Are the MCVL tax data useful? Ideas for mining

This article analyzes the tax data from the Spanish “Continuous Sample of Working life”, which contains an overview for each fiscal year of all income tax withholdings and prepayments on earned income, economic activities and income assignments of salaried workers, pensioners and recipients of unemployment benefits. To that end, we present the characteristics of these data; we provide a detailed statistical description for the years 2004-2009, linked to information from personal files and those of contributors to the Spanish social security system; and we highlight the opportunities for analysis of some issues related to the labour market and income distribution.tax data, MCVl, income, labour market, panel dat

The influence of previous labour market experiences on subsequent job tenure

The aim of this paper is to analyse the influence of individual’s previous labour market experiences on the duration of subsequent job matches in the Spanish labour market. The study draws on a sample of workers extracted from a Spanish administrative dataset. We find evidence on the existence of a scarring effect: the longer the time spent in non-employment since previous job separation, the shorter the duration of subsequent re-employment relationships. Other result is that workers whose previous job match terminated due to the ending of a temporary contract are very likely to come back to employment under another temporary job and have a higher probability of job termination. The exhaustion of unemployment benefits also seems to exert a scarring effect on job duration.job tenure, job separations, non-employment, employment.

Cómo finalizar un ensayo clínico Fase III en Terapia Celular sin morir en el intento

Esta conferencia tiene como base el primer ensayo clínico con células madre mesenquimales con éxito, que será publicado pronto en la prestigiosa revista "The Lancet".Desde el año 2004 los tratamientos celulares se rigen por la Ley de Medicamentos, lo cual implica que las células son un fármaco que deben someterse a la misma rigidez de producción que cualquier fórmula magistral química o biológica, pero con una diferencia esencial, son un fármaco vivo. Otro aspecto a considerar es el desconocimiento por parte de la comunidad científica, así como la comunidad reguladora, de los mecanismos de acción y de la farmacopea de las células. Ambos aspectos hacen que el desarrollo de los ensayos clínicos sea más complicado y aumente su dificultad hasta llegar a ser un fármaco disponible para las farmacias hospitalarias. Nuestra andadura empezó en el año 2001; en aquel momento no existía legislación asociada al producto celular. No obstante decidimos seguir el protocolo de cualquier otro fármaco; dicha decisión nos ha permitido obtener el primer fármaco de terapia celular a nivel mundial: células troncales mesenquimales alogénicas derivadas del tejido adiposo para el tratamiento de la patología fistulosa perianal. Si intentamos resumir este proceso en un párrafo debemos destacar los buenos resultados de seguridad del uso autólogo de las células y la dificultad de “educar” a los cirujanos a la hora de aplicar su tratamiento; este hecho, junto con un diseño/seguimiento de aplicación no ajustado a un medicamento vivo, nos hizo fracasar en nuestro primer ensayo clínico en fase III. Afortunadamente, tanto la empresa que “apostó” por nuestra idea, como nosotros, aprendimos enormemente de dicho “fracaso”, aunque costó una enorme cantidad de dinero y puestos de trabajo. Una vez repasados los errores, empezamos de nuevo el ciclo del ensayo clínico,:Fase IIa (seguridad), Fase II (seguridad y primeros datos de eficacia) y Fase III (eficiencia frente al tratamiento convencional), pero en en esta ocasión, y por cuestiones económico-operativas, se decidió utilizar las células de forma alogénica, aprovechando una propiedad de las células mesenquimales que las hace inmunoprivilegiadas. Como conclusión, me gustaría destacar las enormes dificultades legislativas, económicas y farmacológicas que implica el proceso de un ensayo clínico. Pero paralelamente me gustaría animar a todo el mundo a insistir en las ideas y seguir los protocolos de las buenas prácticas de investigación, tanto de laboratorio como clínicas, para alcanzar el éxito. Y por último, exponer que, para avanzar en este camino, son tan importantes los errores/fracasos como los éxitos; sin las enseñanzas de los errores es difícil progresar hasta obtener resultados óptimos. Me gustaría acabar con una frase de paulo Coelho: “una búsqueda comienza siempre con la suerte del principiante y termina con la prueba del conquistador”.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Las actividades fuera del aula como recurso educativo para la etapa de Educación Infantil

La elaboración de un trabajo de fin de grado (TFG) supone, no sólo una obligación académica sino la oportunidad de dejar una prueba palpable de los resultados de mi formación académica tanto en el aspecto teórico como práctico. Por ello cuando analice las posibles opciones para su elaboración tome como punto de partida varias actividades ya realizadas que consideraba interesantes y motivadoras para la etapa de educación infantil, exponiendo toda la planificación y desarrollo de las mismas. En este trabajo quiero destacar también los planteamientos educativos en España, la importancia de la educación emocional y cómo podemos conseguir que gracias a las salidas se les pueda concienciar del respeto hacia la naturaleza acercándonos a ella. Para ello justificaré el buen uso de las salidas fuera del aula, hablando de lo que son y la importancia que tienen para los alumnos. Después de realizar una salida con mis alumnos a la granja-escuela de Abioncillo y ver el éxito que tuvo tanto para niños como para padres, me planteé que podría realizar este Trabajo de Fin de Grado (TFG) que expongo tratando de reflexionar sobre las ventajas que nos pueden ofrecer las actividades fuera del aula en la etapa de Educación Infantil, en concreto la importancia del contacto del niño con la naturaleza gracias a las excursiones y el uso de la granja-escuela como recurso didáctico ya que es una buena forma de complementar a la escuela en la educación de los alumnos, exponiendo la descripción de los espacios, objetivos y metodología de cada una de las excursiones desarrolladas. La visión que tienen los niños hoy en día suele ser bastante lejana a la realidad: la leche envasada en tetrabrik, el pescado en bandejas, la ropa y muebles los cuales compramos en tiendas…pueden confundir la percepción que tienen los niños de cómo se elaboran todos estos productos. Para poder situarse correctamente en el mundo en el que vivimos necesitan conocer, viendo y presenciando de donde realmente proceden los alimentos, la ropa con la que nos abrigamos, los muebles y el calor. Al contrario, les estaremos apartando de la participación y comprensión de las cosas fundamentales de la vida Es posible que muchos alumnos en las escuelas tradicionales estén cansados y no muestren el interés deseado por el aprendizaje simplemente porque les falta un contexto significativo, que dé sentido a lo que sucede a su alrededor y que les enseñe de qué modo están conectadas unas cosas con otras y como ellos mismos podrían influir en ellas. Y quizá sean precisamente los niños con dificultades de aprendizaje o déficit de atención que son los que tienen un mayor fracaso en el colegio, los que más necesiten de estos espacios naturales para poder motivarles. 3 Las actividades fuera del aula como recurso educativo para la etapa de Educación Infantil RESUMEN En este Trabajo Fin de Grado quiero hablar de la importancia de las salidas en Educación Infantil y como interfieren en el conocimiento del niño, así como exponer el diseño, elaboración y puesta en marcha de una propuesta didáctica integradora e interdisciplinar donde, a través de varias salidas por el entorno de Soria como elemento principal, se trabajan contenidos de diferentes áreas cómo: Conocimiento del Medio Natural Cultural y Social.Grado en Educación Infanti

BERNAT VISTARINI, Antonio, CULL, John T. y SAJÓ, Tomás (Eds.), Book of Honors for Empress Maria of Austria Composed by the College of the Society of Jesus of Madrid on the Occasion of hre Death, 1603

[Resumen] Reseña del libro Book of Honors for Empress Maria of Austria Composed by the College of the Society of Jesus of Madrid on the Occasion of her Death (1603), que ofrece traducción parcial al inglés, edición facsimilar de los jeroglíficos y estudio preliminar del Libro de las honras que hizo el Colegio de la Compañía de Jesús de Madrid, a la M.C. de la Emperatriz Doña María de Austria… por Antonio Bernat Vistarini, John T. Cull y Tamás Sajó, editado en Filadelfia: Saint Joseph’s University Press, 2011, en la colección «Early Modern Catholicism and the Visual Arts Series», vol. 5, 240 pp. I.S.B.N.: 978-0-916101-73-2.[Abstract] Review on the Book of Honors for Empress Maria of Austria Composed by the College of the Society of Jesus of Madrid on the Occasion of her Death, which provides partial translation into English, facsimile edition of the hieroglyphics and preliminary study of the Libro de las honras que hizo el Colegio de la Copañía de Jesús de Madrid, a la M.C. de la Emperatriz Doña María de Austria… by Antonio Bernat Vistarini, John T. Cull and Tamás Sajo, published in Philadelphia: Saint Joseph's University Press, 2011, in the collection "Early Modern Catholicism and the Visual Arts Series", vol. 5, pp. 240. I.S.B.N.: 978-0-916101-73-2

CAMPA, Pedro F. y DALY, Peter M. (Eds.), Emblematic Images & Religious Texts. Studies in Honor of G. Richard Dimler, S.J.

[Resumen] Reseña del libro Emblematic Images & Religious Texts. Studies in Honor of G. Richard Dimler, S. J., editado por Pedro F. Campa, y Peter M. Daly en Filadelfia, Saint Joseph’s University Press, 2010, Early Modern Catholicism and the Visual Arts Series, vol. 2, 364 pp., ISBN: 978-0-916101-61-9.[Abstract] Review on the book Emblematic Images & Religious Texts. Studies in Honor of G. Richard Dimler, S. J., edited by Pedro F. Campa and Peter M. Daly in Filadelfia, Saint Joseph’s University Press, 2010, Early Modern Catholicism and the Visual Arts Series, vol. 2, 364 pp., ISBN: 978-0-916101-61-

The influence of the e-tutor on an e-learning program. follow-up: guidelines from a working environment

Las propuestas de Educación a Distancia basadas en tecnología Web ocupan en la actualidad un lugar indiscutible. El uso de los nuevos recursos en los procesos formativos cambia la manera en que la gente aprende y demanda del alumno mayor esfuerzo, implicación y habilidades para el manejo de información (Hokanson y Hooper, 2000). Por tanto, el papel del tutor se convierte hoy en una pieza clave que guía y facilita el aprendizaje del alumno. En este contexto, el objetivo de este trabajo es presentar el impacto de la acción de un tutor en un programa de auto desarrollo de competencias on line sobre 30 profesionales. Los resultados iniciales indican que las actividades diseñadas por el tutor juegan un importante papel en el éxito del programa, debido a las funciones de seguimiento - acompañamiento, información y asesoramiento que ejerce sobre el alumnoWeb based distance learning play a key role nowadays. The use of new resources in education changes the way people learn and demands a higher effort, involvement and information managing abilities on the student’s side (Hokanson y Hooper, 2000). Therefore, tutor’s role is becoming a key element guiding and facilitating the student’s learning. Bearing this in mind, the aim of this paper is to describe the impact of tutors on a program of self development of on-line competences among 30 professionals. Initial results show that activities planned by a tutor play a key role in program success –on account of the functions of follow-up/monitoring, information and guidance carried on the studen

Assistance benefits and unemployment outflows of the elderly unemployed: The impact of a law change

This article examines the impact of a law change in benefit rules on the exit of older workers out of the unemployment benefits system. This change occurred in Spain in July 2012, when the age to become eligible for an unlimited unemployment assistance benefit was raised from 52 to 55, reducing the entitlement period to three years for the group of individuals aged 52–54 years who exhausted their unemployment insurance benefits, providing an ideal setting for a quasi-experimental evaluation. Using data from the Spanish Public Employment Service and the recipients aged 55–57 as a control group, we find that the probability of exiting from unemployment to a job for treated individuals who stopped having access to those benefits after the policy change took place increased substantially, thus reducing the expected duration of benefits recipiency. The estimated fiscal impact of this law change was a saving of around €600 million on the benefits budget

Non-employment and subsequent wage losses

This work is the first attempt to analyse the existence and the magnitude of wage penalties associated with the non-employment experience of individuals in the Spanish labour market. For that, we draw on a sample of Spanish workers across the period 1987-1997 with information coming from an administrative. We find that non-employment brings an earnings set-back but subsequent employment generates substantial recovery. In particular, the impact of past non-employment duration increases with the time spent since previous job separation, individuals with few job interruptions present the shortest wage penalty effect and certain groups of workers (those aged more than 45 years, those laid off, and those in blue collar occupations) suffer larger wage penalties upon re-employment

Preliminary study on non-viral transfection of F9 (factor IX) gene by nucleofection in human adipose-derived mesenchymal stem cells

Background. Hemophilia is a rare recessive X-linked disease characterized by a deficiency of coagulation factor VIII or factor IX. Its current treatment is merely palliative. Advanced therapies are likely to become the treatment of choice for the disease as they could provide a curative treatment. Methods. The present study looks into the use of a safe non-viral transfection method based on nucleofection to express and secrete human clotting factor IX (hFIX) where human adipose tissue derived mesenchymal stem cells were used as target cells in vitro studies and NOD. Cg-Prkdcscid Il2rgtm1Wjl/SzJ mice were used to analyze factor IX expression in vivo studies. Previously, acute liver injury was induced by an injected intraperitoneal dose of 500 mg/kg body weight of acetaminophen. Results. Nucleofection showed a percentage of positive cells ranging between 30.7% and 41.9% and a cell viability rate of 29.8%, and cells were shown to secrete amounts of hFIX between 36.8 and 71.9 ng/mL. hFIX levels in the blood of NSG mice injected with ASCs transfected with this vector, were 2.7 ng/mL 48 h after injection. Expression and secretion of hFIX were achieved both in vitro cell culture media and in vivo in the plasma of mice treated with the transfected ASCs. Such cells are capable of eventually migrating to a previously damaged target tissue (the liver) where they secrete hFIX, releasing it to the bloodstream over a period of at least five days from administration. Conclusions. The results obtained in the present study may form a preliminary basis for the establishment of a future ex vivo non-viral gene/cellular safe therapy protocol that may eventually contribute to advancing the treatment of hemophilia