The effect of anchoring in product bundles

The anchoring effect can be defined as the first piece of information decision makers have access to, which will influence the future choices they make. Despite the extensive literature on this issue covering a wide range of fields, little research has been done regarding the effect of anchoring in product bundles’ evaluation. Given so, the aim of this research is focused on investigating if the order of presentation of the most expensive item results in different perceptions of the overall bundle evaluation. As an extra analysis, it is intended to know if demographic variables namely age, gender and level of education have an impact on the previously stated relation. According to the results, the anchoring effect, predicted in most literature, could not be replicated in this study. However, studies show that individuals with high levels of product familiarity are less influenced by anchors. Given the high levels of product familiarity of the sample of this study, the author believes that was the reason for the lack of effect of the anchoring phenomenon. Indeed there are features that can weaken the some presumably vigorous anchoring effect which is why it is crucial for sales’ people and organizations in general to have a clear understanding of how the anchoring effect plays in consumers’ decision making process and the way individuals evaluate their offers.O efeito da ancoragem pode ser definido como a primeira fonte de informação a que consumidores têm acesso e que influenciará as suas futuras escolhas. Apesar da extensa literatura sobre esta questão que abrange uma ampla gama de áreas de estudo, poucas pesquisas foram feitas sobre o efeito da ancoragem na avaliação dos pacotes de produtos. Posto isto, o objetivo deste estudo centra-se em testar se a ordem de apresentação do item mais caro, considerado também o mais importante, resulta em diferentes avaliações dos pacotes de produtos. Como uma análise extra, pretende-se saber se as variáveis demográficas nomeadamente, idade, género e o nível de educação, têm um impacto na relação anteriormente mencionada. De acordo com os resultados, o efeito de ancoragem, previsto na maioria da literatura, não foi replicado neste estudo. No entanto, estudos mostram que, indivíduos com altos níveis de familiaridade com o produto são menos influenciados pelo efeito da ancoragem. Dado os altos níveis de familiaridade do produto que a amostra deste estudo apresenta, o autor acredita que esse foi o motivo pela falta de influência do efeito da ancoragem. Na verdade, existem características que podem enfraquecer o presumivelmente vigoroso efeito da ancoragem e por essa razão é crucial que as pessoas e as organizações de vendas em geral tenham uma compreensão clara do papel do efeito de ancoragem no processo de tomada de decisão dos consumidores e como estes avaliam as ofertas em seu redor

Experimentos simples com estudantes universitários sobre a compreensão da cinética da reação e a degradação da matéria orgânica

O artigo destaca a investigação sobre os conceitos da velocidade de reação através da degradação da matéria orgânica realizada com estudantes do curso de Licenciatura em Biologia, mostrando a importância de experimentos simples no aprendizado de química orgânica. O objetivo do estudo foi apresentar esses experimentos realizados com materiais simples e como isso contribuir para que conceitos abstratos de química tornem-se significativos. Apresenta as variações de concepções dos estudantes sobre conceitos de cinética de reação e de reações onde há degradação, com a visão equivocada de que este tipo de reação observa-se apenas com reagentes químicos tradicionalmente utilizados em laboratórios equipados. Após os experimentos e as observações realizadas, constatou-se maior interesse no aprendizado de química bem como sua aplicação no cotidiano

Parâmetros morfoanatómicos foliares de Arundo donax e eficácia do glifosato

Cuticle thickness is known to affect the amount of active ingredient that reaches the target site of a post emergence herbicide and consequently its efficacy. So, this work aimed to relate glyphosate efficacy with the thickness of leaf cuticle of young and mature leaves of Arundo donax. Glyphosate was applied at different development stages of the invasive species, in spring, summer and autumn at the concentrations of 0.675; 1.350 and 2.025 g L-1. Cuticle thickness of mature and young leaf blade and leaf sheath was measured on transverse sections by light microscopy. Despite the significant differences in the cuticle thickness between young and mature leaves, this did not seem affect the efficacy of glyphosate uptake since no significant differences were observed between young and mature leaves glyphosate treatments. But herbicide efficacy was dependent of the plant development stage. Higher efficacy of glyphosate was recorded when plots were sprayed at the end of October (flowering) compared to end April and mid June applications. Mortality of giant reed was higher than 90% one year after treatment only in autumn treatments. This result suggests that other mechanisms are involved, probably the reserves carrying over to rhizomes, on herbicide efficac

Dashboard for the Management and Acceptance of Customer Orders

Background: This paper focuses on activities related to Customer Orders Management withing an auto components plant in the Automotive Industry. The main challenge was highlighted: customers don’t always regard the flexibility rules agreed with the company. Hence, planners must decide if variation in ordered quantity can be accepted in the forecast period or if adjusting is necessary. Objectives: The purpose was not only to streamline the decision-making process in the planning team but also to provide essential tools for the execution of their daily tasks – a visual and interactive dashboard to assess whether variations in customer orders were within the limits agreed with the company. Methods/Approach: Following Lean information management and business intelligence principles, a thorough process analysis was carried out, centralized and standardized reports were created that served as databases, and the dashboard was developed. Results: The proposed tool allowed reductions from 3,5h per week, spent mainly on collecting data, calculating variations, and selecting and adjusting the flexibility limits, to 0,2h a day per planner. Conclusions: Besides streamlining planners’ daily activities, main contributions regard the promotion of digital transformation, data-driven decision-making, and an automated record of customer order variations that could easily be adapted to suppliers

Development of a mixed-meal that impacts carotid-body mediated cardiorespiratory and metabolic parameters - a pilot study

The carotid bodies (CB) have been recently implicated in the genesis of metabolic diseases in animal models. The CBs respond to circulating insulin to increase heart rate, respiratory rate and blood glucose levels. In humans, this mechanism is not well characterized.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Projeto nacional de educação pelos pares da Fundação Portuguesa “A Comunidade Contra a SIDA”: um estudo com as brigadas universitárias de intervenção

O Projeto Nacional de Educação Pelos Pares da Fundação Portuguesa “A Comunidade Contra a SIDA”, desenvolvido no âmbito do Centro de Aconselhamento e Orientação de Jovens (CAOJ), é desenvolvido a partir do diagnóstico das necessidades de formação do público-alvo e recorre a metodologias ativas que visam educar os/as adolescentes para uma vivência gratificante da sua sexualidade e prepará-los/as para assumirem o seu papel de “pares educadores” de colegas mais jovens. Esta educação pelos pares dirigida a alunos/as que frequentam o 3º ciclo é dinamizada, numa primeira fase, por jovens voluntaries universitários organizados em Brigadas Universitárias de Intervenção (BUI). Neste contexto, este estudo tem como principais objetivos: i) identificar a motivação dos/as alunos/as estudantes universitários para participarem no Projeto Nacional de Educação pelos Pares (PNEP) em sexualidade e Prevenção do VIH/SIDA; ii) identificar quais das expectativas que tinham inicialmente para o PNEP foram alcançadas no final do projeto; iii) identificar os constrangimentos sentidos pelos elementos da BUI durante a implementação do PNEP; iv) caraterizar a qualidade da formação recebida, ao longo do ano, para o desenvolvimento do trabalho com os/as colegas mais novos/as; e v) identificar os aspetos a melhorar no desenvolvimento do PNEP - Sexualidade e Prevenção da SIDAThe National Peer Education Project of the Portuguese Foundation "The Community Against AIDS", carried out within the framework of the Center for Counselling and Guidance of Young People, is developed based on the diagnosis of the training needs of the target audience and uses active methodologies to educate adolescents towards a rewarding experience of their sexuality and to prepare them to take on their role as "peer educators" of younger peers. This peer education aimed at students who attend the preparatory school from the 7Th to 9th grades. It is dynamized, in a first phase, by university students, who are volunteers in the project. In this context, the main objectives of this study were: i) to identify the motivation of university students to participate in the National Peer Education Project on sexuality and HIV / AIDS Prevention; ii) to identify which of the expectations they initially had for this Project were reached at the end of the project; iii) to identify the constraints felt by them during the implementation of the Project; (iv) to characterize the quality of the training received over the course of the year for the development of their work with younger colleagues; and v) to identify the aspects to be improved in the development of the National Peer Education Project on sexuality and HIV/ AIDS Prevention.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), PortugalFundos Nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) e cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Potencialidades do Projeto Nacional de Educação pelos Pares da Fundação Portuguesa “A Comunidade Contra a Sida” em instituições não escolares

O Projeto Nacional de Educação Pelos Pares da Fundação Portuguesa “A Comunidade Contra a SIDA”, desenvolvido no âmbito do Centro de Aconselhamento e Orientação de Jovens (CAOJ), é desenvolvido a partir do diagnóstico das necessidades de formação do público-alvo e recorre a metodologias ativas que visam educar os/as adolescentes para uma vivência gratificante da sua sexualidade e prepará-los/as para assumirem o seu papel de “pares educadores” de colegas mais jovens. Esta educação pelos pares dirigida a alunos/as que frequentam o 3º ciclo é dinamizada, numa primeira fase, por jovens voluntaries universitários organizados em Brigadas Universitárias de Intervenção (BUI). Neste contexto, este estudo tem como principais objetivos: i) identificar a motivação dos/as alunos/as estudantes universitários para participarem no Projeto Nacional de Educação pelos Pares (PNEP) em sexualidade e Prevenção do VIH/SIDA; ii) identificar quais das expectativas que tinham inicialmente para o PNEP foram alcançadas no final do projeto; iii) identificar os constrangimentos sentidos pelos elementos da BUI durante a implementação do PNEP; iv) caraterizar a qualidade da formação recebida, ao longo do ano, para o desenvolvimento do trabalho com os/as colegas mais novos/as; e v) identificar os aspetos a melhorar no desenvolvimento do PNEP - Sexualidade e Prevenção da SIDA.The National Peer Education Project of the Portuguese Foundation "The Community Against AIDS", carried out within the framework of the Centre for Counselling and Guidance of Young People, is developed based on the diagnosis of the training needs of the target audience and uses active methodologies to educate adolescents towards a rewarding experience of their sexuality and to prepare them to take on their role as "peer educators" of younger peers. This peer education aimed at students who attend the preparatory school from the 7Th to 9th grades. It is dynamized, in a first phase, by university students, who are volunteers in the project. In this context, the main objectives of this study were: i) to identify the motivation of university students to participate in the National Peer Education Project on Sexuality and HIV / AIDS Prevention; ii) to identify which of the expectations they initially had for this Project were reached at the end of the project; iii) to identify the constraints felt by them during the implementation of the Project; (iv) to characterize the quality of the training received over the course of the year for the development of their work with younger colleagues; and v) to identify the aspects to be improved in the development of the National Peer Education Project on Sexuality and HIV/ AIDS Prevention.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), PortugalFinanciado por Fundos Nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) e cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) no âmbito do CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Agronomic efficiency of granulated organomineral fertilizers based on poultry litter and phosphates.

This paper has as aim to evaluate the agronomic efficiency of granulated organomineral fertilizers produced from poultry litter and mineral sources of phosphorus

Docking and electron transfer studies between rubredoxin and rubredoxin : oxygen oxidoreductase

Abstract: The interaction and electron transfer (ET) between rubredoxin (Rd) and rubredoxin: oxygen oxidoreductase (ROO) from Desulfovibrio gigas is studied by molecular modelling techniques. Experimental kinetic assays using recombinant proteins show that the Rd reoxidation by ROO displays a bell-shaped dependence on ionic strength, suggesting a non-trivial electrostatic dependence of the interaction between these two proteins. Rigid docking studies reveal a prevalence for Rd to interact, in a very specific way, with the surface of the ROO dimer near its FMN cofactors. The optimization of the lowest energy complexes, using molecular dynamics simulation, shows a very tight interaction between the surface of the two proteins, with a high probability for Rd residues (but not the iron centre directly) to be in direct contact with the FMN cofactors of ROO. Both electrostatics and van der Waals interactions contribute to the final energy of the complex. In these complexes, the major contributions for complex formation are polar interactions between acidic residues of Rd and basic residues of ROO, plus substantial non-polar interactions between different groups. Important residues for this process are identified. ET estimates (using the Pathways model), in the optimized lowest energy complexes, suggest that these configurations are efficient for transferring electrons. The experimental bell-shaped dependence of kinetics on ionic strength is analysed in view of the molecular modelling results, and hypotheses for the molecular basis of this phenomenon are discussed