24 research outputs found

    Sprachkultivierung in der schulischen Bildung

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    Deutschunterricht an beruflichen Schulen : Überlegungen zu einem kaum erforschten Thema

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    Bei dem geringen Interesse des gebildeten Bürgertums an Berufsbildung im allgemeinen — mit Ausnahme freilich der berufspraktischen Ausbildung — ist es nicht verwunderlich, daß in Fächern wie dem Deutschunterricht an Schulen oder der Germanistik und Deutschdidaktik an Hochschulen, in Fächern also, die nach dem Selbstverständnis ihrer Vertreter zum Kernbereich der Allgemeinbildung gehören, die Fragen nach ihrer Relevanz für die Berufsbildung und besonders ihrer Bedeutung für alle Menschen, die nach dem Besuch der Volksschule einen “ praktischen Beruf” erlernen, kaum gestellt und noch weniger intensiv erörtert wurden. Mit diesem Fragenkomplex befassen wir uns seit kurzem in einem Forschungsprojekt an der Technischen Hochschule in Darmstadt. In dem vorliegenden kleinen Beitrag möchten wir zentrale Probleme auf diesem Gebiet aufzeigen, indem wir zunächst die Struktur des beruflichen Schulwesens in der Bundesrepublik und die Stellung des Faches Deutsch in diesem System sowie die derzeitige Situation des Deutschunterrichts in beruflichen Schulen skizzieren und abschließend einige nach unserer Auffassung wichtige Fragestellungen erörtern

    Solute and particle retention in the digestive tract of the Phillip's dikdik (Madoqua saltiana phillipsi), a very small browsing ruminant: Biological and methodological implications

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    Morphological characteristics of the forestomach, as well as reports of a natural diet that mostly excludes monocots, suggest that dikdiks (Madoqua spp.), among smallest extant ruminants, should have a ‘moosetype’ forestomach physiology characterised by a low degree of selective particle retention. We tested this assumption in a series of feeding experiments with 12 adult Phillip's dikdiks (Madoqua saltiana phillipsi) on three different intake levels per animal, using cobalt-EDTA as a solute marker and a ‘conventional’ chromiummordanted fibre (b2 mm; mean particle size 0.63 mm) marker for the particle phase. Body mass had no influence on retention measurements, whereas food intake level clearly had. Drinking water intake was not related to the retention of the solute marker. In contrast to our expectations, the particle marker was retained distinctively longer than the solute marker. Comparisons with results in larger ruminants and with faecal particle sizes measured in dikdiks suggested that in these small animals, the chosen particle marker was above the critical size threshold, above which particle delay in the forestomach is not only due to selective particle retention (as compared to fluids), but additionally due to the ruminal particle sorting mechanism that retains particles above this threshold longer than particles below this threshold. A second study with a similar marker of a lower mean particle size (0.17 mm, which is below the faecal particle size reported for dikdiks) resulted in particle and fluid retention patterns similar to those documented in other ‘moose-type’ ruminants. Nevertheless, even this smaller particle marker yielded retention times that were longer than those predicted by allometric equations based on quarter-power scaling, providing further support for observations that small ruminants generally achieve longer retention times and higher digestive efficiencies than expected based on their body size
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