Narrative Analysis of Football Reports in a Finland-Swedish Daily Newspaper

In the summer of 2000, I began my career as a freelance sports reporter for the regional newspaper Vasabladet. I was to report the local Second Division matches. It was the first time I had written anything that was to be published, and being nervous, I asked advice from more experienced sport reporters, i.e. my father. The advice was as follows: "Remember that the text should be easy to read, and write about the things your readers are interested in!" I wasn't told exactly how that was to come about, but in order to find out what the readers might be interested in, I flicked through some match reports that had been published earlier in the newspaper. Having read football reports before, I was familiar with the style and terminology involved, with words like "canons" and "last ditch tackle". Reading these texts keeping the question "how" in mind, I recognised certain tendencies I had not previously been aware of. Most striking were the similarities in form and content, which had gone unnoticed earlier. The same basic pattern in nearly all: first, the result, followed by the match details, and finally interviews and future prospects – sometimes overlapping, but always presented in this order

Berättelser om fotboll: En berättelseanalys av fotbollsartiklar i en finlandssvensk dagstidning

Sommaren år 2000 började jag arbeta som frilanceskribent för den österbottniska regionaltidningen Vasabladet. Jag jobbade på sportredaktionen och min uppgift var att skriva referat av lokala matcher i fotbollens division 2. Det var första gången jag skrev något som skulle publiceras, och nervös som jag var bad jag om råd av en av de mera rutinerade sportjoumalistema, närmare bestämt min far. Rådet jag fick löd: "Tänk på att texten skall vara lätt att läsa och skriv om sånt som läsarna är intresserade av". Exakt hur detta skulle gå till fick jag inget svar på. För att ta reda på vad läsarna kunde tänkas vara intresserade av bläddrade jag igenom ett antal matchreferat som tidigare publicerats i tidningen. Eftersom jag hade läst en hel del idrottstexter förut var den stiltypiska terminologin med sina "kanoner" och "fantomräddningar" mig bekant sedan tidigare. När jag nu läste igenom texterna med frågan "Hur?" i bakhuvudet, fann jag vissa tendenser som jag inte hade iakttagit förut. Det som slog mig allra tydligast var likheten i texternas form och innehåll. Jag fick intrycket av att de nästan alla följde samma struktur: först kom resultatet, sedan matchförloppet och till sist intervjuer och framtidsutsikter - lite ingående i varandra men presenterade i texten i denna ordning

Tjänsteutveckling i småföretag : Behovsundersökning för Kustmedia Ab Oy

Jag har gjort mitt lärdomsprov på uppdrag av Kustmedia Ab. Kustmedia håller tillsammans med två andra företag på att utveckla internettjänster för småföretag i Österbotten och önskade därför att jag gjorde en kvalitativ behovsundersökning. De nya tjänsterna från ett bolag som heter Eniti Ab, kommer lanseras under sommaren 2013. Webb- och IT-industrin är fortfarande snabbt växande och kräver full koll för att man skall hänga med i utvecklingen. Därför var det viktigt för Kustmedia att innan lansering veta vad eventuella kunder hade för behov av och intresse för deras nya tjänster. Undersökningen gjordes som en kvalitativ undersökning där jag gjorde personintervjuer med 20 företag i svenska Österbotten. Den teoretiska referensramen omfattar tjänsteutveckling i småföretag. Andra ämnen som berörs i teoridelen är definitionen av tjänster, tjänstemarknadsföring och tjänstekvalitet. I den empiriska delen redogörs den kvalitativa behovsundersökningen som jag gjorde under våren 2013. Genom 20 personintervjuer kring deras behov av internettjänster kom mycket bra information fram till nytta för Kustmedia inför lanseringen. De flesta företag jag intervjuade ställde sig positiva till internettjänster och speciellt positiva till den heltäckande service Eniti kommer erbjuda kunderna. Den heltäckande servicen omfattar allt från programmering och grafisk layout till textinnehåll och bilder med tillhörande uppdatering.My thesis was made as a case for Kustmedia Ab. Kustmedia is together with two other companies developing internet services for small companies in Ostrobothnia. Therefore they asked me to produce a qualitative research before the launch. I conducted 20 interviews with companies in order to analyze their needs for internet services. The new services will be launched by a new company named Eniti in summer of 2013. The industry of web and IT are still very fast growing and demand you to always be up-to-date to keep up with the world around one. It is therefore important for Kustmedia to know potential customers needs and interest in their new services before the launch. The research was made as a qualitative study for which 20 face-to-face interviews were conducted with Swedish companies in Ostrobothnia. The theoretical part of the thesis concerns service design and development in small companies. Other topics that are discussed in the theoretical part are the definition of services, service marketing and service quality. The empirical part describes the qualitative research of needs for internet services which were carried out during the spring of 2013. The results of the 20 interviews that were made gave very good information for Kustmedia to use before the launch. Most of the companies that I interviewed were positive to use internet ser-vices and I received especially positive comments about that Eniti offers full in-ternet services. Full service means that they offer everything from programming and graphic designs to text and photo contents with updates

MINUN VAHVUUTENI : Positiivinen pedagogiikka ja luonteenvahvuudet varhaiskasvatuksen työvälineinä

Tutkimus toteutettiin toimintatutkimuksena. Tavoitteena oli lisätä varhaiskasvatushenkilökunnan tietoa positiivisesta pedagogiikasta ja luonteenvahvuuksista, sekä motivoida heitä käyttämään positiivista pedagogiikka ja lapsen yksilöllisiä luonteenvahvuuksia päiväkodin arjessa, tukien lapsen kasvua, kehitystä ja hyvinvointia. Tutkimuksen teoreettisena viitekehyksenä ovat positiivinen pedagogiikka ja luonteenvahvuudet, jotka pohjautuvat vahvasti positiiviseen psykologiaan ja ovat sen pedagoginen suuntaus. Luonteenvahvuudet pohjautuvat osaltaan hyveisiin ja näkyvät hyveiden toteuttamisena. Toimintatutkimuksessa käytettiin tutkijoiden itsensä suunnittelemaa ”Minun vahvuuteni” -lomaketta, jonka avulla on mahdollista nostaa esiin lapsen yksilölliset luonteenvahvuudet. Lomake sisälsi puumallin, jonka avulla lasten 16 luonteenvahvuudesta voidaan valita kolme lasta eniten kuvaavaa luonteenvahvuutta. Lomake sisälsi myös kaikkien 16 luonteenvahvuuksien lyhyet määritelmät. Tutkimustulokset osoittavat, että varhaiskasvatushenkilökunta hyötyi saadusta tiedosta positiivisen pedagogiikan ja luonteenvahvuuksien suhteen. Lisäksi ”Minun vahvuuteni” -lomake koettiin tervetulleeksi työvälineeksi luonteenvahvuuksien esiin tuomiseksi varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyössä käytetyt käsitteet ja termit liittyvät vahvasti varhaiskasvatustyöhön ja varhaiskasvatuksen maailmaan. Keskeisiä käsitteitä olivat varhaiskasvatus, positiivinen psykologia, positiivinen pedagogiikka ja luonteenvahvuudet. Kyseiset käsitteet sisältävät lisäksi joitakin alakäsitteitä, joita ovat varhaiskasvatukseen liittyvä varhaiskasvatuslaki, varhaiskasvatussuunnitelman perusteet, varhaiskasvatussuunnitelma sekä hyveet.The bachelor´s thesis was carried out as an action research, the aim which was to increase the knowledge of early childhood education staff about positive pedagogy and character strengths and also to motivate them to use positive pedagogy and support the child´s individual character strengths at the day care centre in daily life, supporting the child`s growth, development and well-being. The theoretical framework of the thesis considers positive pedagogy and character strengths which are strongly based on positive psychology and are its pedagogical trend. The character strengths are based on virtues and appear in the realization of them. “My strengths” is a form designed by researchers themselves and was used in an action research. This form makes it possible to highlight a child´s individual character strengths. The form has a tree pattern, which makes it possible to select three of the most descriptive character strengths of the children´s 16 character strengths. The form also contained short definitions of all the 16 character strengths. The results of the study are that the early childhood education staff benefited from the information about positive pedagogics and character strengths. “My strengths” -form was welcomed as a tool to bring out character strengths in early childhood education. The concepts and terms used in this thesis are strongly related to early childhood education and the world of early childhood education. The fundamental concepts and terms in the study are early childhood education, positive psychology, positive pedagogy and character strengths. These concepts also contain some sub-concepts which are Early Childhood Legislation, the basics of early childhood education, early childhood education plan and virtues

Aktivitetsnivån på inre röst är kopplad till psykopatologi i ett finländskt populationsbaserat sampel

Thinking in words, inner voice, is a common phenomenon with many positive uses. However, it is also a feature of different symptoms of psychopathology, such as rumination and worry. Knowledge on inner voice could aid the development of therapeutic tools, yet research has largely ignored the basics of inner voice, such as prevalence and association with psychopathological symptoms in the general population. The present study used a Finnish population-based sample consisting of 9,753 individuals to examine the association between how frequently one experiences one’s inner voice and symptoms of depression, anxiety, and psychosis. The results showed that inner voice is a common phenomenon: only 1.9% of the women and 4.0% of the men reported that they never use inner voice. Both correlation and multilevel regression models showed a significant and positive association between survey scores on a question on inner voice activity, and scores on subscales from both The Brief Symptom Inventory 18 (depression and anxiety) and the Symptom Checklist-90-Revised (psychosis) in both men and women. In other words, using one’s inner voice more frequently was associated with increased symptoms of psychopathology. The results of the present study support the idea that there is reason to further examine the possibility to train inner voice as a therapeutic tool.Inre röst, att tänka verbalt, är ett vanligt fenomen med många positiva användningsområden. Men det är också del av olika symptom på psykopatologi, såsom ältande och oro. Kunskap om inre röst skulle kunna hjälpa utvecklingen av terapeutiska verktyg. Samtidigt finns det sparsamt med grundläggande forskning om inre röst, såsom prevalens och samband med psykopatologiska symtom i befolkningen. Den aktuella studien använde ett finskt populationsbaserat urval bestående av 9 753 individer för att undersöka sambandet mellan hur ofta man upplever sig använda sin inre röst och symtom på depression, ångest och psykos. Resultaten visade att inre röst är ett vanligt fenomen: endast 1,9 % av kvinnorna och 4,0 % av männen rapporterade att de aldrig använder inre röst. Både korrelations- och multilevel-regressionsmodeller visade också ett signifikant och positivt samband mellan hur aktiv man bedömde att ens inre röst var och poäng på subskalor från The Brief Symptom Inventory 18 (depression och ångest) och Symptom Checklist-90-Revised (psykos) hos både män och kvinnor. Att använda sin inre röst oftare var med andra ord förknippat med ökade symtom på psykopatologi. Resultaten av föreliggande studie tyder på att det finns anledning att undersöka möjligheten att träna människors inre röst som terapeutisk metod

History of Law as a Science in the Writings of M. V. Shakhmatov (1888—1943) and the Present

Исследование архива М. В. Шахматова, являющегося собственностью Славянского института АН Чехии, поддержано РГНФ (гранты № 07-03-18009е, 09-03-18005e)

Vers l'intégration de la Megalopolis européenne

What will be the impact of the TGV on the interconnected six West-European metropolitan regions economic potentials ? Metropolitan attraction for other metropolitan regions is expressed in a supplementary potential value placed upon the autonomous economic potential value. This value is computed by help of a factorial analysis of a selected number of variables indicating economic potential. The supplementary value include the values of the other metropolitan regions taking into account distance expressed in time, before and after the introduction of TGV. The analysis brings out that South East England and lle-de-France are least (in relative, not in absolute terms) influenced by this system, the regions of Nord -Pas-de-Calais and Belgian Brabant (Bruxelles) will be favoured very strong indeed, the Randstad Holland and the Cologne area taking positions in between.Quelle influence aura le TGV sur les valeurs potentielles économiques des six grandes régions métropolitaines de l'Europe occidentale qui seront liées les unes aux autres ? L'attraction d'une métropole sur d'autres métropoles s'exprime dans la valeur potentielle supplémentaire, ajoutée à la valeur potentielle autonome. Cette valeur est calculée à l'aide d'une analyse factorielle appliquée à un nombre de variables choisies comme indicatrices du potentiel économique. La valeur potentielle ajoutée est basée sur la valeur d'attraction relative d'une métropole pour les autres métropoles, tenant compte de leurs valeurs potentielles autonomes, divisée par la distance exprimée en temps, respectivement avant et après l'introduction du TGV. L'analyse montre que les plus grandes métropoles (le Sud-Est d'Angleterre et Ile-de-France) profiteront relativement (non en valeurs absolues) le moins du gain de temps par TGV. Les régions Nord -Pas-de-Calais et le Brabant belge (Bruxelles) sont les grands vainqueurs ; le Randstad -Hollande -et Cologne se trouvent à une place intermédiaire.Welke invloed zal de TGV uitoefenen op de regionaal-economische potentiaalwaarden van de zes grote metropolen in West-Europa die met elkaar in verbinding worden gebracht ? De attractie van een metropool voor andere metropolen wordt uitgedrukt in de toege-voegde potentiaalwaarde die bovenop de autonome potentiaalwaar-de wordt gezet. Deze autonome waarde wordt berekend met behulp van een factoranalyse toegepast op een geselécteerd aantal varia-belen ter indicatie van economische kracht. De toegevoegde potentiaalwaarde berust op de relatieve attractiewaarde van een metropool voor de andere metropolen rekening houdend met autonome potentiaalwaarden, gedeeld door de aanvankelijke respectievelijk toekomstige afstand in tijd. De analyse toont dat de grootste metropolen (Zuidoost Engeland en lle-de-France) relatief (niet ab-soluut !) het minste profijt trekken van de TGV tijdswinst, de regio's Nord -Pas-de-Calais en Brabant (Brüssel) zijn de grote winnaars, de Randstad Holland en de regio Keulen nemen een tussenpositie in.Van Hägen M., Smidt Marcus de, Devries M. Vers l'intégration de la Megalopolis européenne. In: Hommes et Terres du Nord, 1988/1-2. Tunnel sous la manche et développement régional en Europe du Nord-Ouest. pp. 74-80