Primers passos realitzats sobre medi ambient a l'escola de la UPC a Manresa. De l’ambientalització a la sostenibilitat

Peer Reviewe

Effect of a science communication event on students’ attitudes towards science and technology

Peer ReviewedPostprint (author's final draft

La difusión de la investigación: una experiencia de acercamiento entre la universidad y la secundaria

En este trabajo se presenta la experiencia de la Feria del Conocimiento (dos ediciones), organizada por Barcelona Knowledge Campus (BKC: Universitat de Barcelona y Universitat Politècnica de Catalunya). Esta actividad tiene por finalidad dar a conocer los proyectos de investigación punteros de la UB y la UPC, relacionados con la ciencia y la tecnología, con temáticas muy diferentes: desde los recursos naturales hasta la medicina. Se trata de acercar la ciencia a la sociedad, y en concreto a los jóvenes de 16 a 18 años, para despertar vocaciones científicas de las cuales estamos tan necesitados y poder demostrar que la ciencia se encuentra al alcance de todos. This paper presents the experience we have done during the Knowledge Fair (two editions), organized by Barcelona Knowledge Campus (BKC: Universitat de Barcelona and Universitat Politècnica de Catalunya). The goal is to share the main research projects related with science and technology made by UB and UPC, with a wide range of topics: from natural resources to medicine. The purpose is to raise scientific vocations, bringing science closer to the young people from 16 to 18 years, highlighting that science is available to everyone.Peer ReviewedPostprint (published version

EXPLORA: una acció per apropar la ciència i la tecnologia al professorat de Secundària

L'Exploratori dels Recursos de la Natura és un projecte que ofereix activitats amb un eix vertebrador comú: l'aprofitament dels recursos de la natura. Entre les activitats que organitza, cal destacar els cursos EXPLORA, una acció adreçada al col·lectiu de professors d'ESO i Batxillerat amb la finalitat d'apropar la ciència i la tecnologia a l'alumnat de Secundària i fomentar vocacions cientificotècniques.Peer ReviewedPostprint (published version

FÒRUM de joves talents: un escenari no formal d’ensenyament/aprenentatge

Peer ReviewedPostprint (published version

Mediadoc: aplicacions multimèdia a assignatures tècniques

El programa MEDIADOC s’ha elaborat amb l’objectiu de poder preparar material multimèdia de forma àgil i senzilla per a qualsevol usuari familiaritzat en la utilització de programes habituals de processament de textos. La creació d’aquest tipus de material obliga al professor a un temps de dedicació elevat, i a conèixer un tipus de programes que impliquen un aprenentatge addicional, motiu pel qual en moltes ocasions es desestima aquesta possibilitat i s’utilitzen fitxers *.doc o *.pdf. Es tracta d’agilitar aquest procés i de poder aprofitar els apunts preparats amb processadors de text (WORD) i convertir-los en format multimèdia (FLASH), amb un entorn molt més agradable per a l’usuari, incorporant imatges i enllaços amb gràfics o connexions a pàgines d’internet. L’aplicació de MEDIADOC té tres vessants: producció de teoria, producció d’exercicis tipus test, i producció de demostracions matemàtiques o problemes resolts. En aquest treball es presentarà el resultat de la primera fase d’elaboració de MEDIADOC, mostrant majoritàriament la seva aplicació a la producció de textos teòrics i exercicis tipus test. L’objectiu és disposar d’una eina per a poder crear material multimèdia, de forma fàcil, per tal d’impartir assignatures tècniques de caràcter semipresencial, o crear materials interactius, més aptes per l’autoaprenentatge, segons indica la Declaració de Bolonia

Resumen de propuestas de la primera reunión de profesores de geología en ingeniería de minas, Andorra de Teruel

Postprint (published version

Despertar la curiosidad por la química desde la Universidad

En este trabajo se presentará la experiencia realizada a partir de la visita a la exposición “¿Dónde está la química?”, por parte de estudiantes de secundaria, ciclos formativos y bachillerato. Esta exposición se ha programado desde la Escola Universitària Politècnica de Manresa de la Universitat Politècnica de Catalunya, con el objetivo de acercar a los estudiantes de este nivel al conocimiento y, más que nada, a la curiosidad por el mundo de la química. Se expondrá en primer lugar el material que se presenta en la exposición, así como los resultados obtenidos en una encuesta realizada a los asistentes una vez concluida la visita, y en segundo lugar se presentarán las conclusiones obtenidas de la valoración indicada.Peer ReviewedPostprint (published version

Application of Quality by Design to the robust preparation of a liposomal GLA formulation by DELOS-susp method

Fabry disease is a lysosomal storage disease arising from a deficiency of the enzyme α-galactosidase A (GLA). The enzyme deficiency results in an accumulation of glycolipids, which over time, leads to cardiovascular, cerebrovascular, and renal disease, ultimately leading to death in the fourth or fifth decade of life. Currently, lysosomal storage disorders are treated by enzyme replacement therapy (ERT) through the direct administration of the missing enzyme to the patients. In view of their advantages as drug delivery systems, liposomes are increasingly being researched and utilized in the pharmaceutical, food and cosmetic industries, but one of the main barriers to market is their scalability. Depressurization of an Expanded Liquid Organic Solution into aqueous solution (DELOS-susp) is a compressed fluid-based method that allows the reproducible and scalable production of nanovesicular systems with remarkable physicochemical characteristics, in terms of homogeneity, morphology, and particle size. The objective of this work was to optimize and reach a suitable formulation for in vivo preclinical studies by implementing a Quality by Design (QbD) approach, a methodology recommended by the FDA and the EMA to develop robust drug manufacturing and control methods, to the preparation of α-galactosidase-loaded nanoliposomes (nanoGLA) for the treatment of Fabry disease. Through a risk analysis and a Design of Experiments (DoE), we obtained the Design Space in which GLA concentration and lipid concentration were found as critical parameters for achieving a stable nanoformulation. This Design Space allowed the optimization of the process to produce a nanoformulation suitable for in vivo preclinical testing

Aprofitament de l'aigua subterrània

Postprint (published version