Enhancing Electrical Engineering Technology Capstone Experience

The College of Science and Technology (COST) at our university (XXX) offers degrees in Mechanical (MET), Civil (CET) and Electrical Engineering Technology (EET). All the Engineering Technology programs are ABET accredited and have been successful in achieving the TAC2000 outcomes. In particular, our Senior Design capstone course (TEET4010/ 4020) is a comprehensive three-credit, two-semester engineering design course, that all engineering majors are required to take as their capstone experience. We view this course as a very important component in the preparation of a trained EET professional. The course emphasizes both hard and soft skills and serves as an emulation of a real world engineering project. We use both, projects proposed by the faculty and projects contributed from local industry and we partner the teams of student with faculty and industry mentors. As a result of their participation in this course, students are subjected to a real world engineering project development experience for the first time. By participating in real engineering projects, students learn to deal with unplanned events such as: missed deadlines, working in team environment and dealing with difficult team members, even dealing with different industry or faculty mentors. From their participation in the course and the project students get a very valuable learning experience. In this paper, we describe the development of our industry-based projects senior design course. In the next sections we describe the role of the capstone design course in respect to ABET academic outcomes. We also present examples of the type of projects implemented and a summary and listing of future work

Robotics Focused Capstone Senior Design Course

This work describes the educational experiences gained teaching the Senior Design I & II courses, a senior level, two-semester sequence in the Electrical Engineering (EE) program at Georgia Southern University (GSU). In particular, the authors present their experiences in using robotics as the main area to develop the capstone senior design, with focus in interdisciplinary interactions and teamwork for the design and implementation of autonomous mobile robots. Other main purpose of the capstone design course sequence is for the students to experience working in an engineering application project researching and analyzing the sustainability, ethical and social impact issues related to their projects. The students work for two semesters as a team to design, test and build a mobile robot project for a particular application. Some of these projects have been fabricated to participate in different robotic competitions, including the IEEE sponsored hardware competition, the lawn mower competition, and the robot waiter competition.

An Interdisciplinary Team-based Mobile Robots design course for Engineering

An Interdisciplinary, Team-Based Mobile Robots Design Course for Engineering TechnologyAbstractThis work describes the educational experience gained during a new course in mobile robotics, a fourthyear elective course in the undergraduate Electrical Engineering Technology program at our University.The main topic of this course is concentrated on team-based, one semester-long robotics projects in whichstudents design and build mobile robots for different applications. A mobile robot is a system that contains mechanical and electronic parts that can be programmed toperform some specific functions, responding to sensory inputs under the control of an internal or externalcomputer. The reasons to use mobile robots as the main topic for the robotic course is that in addition toinvolving the electrical and mechanical engineering disciplines, robotics deals with other sciences andhumanities subjects, such as animal and human behavior imitation, learning techniques, and environmentinteractions. Robotic systems can relate to most processes in nature and human behavior. Because of this,their potential as educational tools for teaching and learning various subjects in technology and sciencesis unlimited The design and implementation of an autonomous navigation vehicle requires a broad knowledge inareas traditionally not covered in a single discipline. These areas include electrical and computerengineering, computing sciences, mechanical engineering, and other engineering disciplines. As a result,it is very difficult to train students and engineers within a single discipline to effectively design andimplement complex mobile robots. Thus, we felt that it was important to offer a robotics elective courseto establish an interdisciplinary framework to teach the basics and offer a structured course for educationin mobile robot design. One of the major goals of this new class is to expose students to industrial andcommercial quality design, and bridge the gap between conceptual understanding and concreteimplementations. After undergraduate students are able to apply abstract knowledge in concreteimplementations, subsequent higher-level, theory-oriented courses have more relevance.In this paper the authors present their experiences in using robotics in a one-semester course with focus ininterdisciplinary interactions and teamwork for the design and implementation of autonomous mobilerobots that have been able to participate in different robotic competitions that includes (but are notlimited) to the Trinity College Firefighting robotic competition, The Institute of Navigation (ION)Autonomous Lawn Mower and The international Ground Vehicle Competition (IGVC)This course is used to fulfill ABET’s academic outcomes that require for engineering students to haveexperience working in interdisciplinary groups, be able to work in a team, and have experience inmanaging a project. The paper provides motivations and background information, describes the mobilerobotic team organization and the autonomous vehicle characteristics, the paper concludes with asummary and recommendations for future work

Desarrollo de una propuesta de valor integral a través de la cadena de suministro de una empresa minera para mejorar el beneficio económico de sus operaciones

En el Perú existen empresas mineras que desarrollan proyectos mineros subterráneos y/o superficiales con el objetivo de extraer un conjunto de minerales para luego procesarlos y finalmente comercializarlos, este desarrollo del proyecto involucra un conjunto de procesos enfocados a suministrar con la cantidad necesaria la demanda exigida por el cliente final de manera que estos forman la cadena de suministro de la empresa minera. Algunos de estos procesos productivos son desarrollados por un conjunto de proveedores, quienes debido a ciertos inconvenientes en el abastecimiento oportuno de una determinada actividad conllevan a generar una ineficiencia en la cadena de suministro. En este trabajo de investigación describiremos a través del estado del arte un conjunto de referencias que detalla los componentes temáticos desarrollados, entre ellos la gestión de aprovisionamiento en la cadena de suministro de una empresa minera, los factores que lo afectan y las mejoras que se pueden realizar con el objetivo de aumentar su eficiencia. Con respecto a este último algunos autores afirman que ciertas prácticas y metodologías que mejoran la eficiencia operacional en la cadena de suministro están relacionados principalmente a eliminar los residuos generados en los procesos productivos y a fortificar las acciones de colaboración de los miembros que forman parte de esta cadena a través de ciertos mecanismos de incentivos. Finalmente, en este trabajo de investigación se desarrolla un caso práctico de una empresa minera, la cual presenta problemas de ineficiencia en su cadena de suministro debido a un desabastecimiento inoportuno en una de las actividades de sus procesos productivos. Por lo que mediante un análisis económico se plantea una propuesta de valor basada en el servicio integral por parte de uno de sus proveedores la cual compensa dicha carencia de abastecimiento y por lo tanto logra mejorar la eficiencia operacional de su cadena de suministro. Dicho planteamiento incluye la realización de ciertas prácticas de integración y colaboración que mejoran los beneficios económicos de las operaciones, además que logra generar incentivos que mejoran la eficiencia de esta en beneficio colectivo de los actores involucrados, incentivando y promoviendo el fortalecimiento y conservación de la relación comercial entre estos.Trabajo de investigació

Propuesta de implementación de una gestión de calidad para las construcciones a nivel estructural en concreto armado de CETPRO San Martin de Porres - Pucallpa 2019

La presente investigación está basada en la propuesta de implementación de una gestión de calidad para las construcciones a nivel estructural en concreto armado de CETPRO San Martín de Porres – Pucallpa 2019, planteada debido a que durante la ejecución de dichas construcciones, se encontraron deficiencias para poder controlar la calidad, las cuales fueron identificadas según el registro de fallas y/o verificación en obra, lo cual puso en evidencia la falta de una planificación que controle y asegure la calidad de las mismas, provocando esto una serie de problemas al realizar las valorizaciones mensuales. Al elaborar esta propuesta surgió la pregunta: ¿Cuáles son los procesos a implementar de una gestión de calidad eficiente, para las construcciones a nivel estructural de CETPRO San Martin de Porres - Pucallpa 2019?, cuya respuesta se determinó mediante el uso de herramientas como la triple restricción y el sistema de gestión en la construcción FAST-TRACK, así como de un manual de calidad elaborado y enfocado para nuestro caso particular. La metodología utilizada tiene un tipo de diseño aplicado de naturaleza descriptiva causal explicativo, no experimental transversal, debido a que en un primer momento se describieron las variables de estudio, posteriormente se midieron el grado de influencia entre las variables: “Propuesta de implementación de una gestión de calidad” y “Construcciones a nivel estructural en concreto armado de CETPRO San Martin de Porres - Pucallpa 2019”. Los resultados se verificaron mediante el uso de la estadística, con la cual se analizó la validez del instrumento, mediante el Alfa de CronBach, así como las relaciones de las variables y sus hipótesis, las estadísticas descriptiva e inferencial, el cual dio como producto final un manual para la supervisión de trabajos de esta naturaleza.LIMAEscuela Profesional de Ingeniería CivilGestión urbana, Urbanismo, diseño y arquitectura, diseño arquitectónico, conservación del patrimonio edificad

Nivel de conocimiento postural ergonómico de trabajo y percepción de dolor anatómico en los cirujanos dentistas, zona de Ceres – Ate

La investigación titulada “Nivel de conocimiento postural ergonómico de trabajo y percepción de dolor anatómico en los cirujanos dentistas, zona de Ceres – ATE” se tomó como objetivo general Determinar si existe relación entre el nivel de conocimiento postural ergonómico de trabajo y percepción de dolor anatómico en los cirujanos dentistas, en la zona de Ceres – Ate. La investigación se realizó dirigida por el enfoque cuantitativo y método hipotético deductivo, la naturaleza de la investigación fue básica, de nivel descriptivo y correlacional. El diseño de investigación fue no experimental; de corte transversal el muestreo fue no probabilístico, la muestra estuvo constituida por 50 cirujanos dentistas. Se aplicó un cuestionario tipo escala de Likert para poder medir las variables nivel de conocimiento ergonómico de trabajo y percepción de dolor anatómico el cual ya contaban con validez y confiabilidad. Se aplicó el estadístico Rho de Spearman para determinar la correlación entre las variables, donde existe correlación prácticamente nula de (-0,066) entre el Conocimiento postural ergonómico de trabajo y percepción de dolor anatómico en los cirujanos dentistas, zona de Ceres – ATE, durante el año 2017, con un nivel de significancia p=0,648 > 0,05. Para la dimensión años de servicio profesional y conocimiento postural ergonómico de trabajo encontramos una correlación baja de (-0,205) con un (p= 0,154). En la dimensión horas de trabajo profesional se encontró correlación prácticamente nula (-0,167) con el conocimiento postural ergonómico de trabajo (p= 0,470 >0,05) y la dimensión actividad clínica odontologica tendríamos una correlación prácticamente nula (0,189) con el conocimiento postural ergonómico de trabajo, con un (p=0,189>0,05)

Middle Meningeal Artery Embolization in Acute Leukemia Patients Presenting With Subdural Hematoma

Intracerebral hemorrhage is a potentially fatal complication in patients with acute leukemia and contributing factors include thrombocytopenia and coagulopathy. Patients with acute leukemia may develop subdural hematoma (SDH) spontaneously or secondary to trauma. In patients with acute leukemia and SDH, the surgical evacuation of the hematoma causes significant morbidity and mortality. New approaches and strategies to reduce the need for surgical evacuation are needed to improve outcomes in patients with acute leukemia and intracerebral hemorrhage. We report two cases of acute SDH in patients with acute leukemia successfully treated with middle meningeal artery embolization, a minimally invasive interventional radiology technique, obviating the need for a surgical intervention. The first patient with acute promyelocytic leukemia (APL) presented with coagulopathy and developed an acute SDH after a fall. The second patient with acute myeloid leukemia presented with gum bleeding and also sustained an acute SDH after a fall. Both patients underwent middle meningeal artery embolization for treating their SDHs while actively receiving induction chemotherapy for acute leukemia. Both patients had resolution of their acute SDH and are in remission from their acute leukemia. Middle meningeal artery embolization is a very effective, and within the context of this setting, a novel, minimally invasive technique for management of SDH in acute leukemia patients, which can prevent the need for surgical interventions with its associated comorbidities and high risk of fatal outcomes in patients with acute leukemia and acute SDH

Clima laboral y compromiso organizacional en colaboradores de una empresa hotelera de la provincia de Chiclayo, 2021

El presente informe de investigación tuvo como finalidad identificar la relación entre el clima laboral y los compromisos organizacionales entre los empleados de la organización hotelera en la ciudad de Chiclayo, utilizamos los instrumentos de medición del Clima Laboral (Cl – SPC) y del Compromiso Organizacional (Allen y Meyer), los cuales fueron aplicados en una muestra de 25 colaboradores de dicha empresa. Podemos deducir que con respectos al resultado de evaluación y correlación entre el Clima Laboral y Compromiso Organizacional no existe una correlación entre las variables mencionadas demostrando que las dimensiones de ambas variables muestras un resultado altamente significativo.TesisComunicación y desarrollo human