Ação do PIBID Biologia na Educação Básica através da abordagem temática Feireana: ações formativas na educação ambiental

This paper shares the experience of reflective thinking about a training process for teachers and students that was made viable by a program of the Brazilian federal government, the Institutional Program for Scholarships for Initiation in Teaching (pibid, for its initials in Portuguese) through a partnership between universities and basic education schools. In this case, the pibid team diagnosed the need to know the reality of students of the Profesor Benedicto Leme Vieira Neto State School (Salto de Pirapora, São Paulo, Brazil) and their views about their surroundings. The purpose of this study is to describe and analyze, from a critical standpoint, the education process that took place between 2014 and 2015 through the action-research approach known as Freire’s thematic approach and a qualitative questionnaire answered by two students from each classroom, for a total of 33 answered questionnaires. Each response was evaluated, and the following situations that limit better living conditions were obtained: environmental problems, consequent risks to the health of the community, dissatisfaction with the environments intended for leisure, lack of identification with the school environment and its surroundings. By identifying these situations, we were able to plan and develop training activities at school, with the aim of articulating teachers in higher education, basic education and initial training. We problematized the notion that the problems observed are not individual and that they affect everyone. As a result, we observed the positive impact of the training activities promoted by the pibid team and the school community, and on the development of pedagogical workshops to continue the work.El presente artículo consiste en un relato de experiencia de cuño reflexivo en tornoa un proceso de formación de profesores y alumnos viabilizado por un programa delgobierno federal brasileño - PIBID (Programa Institucional de Beca de Iniciación a laDocencia) - a través del establecimiento de la asociación entre universidades y escuelasde educación básica. En este caso, el equipo del PIBID diagnosticó la necesidad deconocer la realidad vivida por los alumnos de la Escuela Estadual Profesor BenedictoLeme Vieira Neto (Salto de Pirapora – São Paulo – Brasil) y sus concepciones sobre el ambiente que les rodea. Este estudio tiene como objetivo describir y analizar críticamente el proceso de formación que se desarrolló entre 2014 y 2015 a través de la metodología de investigación-acción denominada abordaje temático Freireano y de un cuestionario cualitativo aplicado a dos alumnos de cada aula, en un total de 33 cuestionarios respondidos. Se evaluó cada respuesta y se obtuvieram las siguientes situaciones limitantes de mejores condiciones de vida: problemas ambientales, consecuentes riesgos a la salud de la comunidad, descontento con los ambientes destinados al ocio, falta de identificación con el medio ambiente escolar y sus alrededores. La identificación de estas situaciones permitió la planificación y desarrollo de actividades de formación en la escuela, con el fin de articular los profesores en la educación superior, la educación básica y la formación inicial. Se problematizó la noción de que los problemas observados no son individuales, y afecta a todos. Como resultado fue observado el impacto positivo de las actividades formativas propiciadas por el equipo PIBID, junto a comunidad de la escuela, y en el desarrollo de talleres pedagógicos para la continuidad del trabajo.O presente artigo consiste em um relato de experiência de cunho reflexivo sobre o processo de formação de professores e alunos viabilizado por um programa do governo federal brasileiro — pibid (programa institucional de bolsa de iniciação à docência)- Através do estabelecimento da associação entre universidades e escolas de Educação Básica. Neste caso, a equipe do pibid diagnosticou a necessidade de conhecer a realidade vivenciada pelos alunos da Escola Estadual Professor Benedicto Leme Vieira Neto (Salto de Pirapora, São Paulo, Brasil) e suas concepções sobre o ambiente que os rodeia. Este estudo tem como objetivo descrever e analisar criticamente o processo de formação desenvolvido entre 2014 e 2015, através da metodologia de pesquisa-ação denominada abordagem temática Feireana e um questionário qualitativo aplicado a dois alunos de cada sala de aula, em total 33 questionários respondidos. Avaliou-se cada resposta e obtiveram-se as seguintes situações limitantes de melhores condições de vida: problemas ambientais, consequentes riscos à saúde da comunidade, desconformidade com os ambientes destinados ao lazer, falta de identificação como o ambiente escolar e suas proximidades. A identificação dessas situações possibilitou a planificação e o desenvolvimento de atividades de formação na escola, visando articular os professores na educação superior, o ensino básico e a formação inicial. Problematizou-se a noção de que os problemas observados não são individuais e a afetam à comunidade. Como resultado, evidenciou-se o impacto positivo das atividades formativas propiciadas pela equipe pibid, em parceria com a comunidade da escola, no desenvolvimento de oficinas pedagógicas para a continuidade do trabalho

Esophageal Perforation Associated with a Foreign Body in a Dog

Background: The esophagus is a tubular organ that connects the laryngopharynx to the stomach. This organ has three points of narrowing: the thoracic inlet, the base of the heart, and the diaphragmatic hiatus; these are common sites of obstruction by foreign bodies. Clinical signs of esophageal obstructions include sialorrhea, dysphagia, regurgitation, dehydration, and depression. The diagnosis is based on clinical examination, anamnesis, and complementary imaging. The treatment requires the removal of the foreign body. Herein, we report a case of esophageal perforation associated with a foreign body in a Spitz German treated at the Veterinary Hospital of the Federal Rural University of Pernambuco.Case: A 2-year-old female German Spitz was referred to the Veterinary Hospital of the Federal Rural University of Pernambuco (HV-UFRPE); she presented with recurrent drooling and emesis. According to the instructor, approximately five days after a party at the residence, the animal began to exhibit clinical signs. She was examined at a veterinary clinic, where she remained hospitalized for three days, without clinical improvement. She was then taken to the HV-UFRPE for further assessment. Upon physical examination, sialorrhea, hypercormed conjunctival mucosa, hyperthermia (41ºC), and regurgitation were observed. Imaging tests (simple radiography and ultrasonography), blood count, and a serum biochemistry panel (urea, creatinine, alanine aminotransferase, alkaline phosphatase, total protein, and albumin) were requested. The radiographic examination revealed a pulmonary interstitial pattern and pleural effusion. Analysis of the thoracic fluid yielded results consistent with a septic exudate. No significant changes were observed on total abdominal ultrasonography. The hemogram showed thrombocytosis, leukocytosis with absolute neutrophilia, as well as relative and absolute monocytosis. Esophagoscopy was offered, but the test was not performed and the patient died 24 h after its, being heading for necropsy. On necropsy, diffuse fibrinous pleuropneumonia filling the thorax was observed. The heart showed concentric hypertrophy of the left ventricle. The esophagus was obstructed by a food object, causing a necrotic, ulcerative esophagitis with perforation. In the abdominal cavity, hepatic and renal congestion were observed along with early-phase gestation (first trimester). Other organs lacked significant changes, and the cause of death was attributed to septic shock secondary to esophageal perforation. Tissue samples from the heart, lungs, and esophagus were obtained for histopathological examination. Diagnoses included cardiomyocyte hypertrophy and heart congestion, subacute interstitial pneumonia, diffuse chronic pulmonary edema, and necrotizing ulcerative esophagitis.Discussion: The presence of an esophageal foreign body is considered a veterinary emergency. Small-breed dogs are more often affected by foreign bodies, as are young animals with a depraved appetite and lack of selectivity with respect to food. The most common foreign bodies reported in literature are bones, as they are frequently offered to pets. In this report, a carrot caused esophageal obstruction. Current literature recommends that a complete anamnesis and physical examination, including cervical and thoracic radiography, be performed in animals with suspected foreign material in their esophagus. This case contextualizes a problem that requires full attention, directly related to a dog’s accessibility to and consumption of objects or foods that can result in esophageal obstruction. Therefore, education by the instructor is considered essential in the prevention of these conditions

A decisão de pronúncia e os reflexos acerca de sua motivação

The present essay try to analyze the principle of motivation, located at article 93, item IX, of Brazilian Constitution inside the Jury Court, specifically about the jury indictment. This decision, although needs to be motivated, have some restrictions about de merits, since the analysis of this last one belongs to the jury. However, the daily forensic show us that, sometimes, judges excel in language, entering on merit. Besides the fact that judges don’t have the competence for that, they end up influencing the decision of the jury, becoming an addict judgment. Therefore, what is argued is the moderate using words during the admissibility accusatory, analyzing just the requirement of the law, assuring the Jury Court the analysis of merits.O presente trabalho de pauta a analisar o princípio da motivação das decisões, previsto no art. 93, inciso IX, da Constituição Brasileira inserido no contexto do Tribunal do Júri, especificamente da decisão de pronúncia. Esta decisão, na medida em que deve ser motivada, possui algumas restrições no que concerne à análise do mérito, já que cabe aos jurados analisá-lo. Entretanto, no cotidiano forense, o que se observa é que muitas vezes os magistrados acabam por se excederem no emprego da linguagem, de maneira a adentrar no mérito da causa. Ocorre que, além do juiz não ter competência para tanto, ele acaba por influenciar a decisão dos jurados, fazendo com que o julgamento se torne viciado. O que se defende, portanto, é o uso comedido da palavra, de maneira que o juiz analise, tão somente, os requisitos necessários à prolação da decisão de pronúncia e garanta aos jurados a inteireza do julgamento

Uso dos recursos por duas espécies simpátricas de ameivula (Squamata: Teiidae) em um ecótono de mata atlântica-caatinga

As formas de utilização dos recursos espaciais e temporais por duas espécies simpátricas de Ameivula foram estudadas em um ecótono de Mata Atlântica e Caatinga, situado no Parque Nacional Serra de Itabaiana, Sergipe, Brasil. O estudo foi desenvolvido entre fevereiro de 2008 e janeiro de 2009. O método adotado foi o de busca ativa limitado por tempo, sendo utilizado o período das 06:00 às 18:00 h. As duas espécies foram verificadas ao longo de todos os meses de coleta, sendo A. ocellifera a com maior número de registros. Apesar da alta sobreposição de nicho temporal observada ( O jk = 0,90), A. ocellifera e A. abaetensis diferiram em relação aos horários de maior atividade. A. ocellifera foi avistado com maiores frequências (≥10 %) entre 08:00 e 13:00 h, enquanto que A. abaetensis , entre as 09:00 às 13:00 h. As duas espécies foram mais frequentes em dias ensolarados, com padrões similares de atividade no momento do avistamento, tendo as mesmas sido verificadas, em geral, andando sobre areia ( A. ocellifera ) ou folhas próximas à base de arbustos ( A. abaetensis ). Os comportamentos adotados pelas duas espécies de Ameivula em resposta à aproximação do observador foram diferenciados e estiveram relacionados ao grau de exposição e, consequentemente, de vulnerabilidade à predação. A coexistência de A. ocellifera e A. abaetensis na área de estudo está possivelmente relacionada a pequenas divergências no padrão de uso de recursos temporais e espaciais pelas duas espécies, sendo provavelmente essas diferenças resultantes de interações ecológicas atuais. Os dados obtidos neste estudo contribuem para o conhecimento sobre a história natural e ecologia das espécies de Ameivula e, principalmente, geram informações úteis para a conservação destas espécies em hábitats de transição Mata Atlântica-Caatinga.The forms of spatial and temporal resources use of two sympatric species of Ameivula were studied in an Atlantic Forest-Caatinga ecotone located in Parque Nacional Serra de Itabaiana, Sergipe, Brazil. The study was conducted between February 2008 and January 2009. The method used was an active search for a limited time, from 06:00 am to 06:00 pm. The species were observed during all months sampled, and A. ocellifera presented the highest number of sightings. Despite the high temporal niche overlap observed ( O jk = 0.90), A. ocellifera and A. abaetensis differed regarding the times of higher activity. A. ocellifera was most seen (≥ 10%) between 08:00 am and 01:00 pm, and A. abaetensis from 09:00 am to 01:00 pm. Both species were found more frequently on sunny days, with similar patterns of activity at the time of sighting, being usually observed walking on sand ( A. ocellifera ) or leaves near the base of shrubs ( A. abaetensis ). The behaviors demonstrated by both species of Ameivula in response to the approach of the observer were different and were related to the level of exposure along with the vulnerability to predation. The coexistence of A. ocellifera and A. abaetensis in the study area is possibly related to minor differences in the use pattern of temporal and spatial resources by both species, and these differences are probably due to the current ecological interactions. The results obtained in this study contribute to the understanding of the natural history and ecology of the species of Ameivula and mainly generate useful information for the conservation of these species in habitats transitional of Atlantic Forest-Caatinga.En un ecotono de bosque atlántico y Caatinga, ubicado en el Parque Nacional Serra de Itabaiana, Sergipe, Brasil, fueron estudiadas las formas de uso de recursos espaciales y temporales de dos espécies simpátricas de Ameivula El estudio se realizó entre febrero de 2008 y enero de 2009. El método adoptado fue la búsqueda activa con control de tiempo, en el periodo de las 06:00-18:00 horas. Se observó que la especie con más registros fue A. ocellifera. A pesar del alto solapamiento de nicho temporal observado (O jk = 0,90), A. ocellifera y A. abaetensis difirieron en relación con los momentos de mayor actividad. A. ocellifera se observó con mayor frecuencia (≥ 10 %) 08:00-13:00, mientras que A. abaetensis de 09:00 a 13:00 horas. Ambas especies fueron más frecuentes en los días soleados, con patrones similares de actividad en el momento de la observación, fueron vistas por lo general caminando sobre la arena ( A. ocellifera ) o en las hojas cerca de la base de arbustos ( A. abaetensis ). Conductas adoptadas por las dos especies Ameivula en respuesta al enfoque del observador eran diferentes y estaban relacionados con el grado de exposición de la vulnerabilidad a la depredación. La coexistencia de A. ocellifera y A. abaetensis en el área de estudio se relaciona posiblemente con pequeñas diferencias en el patrón de tiempo de uso de los recursos y el espacio de las dos especies, estas diferencias son probablemente el resultado de las interacciones ecológicas actuales. Los resultados obtenidos en este estudio contribuyen a la comprensión de la historia natural y ecología de las especies de Ameivula y generan principalmente información útil para la conservación de estas especies en hábitats de transición de la Mata Atlántica-Caatinga

Use of resources by two sympatric species of Ameivula (Squamata: Teiidae) in an Atlantic forest-Caatinga ecotone

Formas de uso de recursos espaciales y temporales de dos simpátrica <em>Ameivula</em> fueron estudiados en un ecotono de bosque atlántico y Caatinga, ubicado en el Parque Nacional Serra de Itabaiana, Sergipe, Brasil. El estudio se realizó entre febrero de 2008 y enero de 2009. El método adoptado fue a buscar activamente un período de tiempo limitado que se utiliza 06:00-18:00 horas. Se observó que la especie con más registros fue <em>Ameivula</em> <em>ocellifera</em>Spix, 1825. A pesar del alto solapamiento de nicho tiempo observado (<em>f_jk</em> = 0,90), <em>Ameivula </em><em>ocellifera</em> y <em>A. abaetensis</em>, Rocha & Vrcibradic, 2002, difirieron en relación con los momentos de mayor actividad. <em>Ameivula ocellifera</em> se observó con mayor frecuencia (≥ 10 %) 08:00-13:00, mientras que <em>A. abaetensis</em> de 09:00 a 13:00 horas. Ambas especies fueron más frecuentes en los días soleados, con patrones similares de actividad en el momento de la observación, la misma se habrá visto por lo general caminando sobre la arena (<em>Ameivula ocellifera</em>) o deja cerca de la base de arbustos (<em>A. abaetensis</em>). Conductas adoptadas por las dos especies<em>Ameivula</em> en respuesta al enfoque del observador eran diferentes y estaban relacionados con el grado de exposición de la vulnerabilidad a la depredación. La coexistencia de<em>Ameivula ocellifera</em> y <em>A. abaetensis</em> en el área de estudio se relaciona posiblemente con pequeñas diferencias en el patrón de tiempo de uso de los recursos y el espacio de las dos especies, pero estas diferencias son probablemente el resultado de las interacciones ecológicas actuales

A experiência de construção da política nacional de educação museal

Submitted by Maria Morais ([email protected]) on 2018-12-22T16:48:09Z No. of bitstreams: 1 Ozias_A experiencia de construção da politica nacional.pdf: 688923 bytes, checksum: e104adfd5763369d6cc5d010bc57f5d7 (MD5)Approved for entry into archive by Maria Morais ([email protected]) on 2018-12-22T17:25:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Ozias_A experiencia de construção da politica nacional.pdf: 688923 bytes, checksum: e104adfd5763369d6cc5d010bc57f5d7 (MD5)Made available in DSpace on 2018-12-22T17:25:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ozias_A experiencia de construção da politica nacional.pdf: 688923 bytes, checksum: e104adfd5763369d6cc5d010bc57f5d7 (MD5) Previous issue date: 2018"Sem afiliação"Universidade do Estado de Minas Gerais. Escola de Design. Belo Horizonte, MG, Brasil"Sem afiliação"Instituto Brasileiro de Museus. Museu da República. Rio de Janeiro, RJ, BrasilPERCEBE - Pesquisa, Consultoria e Treinamento Educacional. São Paulo, SP, Brasil"Sem afiliação""Sem afiliação"Fundação Oswaldo Cruz. Casa de Oswaldo Cruz. Museu da Vida. Rio de Janeiro, RJ, Brasi