El grupo de investigación MAIC, “Matemáticas aplicadas a la ingeniería civil” y su web de enseñanza de las matemáticas.

El grupo de investigación reconocido por la Universidad Politécnicade Madrid, “Matemáticas aplicadas a la ingeniería civil” (MAIC) tienecomo una de sus líneas de investigación la innovación educativa, y ha trabajado en distintos proyectos como “Diseño y difusión de materias de formación interdisciplinares a distancia con contenido matemático o informático”, la continuación de dicho proyecto, o trabajar con materiales en la web dirigidos a la extinción de las titulaciones. En este artículo se presenta las páginas web de innovación educativa realizadas en el marco de dichos proyectos

Evaluación de la sostenibilidad de proyectos con lógica borrosa

La sostenibilidad constituye un criterio esencial para evaluar la calidad de un proyecto. En este sentido este trabajo presenta el desarrollo de una metodología y un programa para la evaluación de la sostenibilidad social, económica y medio-ambiental de proyectos para llegar a conseguir una evaluación global de sostenibilidad de dichos proyectos. Tradicionalmente los estudios y evaluación de proyectos se realizan sólo desde el punto de vista económico. Se aplica la lógica borrosa a cada uno de los cálculos que se realizan en el análisis global de la sostenibilidad: valoración de indicadores, la evaluación cuantitativa y cualitativa del impacto que produce un proyecto en los diferentes factores medioambientales, sociales y económicos. Cabe destacar que dependiendo del tipo de proyecto se tendrá un peso de cada indicador y de cada factor distinto. Se ha tomado como base la normativa existente para la evaluación del impacto ambienta

¿Es el coeficiente de Hurst un buen indicador de extinción de especies?

La dimensión fractal de las fluctuaciones de los tamaños poblacionales se puede utilizar como un estimador del riesgo de extinción de una especie. El problema en la medición de esta dimensión fractal suele ser la longitud de la serie temporal, normalmente demasiado corta para que los resultados sean concluyentes. En este trabajo se ha analizado esta hipótesis con los datos obtenidos a partir de un modelo iterativo de competencia en diferentes regímenes de perturbación entre dos estrategias de germinación diferentes: germinación de todas las semillas vs. dormición de la mitad de las semillas. Esto permite disponer de series temporales largas, de mil años y de diferentes riesgos de extinción.Garmendia Salvador, A.; Garmendia Salvador, L.; Salvador Alcaide, A. (2011). ¿Es el coeficiente de Hurst un buen indicador de extinción de especies?. Pensamiento Matemático. (0):1-12. http://hdl.handle.net/10251/78944S112

Nuevas oportunidades para la Universidad: Educación para el desarrollo sostenible a través de la lógica borrosa

Se utiliza la lógica borrosa como herramienta para el desarrollo sostenibl

Método matemático para evaluar la sostenibilidad utilizando lógica borrosa

En este trabajo se pretende fijar algunas bases para la construcción de un modelo matemático que permita evaluar el grado de sostenibilidad de un proyecto (edificio, barrio, urbanización...). Los criterios de evaluación de proyectos apuestan con especial énfasis en los impactos sociales, ambientales y económicos en el desarrollo local, regional o nacional a través de la definición e identificación de indicadores de sostenibilidad evaluados mediante la lógica borrosa. La utilización de esta herramienta se justifica por el manejo de información incompleta, imprecisa e inconsistent

Mathematical model to study the effect of temperature on the populations of Aonidiella aurantii and Aphytis Mellinus

[ES] En este artículo se analiza la importancia del tipo de modelo para estudiar el efecto de la temperatura sobre el crecimiento de Aonidiella aurantii y su enemigo natural Aphytis Mellinus. Se han probado diferentes modelos con los datos existentes en la bibliografía y se propone que se utilice un modelo parabólico en vez de lineal. Los estudios de otros autores utilizan modelos lineales, más fáciles de calcular, pero se ajustan peor a los datos existentes. Tampoco desde un punto de vista conceptual, ya que no tiene sentido utilizar una función creciente (lineal o potencial y = a Tb), cuando los datos son primero decrecientes y luego crecientes (temperatura vs. número de días). En este artículo se analizan otros ajustes, comprobando que el mejor ajuste es mediante una función polinómica de segundo grado.[EN] This article discusses the importance of building a model that studies the effect of temperature on Aonidiella aurantii and its natural enemy Aphytis Mellinus that is parabolic rather than linear. The studies of other authors use linear models that do not fit the facts and are not adequate, since it makes no sense to adjust with a straight line, or with a power function y = a T b , which are increasing, when the temperature behaviour at which the number of days begins to grow is first decreasing and then increasing. This article analyses other adjustments, verifying that the best adjustment is through a polynomial function of the second degree.Garmendia, A.; Salvador, A. (2020). Modelo matemático para estudiar el efecto de la temperatura en las poblaciones de Aonidiella aurantii y de Aphytis Mellinus. Pensamiento Matemático. 10(1):11-22. http://hdl.handle.net/10251/164955S112210

Experiencias Docentes El grupo de investigación MAIC, Matemáticas aplicadas a la ingeniería civil y su web de enseñanza de las matemáticas

El grupo de investigación reconocido por la Universidad Politécnica de Madrid, “Matemáticas aplicadas a la ingeniería civil” (MAIC) tiene como una de sus líneas de investigación la innovación educativa, y ha trabajado en distintos proyectos como “Diseño y difusión de materias de formación interdisciplinares a distancia con contenido matemático o informático”, la continuación de dicho proyecto, o trabajar con materiales en la web dirigidos a la extinción de las titulaciones. En este artículo se presenta las páginas web de innovación educativa realizadas en el marco de dichos proyectos.Salvador Alcaide, A.; Garmendia Salvador, A. (2011). Experiencias Docentes El grupo de investigación MAIC, Matemáticas aplicadas a la ingeniería civil y su web de enseñanza de las matemáticas. Pensamiento Matemático. (0):1-11. http://hdl.handle.net/10251/78945S111

Education for the sustainable development through fuzzy logic

The decision of the General Assembly of the United Nations to establish the period 2005-14 as the Decade of Education for Sustainable Development offers university groups committed to environmental education an opportunity to strengthen its teaching and research efforts, consolidating a model education whose main elements are in full harmony with the paradigm of sustainable development. The University, for its genuine social function, has the mission to contribute to the construction of progressively more sustainable societies, ie, more human, solidarity, equitable and fair. In this respect, and from the standpoint of curriculum design in engineering degrees, this work provides a new approach to introduce students to the project evaluation criteria, with special emphasis on the social impacts, environmental and economic development in the same local, regional or national level through the definition and identification of sustainability indicators evaluated using Fuzzy Logic. The use of this tool is justified by the management of incomplete, inaccurate and inconsistent information. This paper shows that there are benefits to society of the teaching evaluation of sustainable projects, the need for research on a model that allows using Fuzzy Logic to help make decisions on certain aspects of the social, economic or environmental impacts of a project and it is a simple tool to use for non-specialists. Thus, we propose a mathematical model that allows assessment of the social, economic and environmental sustainability of a project. The aim is to provide a mathematical model for integrated sustainability assessment in any action, setting, and for any scale. We talk about a support tool for making decisions, political decisions (political in the sense of what emerges from both public and private fields) or any other type of decision that take into account the sustainability (we cannot think about any not to be taken) and this should be supported, of course, on a technical/scientific ground. Keywords: Sustainable Development, social, economic or environmental impacts of a project in engineering degrees, Fuzzy Logic

Hurst Coefficient in long time series of population size: Model for two plant populations with different reproductive strategies

Can the fractal dimension of fluctuations in population size be used to estimate extinction risk? The problem with estimating this fractal dimension is that the lengths of the time series are usually too short for conclusive results. This study answered this question with long time series data obtained from an iterative competition model. This model produces competitive extinction at different perturbation intensities for two different germination strategies: germination of all seeds vs. dormancy in half the seeds. This provided long time series of 900 years and different extinction risks. The results support the hypothesis for the effectiveness of the Hurst coefficient for estimating extinction risk

A new combination and change in rank for a moroccan hybrid in Centaurea (Asterceae)

A new combination and change in rank for the Moroccan hybrid described as Centaurea ×subdecurrens nothosubsp. paucispina [?paucispinus?] [= C. aspera subsp. gentilii × C. seridis var. auriculata] (Asteraceae) are proposed