeding will implement appropriate intervention strategies to improve breastfeeding rates.Introdução: No âmbito da problemática do aleitamento materno, muito se tem investigado, mas o que nos parece fundamental é que o estudo desta questão só se possa fazer no quadro de cada instituição, tendo em conta a população a quem são dirigidos os cuidados. Com a crescente sensibilização dos profissionais que se dedicam à saúde materno-infantil para os benefícios do aleitamento materno, tem-se assistido a discretas melhorias nas taxas de abandono, embora múltiplas intervenções há que desenvolver face a esta problemática. (Sarafana et al., 2006) Objectivos: Conhecer a prevalência do aleitamento materno nos primeiros seis meses de vida na população utilizadora activa do Centro de Tomar, Unidade de Saúde Familiar de Marmelais. Métodos: Estudo descritivo, transversal, sob a forma de questionário, aplicado às mães de crianças dos seis aos doze meses de idade que recorreram ao Centro de Saúde durante nos anos de 2009 e 2010. Resultados: Foram recolhidos 200 questionários. À data da alta da maternidade, a prevalência de aleitamento materno exclusivo era de 100%, 78% no primeiro mês de vida e 30% aos 6 meses de idade. Conclusões: A identificação dos factores que na nossa população mais contribuem para o abandono precoce do aleitamento materno permitirá implementar estratégias de intervenção adequadas para a melhoria das taxas de aleitamento materno

Cuidar em enfermagem: estudo fenomenológico

Ser-se doente oncológico constitui uma experiência única e singular. A doença oncológica associada à dor e ao sofrimento apresenta-se como um processo desafiante para quem a experiência, para quem vive em redor dela ou para quem a cuida. O conforto dos doentes depende da capacidade dos médicos e enfermeiros em compreender e respeitar a diversidade dos significados e expressões da dor. Partindo da questão central desta investigação “Que significado tem o Cuidar para os profissionais de enfermagem de cuidados de saúde primários, para os doentes oncológicos com dor prolongada no tempo e para os seus familiares?”, foi realizado um estudo de natureza qualitativa de enfoque fenomenológico, tendo como população alvo os enfermeiros de cuidados de saúde primários, os doentes oncológicos com dor prolongada no tempo e os familiares significativos do doente oncológico que faziam parte (ou como profissionais, ou como utentes/familiares) de Centros de Saúde. Ao contrário do que este estudo nos poderia sugerir à partida, ele não fala somente de enfermeiros, de doentes e de seus familiares, fala-nos do cerne da enfermagem. Entendendo que o foco de atenção da enfermagem é o estudo da resposta humana à doença e aos processos de vida, o enfermeiro deverá ser capaz, quer com estes ou outros doentes, quer com estes ou outros familiares, de diagnosticar as respostas humanas à doença e aos processos de vida, a partir do qual viabilize uma produção de um processo de cuidados profissional em parceria com a pessoa, baseado na relação interpessoal (Meleis, 1991). Assim parece-nos hoje fundamental continuar a investigar os componentes culturais do cuidar na sociedade portuguesa, de que forma ele é percecionado, expresso e vivido profissionalmente. Arruda (1992) chega mesmo a afirmar que este assunto, que é o cerne da profissão de enfermagem, não tem merecido a atenção necessária por parte dos enfermeiros

Validation of Perceptions of Empowerment in Midwifery Scale (PEMS) in the Portuguese population

Introduction: Since when midwives are prominent in different socio-cultural contexts of individuals and populations associated with the control of women during pregnancy, childbirth and postpartum? In Portugal, the level of training of nurses in breastfeeding and obstetric has evolved, is considered the most advanced in the European context, and this would have posed new challenges for these professionals. Methodology: focusing on what the perception of empowerment that have specialized nurses in midwifery and maternal health in Portugal, it was decided to conduct this study, entitled "Validation of the Portuguese population scale - Perceptions of Empowerment in Midwifery Scale (PEMS)" . We responded to the research question, what are the levels of empowerment of nurses in nursing and midwifery maternal health in Portugal? Objective: To determine the level of empowerment of nurses in nursing and midwifery maternal health in Portugal. In this study we used the quantitative method and descriptive. To accomplish this we proceeded to the implementation of a data collection instrument organized into two distinct parts. The first part allowed us to collect sociodemographic data and professional reviewers. In the second use "Perceptions of Empowerment in Midwifery Scale" (Matthews, Scott, and Gallagher, 2009), measuring tool we had to validate cross-culturally. The study presented here took samples of 309 Portuguese health nurses maternal obstetrical nurse specialists. Results: 'Perceptions of Empowerment in Midwifery Scale (PEMS)' (Matthews, Scott, and Gallagher, 2009), presents a framework pentafatorial (effective management and interdisciplinary relationships, sustained and autonomous practice, professional communication and consent, recognition health team, training and education), which together account for 72.9% of the variance of the results. On average, nurses in maternal health nursing and midwifery have a low level of empowerment, the lowest level found in "sustained and autonomous practice" and the highest level in "recognition of the health team." Conclusion: will Further studies are crucial in the area of empowerment of nursing. Only by analyzing the practices that empower nurses can contribute to the future of midwifery in Portugal

Influência social percebida e conhecimentos dos jovens face à amamentação

Introduction: Swanson, Power, Kaur, Carter, Shepherd and Shepherd K. (2007) emphasized that the preconceived ideas of parents and women in particular, relating to breastfeeding and its decision to breastfeed, were built during adolescence and youth, by who work with young people in this area is essential. In Portugal, Em Portugal, Faria, Pinto e Bicalho (2006) and Galvão, Silva, Frederico, Soeiro, Rodrigues, Costa, Nunes e Fernandes (2007) found that young people have little knowledge and have many misconceptions about important factors in successful breastfeeding. We conducted a study with the objectives: To determine the level of knowledge of students compared to breastfeeding and lactation and factors related thereto. Methods: Correlational study on a sample of 119 students, of whom 81.5% were female with an average age of 18.7 (SD = 1.8) who completed a questionnaire consisting of sociodemographic data and knowledge (values range between 0 and 7) and perceived social influence compared to breastfeeding (values range ...) Results: Young people have a good level of knowledge about breastfeeding (M = 4.6, SD = 1.3). The young women seem to have a more knowledgeable than young males, the difference being statistically significant (p <0.05). The age of the respondents perceived social influence and are not predictive factors for knowledge in the face of breastfeeding (p> 0.05). Conclusions: There is a need to work early and very early on, with young people, issues relating to breastfeeding and linking the social and cultural factors that intervene decisively in a successful breastfeeding.Introdução: Swanson V., Power K., Kaur B., Carter H., Shepherd K. (2007) enfatizam que, as ideias pré-concebidas dos pais e das mulheres especialmente, relativas à amamentação e da sua decisão em amamentar, foram construídas no período da adolescência e da juventude, pelo que trabalhar com os jovens neste domínio é essencial. Em Portugal, Faria, Pinto e Bicalho (2006) e Galvão, Silva, Frederico, Soeiro, Rodrigues, Costa, Nunes e Fernandes (2007) verificaram que os jovens têm poucos conhecimentos e concepções erradas sobre importantes factores de sucesso da amamentação. Tendo presente o exposto realizou-se um estudo com os objectivos de: Determinar o nível de conhecimentos dos estudantes face à amamentação e aleitamento e os factores relacionados com esses conhecimentos na mesma população. Metodologia: Estudo correlacional numa amostra de 119 estudantes, dos quais 81,5% eram do sexo feminino com uma média de idades 18,7 (SD=1,8) que preencheram um questionário constituído por dados sociodemograficos e conhecimentos (valores oscilam entre 0 e 7) e influência social percebida face à amamentação (de 0 a …..). Resultados: Os jovens apresentam um bom nível de conhecimentos em relação à amamentação (M=4,6; Sd=1,3). Os jovens do sexo feminino demonstram ter mais conhecimentos que os do sexo masculino, sendo a diferença estatisticamente significativa (p <0,05). A idade e a influência social percebida não são factores determinantes para o conhecimento dos inquiridos face à amamentação (p> 0,05). Conclusão: Há necessidade de trabalhar antecipadamente e de forma precoce, junto dos jovens, as questões relativas ao aleitamento materno, associando os factores sociais e culturais que intervêm determinantemente, numa amamentação bem sucedida

Escala de crenças e atitudes dos adolescentes face à amamentação: Validação para a população portuguesa’

Introduction: Breastfeeding is a healthy food with great benefits for baby, mother, family and society. Nascimento and Issler (2003), Virtanen and Knip (2003), Alden (2006) Levy and Bértolo, (2008) are unanimous, in their studies, into evidence that the breastfeeding provides immunologi- cal, psychological, socials and economics benefits. Methodology: We conduct a methodological study with the aim of validating a multidimensional scale “Adolescents breastfeeding beliefs and intentions questionnaire” of Swanson, Power, Kaur, Carter & Shepherd, (2007) in a sample of 117 students, of whom 81,5% were female with an ave- rage of 18,7 (SD=1,8) years old. The dimensions reability were assessed using the internal consis- tency by Cronbach’s alpha. Results: The instrument is composed by several dimensions and in this study were determina- te only the psychometrics characteristics of the following dimensions: Social Barriers Perception (Cronbach’s alpha = 0,92) and Beliefs and Attitudes toward breastfeeding (Cronbach’s alpha =0,678). Youth have, on average, attitudes and beliefs moderately concordant (M=4,7; SD= 0,6) and a few social barriers to breastfeeding (M=3,4; SD= 1) Conclusion: The structure of the dimensions of the scale are pertinent and are a possibility to develop knowledge in this domain as well as evaluate and reflect on the youth’s beliefs and attitu- des towards breastfeeding.Introdução: O aleitamento materno constitui uma alimentação saudável e com grandes benefí- cios, para o bebé, mãe, família e sociedade. Alden (2002), Nascimento e Issler (2003); Virtanen e Knip (2003); Levy e Bértolo, (2008) nas suas investigações são unânimes em evidenciar que o alei- tamento materno proporciona vantagens imunológicas, psicológicas, sociais e económicas. Metodologia: Realizou-se estudo metodológico com o objectivo de validar a escala multidimen- sional “adolescents breastfeeding beliefs and intentions questionnaire” de Swanson, Power, Kaur, Carter & Shepherd, (2007) numa amostra de 111 estudantes, dos quais 81,5% eram do sexo femi- nino com uma média de idades 18,7 (SD=1,8). A fidelidade das dimensões foi avaliada com recur- so à consistência interna através do teste de • de Cronbach. Resultados: O instrumento é constituído por várias dimensões sendo que neste estudo se deter- minaram apenas as características psicométricas nas seguintes dimensões: Percepção das barrei- ras sociais (• de Cronback = 0,920) e crenças e atitudes face à amamentação (• de Cronbach =0,693). Os jovens apresentam em média atitudes e crenças moderadamente concordantes (M=4,7; SD= 0,6) e percepcionam poucas barreiras sociais face à amamentação (M=3,4; SD= 1) Conclusão: A estrutura das dimensções da escala são pertinentes e a sua utilização é uma pos- sibilidade para desenvolver o conhecimento nesta área assim como avaliar e reflectir sobre as crenças e atitudes dos jovens face à amamentaçã