Propiedades de nanocompuestos de matriz termoestable con nuevos organosilicatos laminares

En este trabajo se han preparado nanocompuestos de matriz polímero termoestable del tipo poliéster insaturado y epoxídica utilizando como refuerzo nanosilicatos laminares que se han modificado específicamente para mejorar la interacción con la matriz. En concreto se han modificado montmorillonitas con cationes orgánicos reactivos con la matriz de poliéster insaturado. Asimismo se han silanizado montmorillonitas comerciales orgánicamente modificadas con el objetivo de formar enlaces químicos con la matriz epoxídica. En ambos nanocompuestos se han estudiado las propiedades termo- mecánicas pudiendo comprobar la efectividad de los nuevos organosilicatos

Evolution of a Cohort of COVID-19 Infection Suspects Followed-Up from Primary Health Care

Diagnosis and home follow-up of patients affected by COVID-19 is being approached by primary health care professionals through telephone consultations. This modality of teleconsultation allows one to follow the evolution of patients and attend early to possible complications of the disease. The purpose of the study was to analyze the evolution of a cohort of patients with suspected SARS-CoV-2 disease followed by primary care professionals and to determine the factors that are associated with hospital admission. A prospective cohort study was carried out on 166 patients selected by consecutive sampling that showed symptoms compatible with COVID-19. The follow-up was approached via telephone for 14 days analyzing hospitalization and comorbidities of the patients. There were 75% of the hospitalized patients that were male (p = 0.002), and 70.8% presented comorbidities (p < 0.001). In patients with diabetes, the risk of hospitalization was 4.6-times larger, in hypertension patients it was 3.3-times, those suffering from renal insufficiency 3.8-times, and immunosuppressed patients 4.8-times (IC 95%: 1.9–11.7). In 86.7% of the cases, clinical deterioration was diagnosed in the first seven days of the infection, and 72% of healing was reached from day seven to fourteen. Monitoring from primary care of patients with COVID-19 allows early diagnosis of clinical deterioration and detection of comorbidities associated with the risk of poor evolution and hospital admission

Telephone Monitoring of Isolated Patients With Suspected COVID-19 Disease in Primary Care: Prospective Cohort Study

Objective: Isolation of suspected cases of COVID-19 has been shown effective in reducing disease transmission and monitoring these patients from primary care allows to detect complications. The objective of this study is to determine the evolution of a cohort of patients with suspected COVID-19, and to analyse the factors associated with hospital admissions due to their unfavourable evolution. Methods: Prospective cohort study. A cohort of 166 patients with COVID-19 symptoms was selected and was followed-up by telephone calls during 14 days of home isolation. Results: By the end of the follow-up, a hospital admission had taken place in 14.7% of patients. The mean survival time until admission among diabetics was 12.6, 10.9 days for chronic kidney diseases, and 9.3 days in immunocompromised patients. Immunosuppression was a risk factor for admission over 50 years of age. Conclusion: Hospital admissions for suspected cases of COVID-19 are associated with diabetes, chronic kidney disease, and immunosuppression. Telephone monitoring of these patients from primary care allows for home isolation and early detection of disease complications

Early diagnosis of frailty: Technological and non-intrusive devices for clinical detection

This work analyses different concepts for frailty diagnosis based on affordable standard technology such as smartphones or wearable devices. The goal is to provide ideas that go beyond classical diagnostic tools such as magnetic resonance imaging or tomography, thus changing the paradigm; enabling the detection of frailty without expensive facilities, in an ecological way for both patients and medical staff and even with continuous monitoring. Fried's five-point phenotype model of frailty along with a model based on trials and several classical physical tests were used for device classification. This work provides a starting point for future researchers who will have to try to bridge the gap separating elderly people from technology and medical tests in order to provide feasible, accurate and affordable tools for frailty monitoring for a wide range of users.This work was sponsored by the Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities and the European Regional Development Fund (ERDF) across projects RTC-2017-6321-1 AEI/FEDER, UE, TEC2016-76021-C2-2-R AEI/FEDER, UE and PID2019-107270RB-C21/AEI/10.13039/501100011033, UE

Influence of TiO2-Coating Layer on Nanoporous Alumina Membranes by ALD Technique

Geometrical, chemical, optical and ionic transport changes associated with ALD of TiO2-coating on the porous structure of two nanoporous alumina membranes (NPAMs), which were obtained by the two-step aluminum anodization method but with different pore size and porosity, are presented. Chemical and morphological changes were determined by analyzing XPS spectra and SEM images, showing practically total coverage of the NPAMs surface and leading to a reduction in the geometrical parameters of both samples, while SAED and high resolution TEM measurements allowed us to determine the crystalline structure and thickness of the TiO2-coating, with the latter confirmed by depth-profile XPS analysis. Spectroscopic ellipsometry measurements were also carried out in order to detect changes in characteristic optical parameters (refractive index, n, and extinction coefficient, k), due to the TiO2-coating of NPAMs. Considering the common application of NPAMs in solute/ion diffusion processes, the effect of the TiO2-coverage on electrochemical parameters was analyzed by measuring the concentration potential with a typical model electrolyte (KCl solutions), leading to an increase of the electropositive character for both kinds of samples

Tercer tiempo en Odontología: Deportes, Dientes, Juego limpio y Sonrisas

Fil: Villalba, Carolina del Valle. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Endodoncia; Argentina.Fil: González Althaparro, Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Cirugía 1; Argentina.Fil: Isla, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: González Althaparro, Florencia Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Cirugía 1; Argentina.Fil: Vázquez, Fernando Rafael. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontopediatría A; Argentina.Fil: Moyano, Alejandro Fabián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.Fil: Mercado, Silvia Frida. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Semiología; Argentina.Fil: Pérez Knox, Juliana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología; Argentina.Introducción: Los Traumatismos Dentarios (TD) representan un problema de salud a escala mundial, pues afectan a gran número de personas, y pueden causar la pérdida de los dientes no solo al momento del accidente sino aún años después, debido a las secuelas que generan. Además, actualmente constituyen la segunda causa de atención odontológica, después de la caries dental y su prevalencia durante la práctica deportiva ha aumentado considerablemente. De allí la importancia del uso de los protectores bucales (PB) y de nuestra labor, brindando información necesaria a toda la comunidad para prevenir y mejorar el pronóstico del TD. Objetivo General: Promover el abordaje de los problemas que generan los TD a los miembros de las comunidades involucradas informando sobre medidas de promoción y prevención como así también de la etiología y factores de riesgos, además de identificar el nivel de información sobre TD en padres y educadores. Metodología: se realizó un trabajo en conjunto entre los integrantes del equipo de salud, actores sociales comunitarios y estudiantes de odontología, poniendo en diálogo y discusión diferentes saberes para desarrollar procesos de construcción colectiva del conocimiento, permitiendo un abordaje integral de la problemática de TD en el deporte y como realizar su prevención. Resultados: Se logró un abordaje integral (con instancias de formación, análisis de situación, planificación, ejecución y evaluación de actividades preventivas y de promoción de salud) de la problemática concreta de TD en los deportes y como realizar su prevención, revalorizando la participación social y la potencialidad del diálogo entre los saberes populares y los saberes académicos en la reflexión y resolución de dicha problemática. Así mismos, se logró el fortalecimiento de vínculos y consolidación grupal entre los miembros de las comunidades participantes. Conclusiones: Un importante sector de la población que participó en este proyecto, desarrolla actividades físicas individuales o colectivas en forma metódica desde la infancia, y poseía muy poca información sobre los beneficios que aportan los protectores bucales. Promocionar y aceptar el uso de PB entre las personas es un trabajo conjunto de padres, deportistas, entrenadores, asociaciones deportivas y profesionales, reduciendo el riesgo de TD.https://www.odo.unc.edu.ar/media/attachments/2018/11/12/segunda-jeo-2018-libro-de-resumenes-digital-con-isbn.pdfFil: Villalba, Carolina del Valle. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Endodoncia; Argentina.Fil: González Althaparro, Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Cirugía 1; Argentina.Fil: Isla, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: González Althaparro, Florencia Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Cirugía 1; Argentina.Fil: Vázquez, Fernando Rafael. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontopediatría A; Argentina.Fil: Moyano, Alejandro Fabián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.Fil: Mercado, Silvia Frida. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Semiología; Argentina.Fil: Pérez Knox, Juliana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología; Argentina.Otras Ciencias de la Salu

Entrenamiento en habilidades básicas de gestión de grupos para la mejora de la competencia transversal de hablar en público: protocolo para alumnos de posgrado de Psicología

El presente proyecto se enmarca en la mejora educativa de dos grandes bloques: 1)La mejora de competencias transversales indispensables en la carrera académica de cualquier alumno universitario. En este proyecto en concreto, se abordará la tarea de hablar en público, que ostenta un papel central en el desempeño de los alumnos en la práctica totalidad de asignaturas y en la potenciación de sus destrezas básicas a ofrecer en su futuro profesional. 2)La mejora educativa de alumnos del Master Oficial en Psicología General Sanitaria, como parte aplicada de su formación. Atendiendo al primer bloque, son múltiples las situaciones en las que los alumnos han de enfrentarse a un público y exponer o defender un trabajo, opinión etc… Ante esta situación, tradicionalmente se ha dado mayor peso a cuestiones de contenido (lo que se expone) y no tanto a cuestiones de forma (cómo se hace). La demanda de servicios que presten atención y ayuda en este ámbito va en aumento. Desde un punto de vista comunitario cada vez son más las asociaciones, fundaciones, escuelas que se dirigen a potenciar esta destreza (p. ej. ToastMaster). En el mismo sentido, desde un contexto clínico, se observa la misma tendencia de demanda de ayuda, en este caso profesional, para hacer frente a este tipo de situaciones, fundamentalmente por parte de alumnos universitarios. La ansiedad a exponer es un fenómeno ampliamente estudiado y relacionados con síndromes clínicos, como por ejemplo la Fobia Social. La carrera universitaria exige a sus alumnos tareas, ejercicios, exámenes… que requieren la puesta en práctica de esta competencia. Además, no es un fenómeno exclusivo de ninguna disciplina concreta, por lo que esta competencia es transversal a diferentes asignaturas y ramas del conocimiento. Un enfoque comunitario (desde la universidad) y focalizado (para universitarios) supondría atender a la competencia transversal de hablar en público de una manera formal y sistematizada, centrándose en el aprendizaje de la forma (cómo se hace) y de aquellos factores que pudieran interferir (ansiedad, timidez…). El segundo bloque que define este proyecto va dirigido a la mejora educativa de los alumnos del Máster Oficial en Psicología General Sanitaria. Parte de su formación práctica supone la confección, planificación y ejecución de planes de psicoeducativos de salud. Todos los miembros de este proyecto guardamos relación, de una u otra manera con la Clínica Universitaria de Psicología de la UCM (CUP-UCM), centro de prácticas del itinerario del citado master. Esto supone una excepcional oportunidad de añadir a su plan formativo de rotación por la CUP-UCM, el diseño y ejecución de estos talleres, siempre bajo estrecha supervisión y acompañamiento de miembros del proyecto

La modernización del campo y la globalización económica

El presente libro incluye las ponencias presentadas en el del XIV Seminario de Economía Agrícola del Tercer Mundo, en el cual participan distinguidos especialistas nacionales y extranjeros, atentos a la dinámica y a la problemática actual de la producción primaria y el desarrollo rural de México y el mundo. El interés se centró en la elaboración de análisis críticos y propositivos en torno a los cambios ocurridos durante los últimos años en el sector rural mexicano a la luz del proceso de modernización y globalización económica en que está inmerso nuestro país. Los trabajos presentados en el Seminario muestran un consenso básico en torno a la importancia estratégica del sector agropecuario y rural para la construcción de un proyecto de desarrollo nacional sostenido, equilibrado y democrático

Estudios de prospectiva en educación. Diversidad, inclusión y aprendizaje

Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Pérez Moreno, Elena Silvia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Pellizón, Telma de Lourdes, Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentin