Alessandro Perutelli. La Poesía épica latina. Dalle origini all'etá dei Flavi. Roma, Carocci editore, 2000, 233 pp.

Fil: Casco, Fernando Ariel

El relato y sus posibilidades discursivas: indagaciones en la práctica educativa de ELE desde un aprendizaje por contenidos

El aprendizaje formal de una segunda lengua representa un complejo proceso de asimilación de contenidos y saberes que son mediatizados por un docente que los selecciona y traduce. La clave estaría en saber seleccionar y mediatizar estos contenidos antes de que alguien lo haga por nosotros. En esta oportunidad focalizaremos en la reflexión de nuestras propias prácticas y en el análisis de nuestro material producido para el aula de ELE, con el fin de reconocer las potencialidades discursivas de los géneros narrativos que representan una configuración primaria que relaciona la experiencia, la memoria, el tiempo y el espacio. Así, el primer interrogante que motiva nuestra investigación sería: ¿cómo realizar secuencias didácticas que sostengan el aprendizaje sólido de destrezas integradas para el desarrollo de las distintas competencias comunicativas? ¿cuáles son las posibilidades que habilita la narración en tanto género articulador de varias prácticas cotidianas? Para abordar estas cuestiones realizaremos el análisis discursivo de nuestras propias producciones y agendas de trabajo desde una perspectiva discursiva que nos permita pensar en posibles modificaciones y nuevas estrategias para el aula ELE.Departamento de Lengua EspañolaMáster en Español como Lengua Extranjera: Enseñanza e Investigació

El relato y sus posibilidades discursivas: indagaciones en la práctica educativa de ELE desde un aprendizaje por contenidos

El aprendizaje formal de una segunda lengua representa un complejo proceso de asimilación de contenidos y saberes que son mediatizados por un docente que los selecciona y traduce. La clave estaría en saber seleccionar y mediatizar estos contenidos antes de que alguien lo haga por nosotros. En esta oportunidad focalizaremos en la reflexión de nuestras propias prácticas y en el análisis de nuestro material producido para el aula de ELE, con el fin de reconocer las potencialidades discursivas de los géneros narrativos que representan una configuración primaria que relaciona la experiencia, la memoria, el tiempo y el espacio. Así, el primer interrogante que motiva nuestra investigación sería: ¿cómo realizar secuencias didácticas que sostengan el aprendizaje sólido de destrezas integradas para el desarrollo de las distintas competencias comunicativas? ¿cuáles son las posibilidades que habilita la narración en tanto género articulador de varias prácticas cotidianas? Para abordar estas cuestiones realizaremos el análisis discursivo de nuestras propias producciones y agendas de trabajo desde una perspectiva discursiva que nos permita pensar en posibles modificaciones y nuevas estrategias para el aula ELE.Departamento de Lengua EspañolaMáster en Español como Lengua Extranjera: Enseñanza e Investigació

Organic matter of fossil origin in the amberine speleothems from El Soplao Cave (Cantabria, Northern Spain)

Unusual amberine-coloured speleothems were recently found in El Soplao Cave (Cantabria, Spain). Chromophore elements such as Fe, Mn, Cd, Co or Ti were not present in significant quantities. Rather, our data show that their colour comes from leachates of fossilized organic material hosted in the carbonaceous Urgonian facies of the host rock. These leachates are related to the Cretaceous amber deposit that has been recently discovered in the vicinity of El Soplao Cave. The presence of humic and fulvic acids of fossil origin were confirmed by IR and Raman spectroscopic analysis of the carbonaceous strata and the speleothems. In addition, the mineralogy of the amberine speleothems was studied. Alternating bands made of calcite and aragonite reveal that periods of humidity and aridity occurred within the cave during the speleothem genesis

Colon adenocarcinoma diagnosis in human samples by multicontrast nonlinear optical microscopy of hematoxylin and eosin stained histological sections

Combined multimodal nonlinear optical (NLO) microscopies were used to detect and quantify morphological changes associated with stroma and epithelial transformation in colon cancer. Our findings provide complementary information about tissue microstructure, displaying distinctive patterns between normal and malignant human colon. Additionally, we have demonstrated the usefulness of using fixed tissues for the disease diagnostic and prognostic. The present work provides a framework for using NLO techniques as a clinical diagnostic tool for human colon cancer. NLO metrics could be applied to other disorders, which are characterized by abnormal cell proliferation and collagen assembly.Fil: Adur, Javier Fernando. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ingeniería; Argentina. National Institute of Science and Technology on Photonics Applied to Cell Biology; Brasil. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones y Transferencia de Entre Ríos. Universidad Nacional de Entre Ríos. Centro de Investigaciones y Transferencia de Entre Ríos; ArgentinaFil: Bianchi, Mariana. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ingeniería; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Pelegati, Vitor B.. National Institute of Science and Technology on Photonics Applied to Cell Biology; BrasilFil: Viale, Silvia. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ingeniería; ArgentinaFil: Izaguirre, María Fernanda. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ingeniería; ArgentinaFil: Carvalho, Hernandes Faustino. Universidade Estadual de Campinas; BrasilFil: Cesar, Carlos L.. Universidade Estadual de Campinas; BrasilFil: Casco, Victor Hugo. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ingeniería; Argentin

TICs para la Inclusión: 25 líneas de código que cambian la vida : Soluciones informáticas para la educación de jóvenes con discapacidad

En el trabajo se exponen datos porcentuales de la población de personas con discapacidad en relación con su inserción en el sistema de educativo. El cual se ve dificultado por la falta de recursos y herramientas accesibles desde las TIC (tecnologías de la información y la comunicación). Se demuestra cómo, desde el desarrollo de aplicaciones informáticas, dicha problemática pueden ser saldada. Para esto se muestran algunos desarrollos que se han realizado durante el año 2017, en el marco de diferentes proyectos realizados por los autores de esta ponencia, junto con experiencias y el impacto que los mismos están teniendo actualmente en las personas con discapacidad. La mayoría de los programas informáticos siguen en desarrollo.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

TICs para la Inclusión: 25 líneas de código que cambian la vida : Soluciones informáticas para la educación de jóvenes con discapacidad

En el trabajo se exponen datos porcentuales de la población de personas con discapacidad en relación con su inserción en el sistema de educativo. El cual se ve dificultado por la falta de recursos y herramientas accesibles desde las TIC (tecnologías de la información y la comunicación). Se demuestra cómo, desde el desarrollo de aplicaciones informáticas, dicha problemática pueden ser saldada. Para esto se muestran algunos desarrollos que se han realizado durante el año 2017, en el marco de diferentes proyectos realizados por los autores de esta ponencia, junto con experiencias y el impacto que los mismos están teniendo actualmente en las personas con discapacidad. La mayoría de los programas informáticos siguen en desarrollo.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Endothelin system in intestinal villi: A possible role of endothelin-2/vasoactive intestinal contractor in the maintenance of intestinal architecture

The endothelin system consists of three ligands (ET-1, ET-2 and ET-3) and at least two receptors (ETA and ETB). In mice ET-2 counterpart is a peptide originally called " vasoactive intestinal contractor" (VIC) for this reason, this peptide is frequently named ET-2/VIC. In intestinal villi, fibroblasts-like cells express endothelin's receptors and response to ET-1 and ET-3 peptides, changing their cellular shape. Several functions have been attributed to these peptides in the " architecture" maintenance of intestinal villi acting over sub-epithelial fibroblasts. Despite this, ET-2/VIC has not been analyzed in depth. In this work we show the intestine gene expression and immunolocalization of ET-1, ET-2 and the ETA and ETB receptors from duodenum to rectus and in the villus-crypt axis in mice, allowing a complete analysis of their functions. While ET-1 is expressed uniformly, ET-2 had a particular distribution, being higher at the bottom of the villi of duodenum, ileum and jejunum and reverting this pattern in the crypts of colon and rectus, where the higher expression was at the top. We postulated that ET-2 would act in a cooperative manner with ET-1, giving to the villus the straight enough to withstand mechanical stress.Fil: Bianchi, Mariana. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ingeniería. Departamento de Biología. Laboratorio de Microscopía; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Adur, Javier Fernando. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ingeniería. Departamento de Biología. Laboratorio de Microscopía; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Takizawa, Satoshi. Institute for Biological Resources and Functions; JapónFil: Saida, Kaname. Soka University; Japón. Institute for Biological Resources and Functions; JapónFil: Casco, Victor Hugo. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ingeniería. Departamento de Biología. Laboratorio de Microscopía; Argentin

TICs para la Inclusión: 25 líneas de código que cambian la vida : Soluciones informáticas para la educación de jóvenes con discapacidad

En el trabajo se exponen datos porcentuales de la población de personas con discapacidad en relación con su inserción en el sistema de educativo. El cual se ve dificultado por la falta de recursos y herramientas accesibles desde las TIC (tecnologías de la información y la comunicación). Se demuestra cómo, desde el desarrollo de aplicaciones informáticas, dicha problemática pueden ser saldada. Para esto se muestran algunos desarrollos que se han realizado durante el año 2017, en el marco de diferentes proyectos realizados por los autores de esta ponencia, junto con experiencias y el impacto que los mismos están teniendo actualmente en las personas con discapacidad. La mayoría de los programas informáticos siguen en desarrollo.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ