El jardín del paraíso

Academic authorities often talk about the importance that students read and about the need of making reading a primary-school requirement. Reading, however, involves not only decoding a series of graphic signs but also paying attention to the life that lies hidden in literary works, which allows us to consider a way of living different from our own, identify emotions and feelings and, ultimately, widen our knowledge. Such is what this study aims at through a number of texts, e. g. the tale by Andersen referred to in the title.Con frecuencia las autoridades académicas hablan de la importancia que, para los estudiantes, posee la lectura y de la necesidad de su aprendizaje en la enseñanza primaría, con carácter obligatorio en nuestra sociedad. Sin embargo, leer no es sólo descifrar una serie de signos gráficos, sino prestar atención a esa vida escondida que late en las obras literarias, lo que posibilita pensar en otra forma de existencia distinta de la cotidiana, reconocer emociones y sentimientos y, en definitiva, ampliar el conocimiento. Es lo que se intenta mostrar en este trabajo a través de una serie de textos, entre los que se halla el cuento de Andersen al que se refiere el título

Cuatro películas

págs.: 83-98Capítulo incluido en el libro: El cine de Almodóvar. Una poética de lo "trans". Pedro Poyato Sánchez (Editor). Sevilla: Universidad Internacional de Andalucía, 2015. ISBN: 978-84-7993-267-1. Enlace: http://hdl.handle.net/10334/365

La segunda barra

From the memory of a movie and the image of several children suspended inair, this article begins to speak about all of the children that live in their dreams,whose reality is represented in the circus. The circus, as the world where even themost unforeseeable and strange is possible, resembles art, which also transits betweenreality and dreams, this zone of the games of children and lovers. The emptiness ofthe center of the carp (where totality is not dominant, rather details and wildautonomy) permits the conversion of the circus into a metaphor of modern art, whichpasses without a center, wandering without cause nor objective.Desde el recuerdo de una película y la imagen de unos niños suspendidos en elaire, comienza este artículo a hablar de la libertad que todos los niños viven en sussueños, cuya realidad se representa en el circo. El circo, como ese mundo donde hastalo más imprevisible y loco es posible, se asemeja al arte, que también transita entre larealidad y los sueños, esa zona de los juegos de los niños y los amantes. El vacío delcentro de la carpa (donde no prima la totalidad, sino los detalles y la autonomíasalvaje) permite convertir al circo en metáfora del arte moderno, que anda sin centro,deambulando sin causa ni objetivo

Idea La Mancha : revista de educación de Castilla-La Mancha

Se trata de un estudio sobre la ficción, la lectura y el entorno vital. Se concluye la importancia de la letra impresa, y se indica la importancia de la ubicación personal a través de la lectura .Castilla La ManchaConsejería de Educación y Ciencia. Viceconsejería de Educación; Bulevar del Río Alberche, s. n. - 1 Planta; 45071 Toledo; Tel. +34925247400; Fax +34925247410; [email protected]

La llama azul

J. R. R. Tolkien pensaba que los cuentos maravillosos debían tener un final feliz. Esto no significaba que, al terminar de contarlos, todos los conflictos se hubieran resuelto, sino que hubiera quedado claro que la vida era extraordinaria. Por eso habló de la eucatástrofe, de la bella catástrofe, lo que quiere decir que, a pesar de todas las dificultades y tristezas a las que tendremos que enfrentarnos, el mensaje de los cuentos es que la vida merece la pena. Puede que cuando la miramos desde trances tan amargos como la pérdida y el fracaso nos parezca un engaño, pero, mientras dura, la vida es extraordinaria e irreal, como lo son los dulces recuerdos que ciertos cuentos maravillosos logran dejar en nosotros. Y Ana María Matute es uno de los autores de nuestra lengua en los que late de una forma más decisiva esta visión a la vez trágica y luminosa de la vida

El guardián del secreto

V Jornadas de la Red Internacional de Universidades Lectoras (RIUL

Conferencia "Ficción y verdad"

El miércoles 22 de mayo a las 19 horas, en la Sala Gordón Ordas del edificio de Rectorado fue la presentación de la Red Internacional de Universidades Lectoras, de la que la Universidad de León es miembro. En el acto de presentación, el escritor Gustavo Martín Garzo impartió la conferencia "Ficción y verdad", y dinamizó el filandón: “Lecturas para compartir”

Los nuevos templos

[ES] Firma invitada de Gustavo Martín Garz