Fundamentos das artes na Educação Infantil

Material em formato .pdf.Parte do material do curso de aperfeiçoamento Educação Infantil, Infância e Arte – COMFOR – SEB – SECADI – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO- Coordenação pedagógica do curso: Coordenadora: Érica Aparecida Garrutti de Lourenço / Vice-Coordenadora: Betania Libanio Dantas de Araújo- Equipe de Produção - SEAD - UNIFESP: Felipe Vieira Pacheco - Coordenador de Produção / Fábio Gongora Freire - Designer Instrucional / Margeci Leal de Freitas Alves - Designer Instrucional / Fabrício Sawczen - Designer GráficoMÓDULO 2: Fundamentos das artes na Educação Infantil Autora: Márcia Aparecida Gobbi - Cultura e infâncias: Este módulo apresenta um estudo de conceitos relacionados à educação da criança pequena e suas expressividades artísticas enquanto leitura do mundo por crianças de 0 a 5 anos de idade. Planejamento de tempos e espaços na Educação Infantil: o tempo da criança e a experiência ininterrupta na arte, como um projeto da escola. A criança e leitura do mundo ressignificada por suas produções artísticas. O desenho como expressões artístico-culturais na Educação Infantil. - Aula 1: Culturas infantis e as crianças. Mas afinal, o que isso tem a ver com artes na educação infantil? Esta aula tem por objetivo fazer conhecer e refletir sobre concepções de infância e crianças como construtoras de culturas. - Aula 2: Arte como exercício de vida Esta aula tem como objetivo fazer conhecer a relação entre artes, manifestações expressivas e a primeira infância. - Aula 3: Desenhos de meninas e meninos: artefatos culturais e manifestações expressivas das crianças Esta aula propõem a discussão sobre manifestações expressivas das crianças, desenho essencialmente. - Aula 4: As mostras culturais em debate: para que e para quem elas são feitas? Esta aula traz uma reflexão sobre a forma como as produções das crianças são expostas.Outr