Sprachaustausch auf der Primarstufe: Einfluss auf die Sprachlernmotivation und die produktiven Sprachkompetenzen

Pourquoi cette étude ? En Suisse, peu d’échanges linguistiques sont réalisés en contexte scolaire, au niveau primaire surtout, entre les différentes régions linguistiques et ceci en dépit de leur proximité géographique et du soutien de la Confédération et des cantons. Cela est probablement dû au jeune âge et à la compétence linguistique limitée des élèves concernés. De plus, il ressort de nombreuses études que l’on est davantage motivé à apprendre l’anglais plutôt qu’une seconde langue nationale, dont l’enseignement au niveau primaire a même fait l’objet d’une remise en question politique en Suisse alémanique. Parallèlement, les résultats issus de recherches antérieures laissent à penser que les échanges linguistiques pourraient avoir un effet positif sur la motivation pour l’apprentissage des langues. Des activités d’échange, réalisées dès l’école primaire, dans lesquelles des élèves sont mis en contact avec leurs pairs d’une autre région linguistique suisse pourraient ainsi s’avérer positives en terme de motivation. Quels étaient les objectifs de l’étude ? L’étude a examiné les effets d’un projet d’échange de courte durée, réalisé avec des classes de niveau primaire en Suisse orientale et occidentale. Elle s’est à la fois concentrée sur l’évolution des compétences linguistiques productives (expression orale et écrite) des élèves dans la langue étrangère et sur leur motivation à apprendre cette langue.Wie kam es zu dieser Studie? Trotz geografischer Nähe sowie Förderung durch Bund und Kantone gibt es in der Schweiz nach wie vor wenig Sprachaustausch im schulischen Kontext, insbesondere auf der Primarstufe, was mit dem jungen Alter und der eingeschränkten Sprachkompetenz der Schülerinnen und Schüler zusammenhängen dürfte. Zudem haben zahlreiche Studien in der Schweiz auf eine tiefere Motivation für das Erlernen einer weiteren Landessprache als für Englisch hingewiesen. In der Deutschschweiz wurde der Unterricht in einer zweiten Landessprache auf der Primarstufe mitunter auch politisch in Frage gestellt. Gleichzeitig legen bisherige Forschungsresultate nahe, dass durch Sprachaustausch eine Motivationssteigerung erzielt werden kann. Austauschaktivitäten, die bereits im Primarschulalter ansetzen und Kontakt mit Gleichaltrigen einer anderen Sprachregion der Schweiz ermöglichen, könnten daher ein geeignetes Mittel sein, um eine positive Entwicklung der Sprachlernmotivation zu begünstigen. Was waren die Ziele der Studie? Die Studie untersuchte die Wirkungen eines stufengerechten, kurzen Austauschprojekts auf der Primarstufe in der Ost- und Westschweiz. Dabei wurde der Fokus sowohl auf die Veränderung der produktiven Sprachkompetenzen (Sprechen und Schreiben) der Schülerinnen und Schüler in der Fremdsprache als auch auf ihre Sprachlernmotivation gerichtet.Perché è stato effettuato questo studio? Nonostante la vicinanza geografica a territori allofoni e diversi programmi di sostegno federali e cantonali, lo scambio linguistico in contesto scolastico in Svizzera registra ancora numeri bassi, soprattutto a livello di scuola primaria, probabilmente a causa della giovane età e delle limitate competenze linguistiche degli apprendenti. Al contempo, numerosi studi in Svizzera hanno evidenziato che allievi e allieve sono più motivati a imparare l’inglese rispetto a una lingua nazionale e, a livello politico, in diversi cantoni della Svizzera tedesca l’insegnamento di una seconda lingua nazionale nella scuola primaria è stato messo in discussione. Considerando tuttavia che le ricerche finora effettuate suggeriscono che lo scambio linguistico può favorire la motivazione, si può presumere che le attività di scambio realizzate nella scuola primaria volte a favorire il contatto con i coetanei di un’altra regione linguistica della Svizzera possano aiutare a incrementare la motivazione a imparare una lingua nazionale. Quali sono gli obiettivi dello studio? Lo studio ha esaminato gli effetti di un progetto di scambio di breve durata a livello di scuola primaria nella Svizzera orientale e occidentale. È stato esaminato l’incremento delle abilità linguistiche produttive dei discenti nella lingua straniera (parlare e scrivere) nonché della loro motivazione a imparare una lingua straniera

Techno-ökonomische Bewertung der Produktion regenerativer synthetischer Kraftstoffe

Die Emissionen des Mobilitätssektors basieren derzeit maßgeblich auf der Nutzung fossiler flüssiger Energieträger . Trotz zunehmender Elektrifizierung, spielen flüssige und gasförmige Kraftstoffe kurz und mittelfristig noch eine bedeutende Rolle und werden voraussichtlich in einigen Bereichen auch in längerfristiger Zukunft benötigt. Um dennoch eine Minderung der THG Emissionen zu erreichen, stehen mehrere Technologien und Verfahrenskonfigurationen zur Erzeugung regenerativer synthetischer Kraftstoffe zur Verfügung. Im Rahmen einer techno ökonomischen Analyse werden potenzielle Herstellungsverfahren identifiziert, sowie deren charakteristische Merkmale zusammengetragen. Für die anschließende technische Analyse wurde eine Prozesssimulation in Aspen Plus ® erstellt, woraus die Bestimmung charakteristischer technischer Kenngrößen erfolgte. Anhand der Simulationsergebnisse wurde anschließend eine ökonomische Bewertung des Verfahrens durchgeführt . Die Wahl fiel auf ein Power to Liquid Verfahren unter Nutzung von CO 2 Emissionen eines Zementwerks. Die Konversion zu Kraftstoffen erfolgt durch eine Fischer Tropsch Synthese und teilweiser Veredelung in einem Hydrocracking Verfahren in die Zielprodukte einer Diesel und einer Benzinfraktion. Im Rahmen dieser Arbeit wird das beschriebene Verfahren für drei Produktionskapazitäten untersucht. Unter den getroffenen Annahmen beträgt die Kohlenstoffeffizienz der gewählten Prozessroute 92%, der Wasserstoffwirkungsgrad 63%, sowie der energetische Wirkungsgrad 37%. Die spezifischen Herstellungskosten liegen für den Basisfall bei 3,26 €, für eine Anlage geringerer Produktionskapazität bei 3,51 € und für eine Anlage höherer Kapazität bei 3,11 € pro Liter Kraftstoff. Die Kosten der elektrischen Energie und der Investitionsbedarf der PEM Elektrolyse sind dabei die maßgeblichen Kostenfaktoren

Technical assistance to assess the potential of renewable liquid and gaseous transport fuels of non-biological origin (RFNBOs) as well as recycled carbon fuels (RCFs), to establish a methodology to determine the share of renewable energy from RFNBOs as well as to develop a framework on additionality in the transport sector

This report is a summary of the work conducted in Task 1 of the technical assistance to assess the potential of renewable fuels of non-biological origin (RFNBOs) and recycled carbon fuels (RCFs) to establish a methodology to determine the share of renewable energy from RFNBOs as well as to develop a framework on additionality in the transport sector. The goal of Task 1 within the entire project was the assessment of the deployment potential of RFNBOs and RCFs over the period from 2020 to 2050 in the EU transport sector. All relevant transport sub-sectors and modalities are considered: road transport, maritime and inland shipping, aviation, and railway. Furthermore, the competition for RFNBOs and RCFs between the transport sectors and other sectors and applications of RFNBOs is considered. A central result is the potential gross final consumption of RFNBOs and RCFs that would count towards the RES target in the transport sector. In addition, the needed resources and the arising costs for this deployment as well as the impacts on greenhouse gas emissions and local environments are analyzed. Finally, barriers to the deployment and options to overcome these are outlined

HCMV pUL135 remodels the actin cytoskeleton to impair immune recognition of infected cells

Immune evasion genes help human cytomegalovirus (HCMV) establish lifelong persistence. Without immune pressure, laboratory-adapted HCMV strains have undergone genetic alterations. Among these, the deletion of the UL/b’ domain is associated with loss of virulence. In a screen of UL/b’, we identified pUL135 as a protein responsible for the characteristic cytopathic effect of clinical HCMV strains that also protected from natural killer (NK) and T cell attack. pUL135 interacted directly with abl interactor 1 (ABI1) and ABI2 to recruit the WAVE2 regulatory complex to the plasma membrane, remodel the actin cytoskeleton and dramatically reduce the efficiency of immune synapse (IS) formation. An intimate association between F-actin filaments in target cells and the IS was dispelled by pUL135 expression. Thus, F-actin in target cells plays a critical role in synaptogenesis, and this can be exploited by pathogens to protect against cytotoxic immune effector cells. An independent interaction between pUL135 and talin disrupted cell contacts with the extracellular matrix

Metabolic phenotyping for discovery of urinary biomarkers of diet, xenobiotics and blood pressure in the INTERMAP Study: an overview

The etiopathogenesis of cardiovascular diseases (CVDs) is multifactorial. Adverse blood pressure (BP) is a major independent risk factor for epidemic CVD affecting ~40% of the adult population worldwide and resulting in significant morbidity and mortality. Metabolic phenotyping of biological fluids has proven its application in characterizing low-molecular-weight metabolites providing novel insights into gene-environmental-gut microbiome interaction in relation to a disease state. In this review, we synthesize key results from the INTERnational study of MAcro/micronutrients and blood Pressure (INTERMAP) Study, a cross-sectional epidemiologic study of 4680 men and women aged 40-59 years from Japan, the People's Republic of China, the United Kingdom and the United States. We describe the advancements we have made regarding the following: (1) analytical techniques for high-throughput metabolic phenotyping; (2) statistical analyses for biomarker identification; (3) discovery of unique food-specific biomarkers; and (4) application of metabolome-wide association studies to gain a better understanding into the molecular mechanisms of cross-cultural and regional BP differences

A Solve-RD ClinVar-based reanalysis of 1522 index cases from ERN-ITHACA reveals common pitfalls and misinterpretations in exome sequencing

Purpose Within the Solve-RD project (https://solve-rd.eu/), the European Reference Network for Intellectual disability, TeleHealth, Autism and Congenital Anomalies aimed to investigate whether a reanalysis of exomes from unsolved cases based on ClinVar annotations could establish additional diagnoses. We present the results of the “ClinVar low-hanging fruit” reanalysis, reasons for the failure of previous analyses, and lessons learned. Methods Data from the first 3576 exomes (1522 probands and 2054 relatives) collected from European Reference Network for Intellectual disability, TeleHealth, Autism and Congenital Anomalies was reanalyzed by the Solve-RD consortium by evaluating for the presence of single-nucleotide variant, and small insertions and deletions already reported as (likely) pathogenic in ClinVar. Variants were filtered according to frequency, genotype, and mode of inheritance and reinterpreted. Results We identified causal variants in 59 cases (3.9%), 50 of them also raised by other approaches and 9 leading to new diagnoses, highlighting interpretation challenges: variants in genes not known to be involved in human disease at the time of the first analysis, misleading genotypes, or variants undetected by local pipelines (variants in off-target regions, low quality filters, low allelic balance, or high frequency). Conclusion The “ClinVar low-hanging fruit” analysis represents an effective, fast, and easy approach to recover causal variants from exome sequencing data, herewith contributing to the reduction of the diagnostic deadlock

Impact of language exchange in primary school. Insights from an intervention study

AILA World Congress 2020 [Conference canceled], Groeninge

Sprachaustausch auf der Primarstufe: Wir sollten kein Englisch reden, sonst lernen wir nie Französisch

RDZ-News, Nr. 2 (2019), S. 6–7