EL TRABAJO PREVENTIVO DE LA FAMILIA EN INTERACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN

El trabajo preventivo de la familia desde su labor educativa con los hijos es uno de los grandes retos a los que se enfrenta la institución educativa, la que requiere de vías, métodos y alternativas que sean efectivas para lograr alcanzar un desarrollo integral de los niños y adolescentes. De ahí que la preparación recíproca de ambas instituciones sea una prioridad en la educación cubana. En el presente artículo se exponen algunos fundamentos teóricos que sustentan los principios formativos de nuestro sistema educativo como eje esencial desde la propia actividad del educador, el que debe contemplar la atención a la familia desde la diversidad y el contexto en que se desarrollan estos niños y adolescentes. PALABRAS CLAVE: trabajo preventivo; familia; labor educativa; institución educativa. PREVENTIVE WORK OF THE FAMILY IN INTERACTION WITH THE INSTITUTION ABSTRACT The preventive work of the family from its educational work with the children is one from the big challenges to those that faces the educational institution, the one that requires of roads, methods and alternative that are effective to be able to reach an integral development of the children and adolescents. With the result that the reciprocal preparation of both institutions is a priority in the Cuban education. Presently article some theoretical foundations are exposed that sustain the formative principles of our educational system as essential axis from the educator's own activity, the one that should contemplate the attention to the family from the diversity and the context in that these children and adolescents are developed. KEYWORDS: work; preventive; family; educational work; educational institution

LA PREVENCIÓN DESDE LA FAMILIA PARA EVITAR UNA INADECUADA DIETA NUTRICIONAL DE LOS NIÑOS EN LA PRIMERA INFANCIA

La familia juega un significativo papel en la alimentación de sus niños, de ahí que la educación nutricional sea un factor importante a considerar para su crecimiento y desarrollo. El presente artículo tiene como objetivo proponer variadas actividades dirigidas a la preparación de las familias para que conozcan acerca de los alimentos y su incidencia en la evolución del organismo humano, a tales efectos se realizó un diagnóstico con la utilización de métodos teóricos como el analítico-sintético e inductivo-deductivo;  otros de carácter  empíricos, la observación,  entrevista y encuesta, los que proporcionaron todo el sustento teórico y práctico para fundamentar la necesidad de una alimentación adecuada en el hogar  orientada desde la institución educativa. Palabras claves: familia, nutrición, alimentación, primera infancia, prevenció

UNA MIRADA PEDAGÓGICA A LA PREVENCIÓN DE LOS INTENTOS SUICIDAS

La sociedad ha puesto empeño en la difícil tarea de prevenir, minimizar o impedir las manifestaciones de intento suicida, fenómeno que posee un nexo inseparable con los procesos sociales, de ahí que la preparación integral desde la formación inicial del maestro primario para el desarrollo de este trabajo en sus diferentes contextos de actuación, son retos que el sector educacional deberá enfrentar para eliminar los obstáculos que interfieren en la prevención desde el proceso educativo de cualquier manifestación con un desenlace fatal. PALABRAS CLAVE: prevención; intento suicida; formación inicial. A PEDAGOGICAL LOOK AT THE PREVENTION OF SUICIDAL ATTEMPTS ABSTRACT The society has endeavored to the difficult task of preventing, minimizing or preventing the manifestations of suicide attempt, which is a phenomenon that has an inseparable link with social processes. That is why the comprehensive training from initial training of primary teacher for the development of this work in different contexts of action, are challenges that the education sector will face to remove barriers that interfere with prevention from the educational process of any manifestation with a fatal outcome. KEYWORDS: prevention, suicide attempt; initial training. &nbsp

EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN ADOLESCENTES Y JÓVENES DESDE EL CONTEXTO COMUNITARIO

HEALTH EDUCATION IN ADOLESCENTS AND YOUNG PEOPLE FROM THE COMMUNITY CONTEXT RESUMEN En más de una oportunidad se ha expresado el daño que provoca el mal hábito de fumar e ingerir bebidas alcohólicas, así como la necesidad de que la juventud conozca los perjuicios que pueden evitarse al no consumirlos. El trabajo conforma una de las aristas que pueden servir de pautas para la educación de la salud, vistas desde el contexto comunitario, referidas a estas prácticas. Ofrecemos algunos elementos que han podido constituir factor de riesgo, se han utilizaron algunos métodos que permitió la interpretación, selección y adopción de posiciones relativas al tema y el enriquecimiento del diagnóstico, Es el contexto comunitario dado sus potencialidades, el mejor espacio para desde ahí ejercer influencia y brindar un grupo de sugerencias. PALABRAS CLAVE: educación; salud; alcoholismo; tabaquismo; contextos. ABSTRACT On more than one occasion has been expressed the damage caused by bad habit of smoking and ingesting alcoholic beverages, as well as the need for youth to know the damages that can be avoided by not consuming them. The work is one of the aspects that can serve as guidelines for health education, seen from the community context, referring to these practices. We offer some elements that may have been a risk factor, some methods have been used that allowed the Interpretation, selection and adoption of positions related to the topic and the enrichment of the diagnosis. It is the community context given its potentialities, the best space from which to exert influence and offer a group of suggestions. KEYWORDS: education; health; alcoholism; smoking; adolescents; context

Covid-19: Retos de la Educación Superior

The purpose of this article is to reflect on the challenges facing education in order to continue the teaching-learning process in the face of the new epidemiological situation being faced worldwide. An analysis is made of the onset of Covid as a pandemic and the challenges that higher education institutions have to face. El presente artículo tiene como propósito realizar una reflexión sobre los desafíos que tiene la educación para continuar con el proceso de enseñanza- aprendizaje, ante la nueva situación epidemiológica que se enfrenta a nivel mundial. Se realiza un análisis del inicio de la Covid como pandemia y los retos que tienen que enfrentar las instituciones de la educación superior

Taller interinstitucional de proyecto urbano: otras alternativas para Cali a la autopista Bicentenario.

El Taller de Proyecto Urbano de la Universidad del Valle (taller vertical que vincula estudiantes de sexto, séptimo y octavo semestre de pregrado de Arquitectura), ha hecho una alianza con el Taller de Proyecto Urbano de la Universidad de San Buenaventura Cali (conformado por estudiantes de séptimo semestre del pregrado de Arquitectura) para hacer propuestas alternativas a la autopista, con el fin de generar una reflexión técnica y conceptual sobre cuál debería ser el papel del conector urbano férreo y par vial de las calles 25 y 26 en el desarrollo de Cali y qué alternativas y proyectos serían los indicados para la consolidación de un proyecto que genere espacios urbanos de calidad, cohesión social, sostenibilidad, renovación y productividad.Universidad de San Buenaventura - Cal