2,024 research outputs found

    Enriquecimiento tecnológico y psicopedagógico del concepto de comunidades de práctica en la educación a distancia

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    This paper addresses the issue of the transformation of communities of practice as a collective strategy of knowledge construction, which has incorporated new technological developments, innovative forms of learning, constructive nature of knowledge creation and the use of virtual spaces of interactivity that promote teaching and learning. This paper describes how communities of practice (now converted in virtual learning communities) have been enriched by the contributions of theoretical approaches as connectivism and collective intelligence, development of virtual learning environments, personal learning spaces, use of Web 2.0 applications and Massive Open Online Courses (MOOC). The concept of communities of practice and their general characteristics is described and updated the concept based on the notion of virtual learning communities and some current technological and educational developments that enhance, mainly, distance education.El presente documento aborda el tema de la transformación de las comunidades de práctica como un colectivo vigente de construcción de conocimiento, que ha incorporado nuevos desarrollos tecnológicos, formas adecuadas de concepción del aprendizaje, la naturaleza constructiva de la creación del conocimiento y la utilización de espacios virtuales de interactividad que promueven la enseñanza y el aprendizaje. Con base en lo anterior, este trabajo expone cómo las comunidades de práctica (convertidas ahora en comunidades virtuales de aprendizaje) se han enriquecido con las aportaciones de enfoques teóricos como el conectivismo y la inteligencia colectiva, el desarrollo de los ambientes virtuales de aprendizaje, los espacios personales de aprendizaje, el uso de aplicaciones de la Web 2.0 y los cursos masivos (MOOC). A continuación se describe el concepto de comunidades de práctica y sus características generales y, posteriormente, se actualiza el concepto con base en la noción de comunidades virtuales de aprendizaje y se presentan algunos desarrollos tecnológicos y pedagógicos actuales que enriquecen la educación a distancia

    Short-term microbial response after laboratory heating and ground mulching adition

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    Fire alters soil organic matter inducing quantitative and qualitative changes that presumably will affect post-fire soil microbial recolonisation. Several studies have evidenced marked soil organic carbon reduction after moderate and high intensity fire, which limit the total recovery of microbial biomass during years. In order to evaluate the role of soil organic matter alteration in short-term microbial colonization process, we perform a preliminary experiment where unaltered soil from Sierra Nevada Natural Park was heated at 300 ºC during 20 minutes in a muffle furnace (H300) to simulate a medium-high intensity fire. After heating, soil samples were inoculated with unaltered fresh soil, rewetted at 55-65% of water holding capacity and incubated during 3 weeks. At the same time, unheated soil samples were incubated under the same conditions as control (UH). In addition, trying to partially alleviate soil organic matter fire-induced alterations effects on microbial colonization, we include an organic amendment treatment (M+). So, part of heated and unheated samples were amended with a mix of ground alfalfa:straw (1:1) and soil microbial abundance and activity were monitored together with soil organic matter changes. Heating process reduces total organic carbon content. After one week of incubation carbon content in heated samples was lower than the control one, in both, amended and un-amended samples. Microbial biomass and respiration were negatively affected by heating. Ground mulching addition increase microbial biomass and respiration but was not enough to reach control values during the whole study. Nevertheless, viable and cultivable fungi and bacteria showed different pattern. After two weeks of incubation both, fungi and bacteria were higher in heated samples. Ground mulching addition appears to stimulate fungal response in both, heated and unheated samples. Preliminary results of this experiment evidence the transcendence of soil organic matter fire-induced changes on microbial colonization process and the importance to determine several microbial parameters to obtain a more faithful conclusion about microbial response. The organic amendment appears to alleviate partially heated-induced damage, highlighting the positive stimulation on fungal abundance in both, heated and unheated samples.Ministerio de Economía y Competitividad CGL2013-47862-C2-1- RMinisterio de Economía y Competitividad CGL2012-38655-C04-0

    Evaluación de resistencia a antibióticos en muestras de heces de terneros con diarrea en la región Cajamarca, Perú

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    Diarrhea is associated with infectious bacteria that cause mortality in calves, such as Escherichia coli, representing a problem for milk and meat producers globally, causing large economic losses. This study assessed the resistance to E. coli strains isolated from diarrheal feces of newborn calves from the Cajamarca region. Fifty two (52) fecal samples from calves from five provinces of the Cajamarca region were collected for the isolation of E. coli on MacConkey agar with sorbitol. The molecular identification of E. coli was performed by amplification of the uidA gene by conventional PCR and then antibiotic susceptibility/resistance was assessed using the Kirby-Bauer methodology and antibiotic discs with neomycin, tetracycline, sulfamethoxazole-trimethoprim and enrofloxacin. The results were that 96.15 % of E. coli strains were resistant to tetracycline, 51.92 % to sulfamethoprim, 26.92 % to neomycin and 9.61 % to enrofloxacin. It was also demonstrated that  30.76 %  had resistance to two drugs,  19.23 %  to three drugs and 5.76 % to four drugs; a significant difference was found in resistance to tetracycline (P<0.0001). It is concluded that newborn calves from the Cajamarca region that presented diarrhea are carriers of antibiotic-resistant E. coli, representing a problem for cattle farmers, since these strains can cause the death of animals and contribute to the spread of antibiotic resistance.La diarrea está asociada con bacterias infecciosas que ocasionan mortalidad en terneros como Escherichia coli, representando un problema para los productores de leche y carne a nivel global, provocando grandes pérdidas económicas. En este estudio se evaluó la resistencia a cepas de E. coli aisladas de heces diarreicas de terneros recién nacidos de la región Cajamarca. Se recolectaron 52 muestras de heces de terneros de cinco provincias de la región Cajamarca para el aislamiento de E. coli en agar MacConkey con sorbitol. La identificación molecular de E. coli se realizó mediante la amplificación del gen uidA por PCR convencional y luego se evaluó la susceptibilidad/resistencia a antibióticos utilizando la metodología de Kirby-Bauer y el uso de discos de antibiótico con neomicina, tetraciclina, sulfametoxazol-trimetroprim y enrofloxacina. Los resultados fueron que el 96.15 % de cepas de E. coli fueron resistentes a tetraciclina, el 51.92 % a sulfametropim, el 26.92 %  a neomicina  y el  9.61 %  a enrofloxacina.  También  se demostró que el 30.76 % presentaban resistencia a dos fármacos, el 19.23 % a tres fármacos y el 5.76 % a cuatro fármacos; se encontró diferencia significativa de resistencia a tetraciclina (P<0.0001). Se concluye que los terneros neonatos de la región Cajamarca que presentaban diarrea son portadores de E. coli resistentes a antibióticos, representando un problema para los criadores de ganado vacuno, ya que estas cepas pueden causar la muerte de los animales y contribuyen a la diseminación de la resistencia de antibióticos

    Desarrollo sostenible del trabajador a través del trabajo decente

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    El objetivo en la presente investigación es diseñar un modelo del desarrollo sostenible del trabajador desde la perspectiva del trabajo decente y los derechos humanos, con base en la agenda 2030 para el desarrollo sostenible, que permita erradicar los problemas sociales, económicos y ambientales. Es una investigación de tipo documental con alcance explicativo, realizada mediante el análisis de artículos científicos y publicaciones de organismos internacionales. Es necesario que el trabajador tenga acceso a un empleo digno y decente, ya que, a través de este puede participar equitativamente en la riqueza generada, así como acceder a servicios de salud y educación con calidad y sistemas de seguridad social, para que alcance una vida digna y de autorrealización plena, a través del tiempo. Que al ser el desarrollo sostenible parte de los derechos fundamentales para el trabajador, la constitución les otorga protección jurídica y obliga al gobierno a garantizarlos

    Facebook como Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje para diversificar la asignatura de historia en el contexto multigrado

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    En este apartado, se describe la estrategia que se utilizó para diversificar la enseñanza de la asignatura de historia en una es-cuela de organización multigrado a 20 alumnos que cursaban el 5to y 6to grado de primaria, mediante una modalidad blended learning que permite combinar las ventajas del mundo virtual con la enseñanza presencial, a través de la red social Facebook utilizada como Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje. Los resultados permitieron identificar las relaciones entre alumnos, recursos educativos y el docente, así como los beneficios que tiene la diversificación de estrategias en la enseñanza plasmadas en el desarrollo de aprendizajes esperados referentes a los contenidos históricos seleccionados

    Experimental transition probabilities in NII lines

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    Producción CientíficaThis work reports an extensive collection of 108 transition probabilities of NII lines in the visible spectral region, all of them measured in an emission experiment. Relative intensity measurements have been made on a pulsed discharge lamp and the absolute Aki values have been obtained by using the literature available data. Electron density and temperature range in this experiment from 0.2 to and from 17000 to 29000 K respectively. The first one has been simultaneously determined from two-wavelength interferometry and from the Stark broadening of HeI 471.3 nm, the second from Boltzmann-plot of NII lines and from NII/NI intensities ratios. The results are compared with the recent available literature.

Ministerio de Educación y Formación Profesional (grant PB-98-0356)Junta de Castilla y León (grant VA23-99

    Regeneración de la planta de papa (Solanum Tuberosum L.) In Vitro a partir del estolón

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    El crecimiento poblacional y el incremento en la demanda de vegetales para satisfacer los requerimientos nutrimentales de la propia población son cada vez m·s altos, tal es el caso de la papa (Sola- num tuberosum L.). Al no existir la cantidad de pro- ducto con la calidad necesaria para consumo hu- mano e industrial, se hace necesario implementar mecanismos para incrementar la producciÛn. Se realizaron estudios para encontrar el medio de cultivo adecuado para desarrollar la tuberizaciÛn in vitro. Se emplearon esquejes de tallo y estolones de plantas provenientes de invernadero e in vitro. Los esquejes se mantuvieron por espacio de 30 dÌas en condiciones de iluminaciÛn. Los resultados demos- traron que es posible regenerar la planta de papa a partir de estolón, siempre y cuando provenga de esquejes in vitro, puesto que los que provienen de plantas de invernadero mostraron una fuerte ten- dencia a formar tubÈrculos, en medio MS con 8% de sacarosa, 1/10 de la concentración normal de nitratos y en ausencia de GA3. Los mejores tubÈrcu- los obtenidos correspondieron a los tubÈrculos in- ducidos bajo iluminaciÛn procedentes de pl·ntulas in vitro. El an·lisis electroforÈtico de proteÌnas por medio de SDS-PAGE mostro la presencia de patatina (40-45 kDa) particularmente en plántulas in vitro. Mediante Western blot se logro identificar la pre- sencia de proteÌnas de aproximadamente 18 kDa, en tubÈrculos almacenados durante 30 dÌas

    Perfil gerontológico del adulto mayor en tabasco, méxico

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    Objetivo Definir el perfil gerontológico de los adultos mayores en Tabasco, México. Material y métodos Estudio observacional, retrospectivo, transversal, descriptivo. Universo: 35 745 adultos mayores afiliados al Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores (INAPAM), Delegación Tabasco. Muestra: no se tomó. Criterios de selección: adultos mayores que se afiliaron al INAPAM durante el período Enero/2004-Diciembre/2006. Variables: socio demográficas, sanitarias y de preferencias personales. Fuente de información: base de datos de la Encuesta Nacional de Adultos Mayores del INAPAM correspondiente al período de estudio. Análisis: estadísticas descriptivas. Resultados Algunos adultos mayores se encuentran incapacitados para trabajar (11,9 %), los que laboran lo hacen en el campo (10,5 %). Casi todos tienen ingresos (99,8%):por apoyo familiar (46 %)o empleo (22,3 %). El analfabetismo está en la quinta parte de la población (21,0 %). La mayoría viven acompañados (88,9 %): por cónyuges (57,3 %) o hijos (45,9 %). Viven en casas propias (87,1 %), con los servicios básicos (94,3 %), y cuentan con estufa, televisión y refrigerador  (74,5 %).  Las enfermedades más frecuentes: osteo degenerativas (50,4 %), oftalmológicas (39,2 %) y odontológicas (16,3 %), además de: hipertensión arterial, Diabetes mellitus y neoplasias. Cuentan con seguridad social  el 63,3 %, pero los servicios de la Secretaría (Ministerio) de Salud son más usados (28,7 %).  Fomentan los valores: salud (81,2 %), familia (72,4 %), y amor (45,9 %); la convivencia con la familia es la actividad más frecuente de tiempo libre (72 %), junto a las actividades religiosas (56,4 %). Conclusiones Los rasgos citados integran el perfil gerontológico del adulto mayor de Tabasco. Los resultados de esta serie, difieren parcialmente con los reportados por otras instituciones nacionales
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