Estrategias de flujo de carga y estimación de estado para redes de distribución activas

La industrialización, la expansión de la urbanización, la creciente demanda y dependencia de energía de la sociedad siempre han sido los principales motores de evolución de los sistemas de suministro de electricidad, ahora con la transición energética que proponen los países para tratar de disminuir el impacto que tendrá el cambio climático en los próximos años, la exigencia que tendrán los sistemas eléctricos será mayor. No solo es el hecho de que haya más consumo de energía eléctrica, sino que ahora los usuarios pueden ser generadores de energía, lo cual implica que el flujo de potencia deja de ser unidireccional y pasa a ser bidireccional, con las exigencias técnicas que eso implica. Además, con los vehículos eléctricos la carga está dejando de ser localizada, y cada vez más habrá movilidad geográfica de las cargas, algo jamás antes pensado, más aún, los vehículos eléctricos mismos pueden inyectar energía en un momento dado a la red, lo cual la hace cada vez más dinámica. Estos elementos hacen que se requieran nuevas herramientas para la planificación y operación de la red, o al menos que se actualicen para atender los nuevos requerimientos, por ejemplo, el estudio de flujo de carga ahora tiene que modelar el comportamiento de los recursos energéticos distribuidos, particularmente con la publicación del estándar IEEE 2547-2018. Este documento presenta los resultados de investigación en el desarrollo de una estrategia de flujo de carga y una de estimación de estado para redes de distribución contemplen los requerimientos de las redes de distribución activa con resultados satisfactorios obtenidos en simulación. Como siguientes pasos en la investigación se propone implementar estas estrategias en modelos físicos.MaestríaMagister en Ingeniería Eléctric

Matemáticas en contexto

El libro compila estrategias didácticas derivadas del programa de formación complementario escritas por instructores técnicos de diferentes regionales del país, describe la forma en que se incorpora el conocimiento matemático en campos específicos de diferentes áreas de formación laboral basado en las teorías didácticas y reflexiones pedagógicas de instructores.The book compiles the didactic strategies derived from the complementary training program by the technical instructors of the regional media of the country, describes the way in which mathematical knowledge is incorporated in the fields of different areas of work training based on theories didactic and pedagogical reflections of instructors.Consideraciones frente al aprendizaje de las matemáticas -- Perspectiva constructivista -- Teoría de las situaciones didácticas -- Modelación matemática -- Mediación tecnológica -- Pensamiento numérico variacional -- Pensamiento numérico -- Pensamiento variacional -- Diseño de modelo matemático con aplicación de costos de producción -- Modelo matemático del consumo de gas en un artefacto afectado por su presión de trabajo -- Planeación de la producción agrícola: Caso plan óptimo de siembra que permita alcanzar la máxima rentabilidad del cultivo -- Estudio del Álgebra de Boole -- Diseño de un modelo de inventarios para una pequeña empresa de calzado de dotación -- Estudio de la Ley de Ohm mediante herramienta interactiva -- Pensamiento métrico-geométrico -- Pensamiento geométrico -- Pensamiento métrico -- Caso de optimización de recursos en el sector industrial de la confección -- Optimización de espacios para huertas urbanas -- Optimización de los costos del espacio de almacenamiento en microempresas y pequeñas empresas de acuerdo con las normas de seguridad vigentes -- Unidad de medida métrica para confección de ropa exterior femenina -- Optimización de recursos aplicando el proceso administrativo -- Pensamiento aleatorio -- Estadística Básica para Articulación con la Media -- Evaluación del impacto de la accidentalidad en la implementación del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (sg-sst) por medio de indicadores -- Identificar los aspectos de la declaración de renta para una persona natural no obligada a llevar contabilidad -- Fortalecimiento de la estadística: caso de las unidades productivas del Centro de Biotecnología Agropecuaria -- Estadística dinámica -- Resultados preliminaresna[270 páginas

Transformar para educar 5: ambientes de aprendizaje naturalmente críticos

Este quinto libro de la colección "Transformar para Educar''.-producto de las investigaciones de aula adelantadas por docentes de la Universidad del Norte, con el apoyo del Centro para la Excelencia Docente (CEDU), en el marco del programa Transformación de curso-, busca difundir innovaciones en la práctica pedagógica, con el fin de mejorar las experiencias educativas de los estudiantes con base en la implementación de ambientes de aprendizaje naturalmente críticos. Son críticos porque los estudiantes razonan con sus propios argumentos y naturales porque se da de manera espontánea. Contiene nueve capítulos que recopilan las experiencias realizadas por los docentes del área de introducción a la Ingeniería. Confiamos en que los hallazgos que aquí se presentan sean de interés para los lectores y puedan ser compartidos de manera amplia entre distintos públicos

La prevención del suicidio en las Fuerzas Militares de Colombia revisión de la literatura

La prevención del suicidio en Fuerzas Militares es un asunto de interés para la organización Mundial de la Salud, quien declaró que la población militar debe ser reconocida mundialmente como un grupo poblacional de máxima prioridad en la prevención del suicidio. La presente investigación pretende realizar una revisión documental sobre el suicidio en Fuerzas Militares en el mundo, con el fin de identificar los factores de riesgo y las estrategias de prevención relacionadas con el suicidio en las Fuerzas Militares de Colombia. Se realizó una revisión de literatura que se centró en los estudios realizados entre 1996 y 2016 sobre la evaluación y análisis de factores de riesgo y estrategias de prevención del suicidio en las Fuerzas Militares. En cuanto a los factores de riesgo se encontró que, en la mayoría de países, incluyendo a Colombia, la edad es un factor de riesgo importante, dado que un gran número de efectivos militares son jóvenes adolescentes que se encuentran en una etapa de la vida de mayor vulnerabilidad con respecto al suicidio. La literatura muestra como la prevención del suicidio se debe iniciar con los procedimientos de pre selección para el ingreso a las Fuerzas Armadas y ser complementada con la educación para identificar, intervenir y remitir a personas potencialmente suicidas.The prevention of suicide in Military Forces is a matter of concern to the World Health Organization, which stated that the military population should be recognized worldwide as a population of highest priority in suicide prevention. The present investigation aims to perform a documentary review on suicide in Military Forces in order to identify risk factors and prevention strategies related to suicide in the Military Forces of Colombia and other countries of the world. A documentary research was conducted that focused on the studies conducted between 1996 and 2016 on the assessment and analysis of risk factors and suicide prevention strategies in the Military Forces. Regarding risk factors, it was found that in most countries, including Colombia, the age is an important risk factor because a large number of military personnel are teenagers because are the most vulnerable to suicide and the are in early stages of life. The literature shows how suicide prevention should be initiated with the pre-selection procedures for entrance into the Armed Forces and be complemented with education programs to identify, to intervene and to refer to potentially suicidal persons

La prevención del suicidio en las Fuerzas Militares de Colombia revisión de la literatura

La prevención del suicidio en Fuerzas Militares es un asunto de interés para la organización Mundial de la Salud, quien declaró que la población militar debe ser reconocida mundialmente como un grupo poblacional de máxima prioridad en la prevención del suicidio. La presente investigación pretende realizar una revisión documental sobre el suicidio en Fuerzas Militares en el mundo, con el fin de identificar los factores de riesgo y las estrategias de prevención relacionadas con el suicidio en las Fuerzas Militares de Colombia. Se realizó una revisión de literatura que se centró en los estudios realizados entre 1996 y 2016 sobre la evaluación y análisis de factores de riesgo y estrategias de prevención del suicidio en las Fuerzas Militares. En cuanto a los factores de riesgo se encontró que, en la mayoría de países, incluyendo a Colombia, la edad es un factor de riesgo importante, dado que un gran número de efectivos militares son jóvenes adolescentes que se encuentran en una etapa de la vida de mayor vulnerabilidad con respecto al suicidio. La literatura muestra como la prevención del suicidio se debe iniciar con los procedimientos de pre selección para el ingreso a las Fuerzas Armadas y ser complementada con la educación para identificar, intervenir y remitir a personas potencialmente suicidas.The prevention of suicide in Military Forces is a matter of concern to the World Health Organization, which stated that the military population should be recognized worldwide as a population of highest priority in suicide prevention. The present investigation aims to perform a documentary review on suicide in Military Forces in order to identify risk factors and prevention strategies related to suicide in the Military Forces of Colombia and other countries of the world. A documentary research was conducted that focused on the studies conducted between 1996 and 2016 on the assessment and analysis of risk factors and suicide prevention strategies in the Military Forces. Regarding risk factors, it was found that in most countries, including Colombia, the age is an important risk factor because a large number of military personnel are teenagers because are the most vulnerable to suicide and the are in early stages of life. The literature shows how suicide prevention should be initiated with the pre-selection procedures for entrance into the Armed Forces and be complemented with education programs to identify, to intervene and to refer to potentially suicidal persons

Implementación de restaurante vegetariano al natural

El presente trabajo de opción de grado tiene como fin el estudio de factibilidad basado en la perfilación de clientes dispuestos a recibir los servicios de un restaurante vegetariano. Dentro de esta validación tendremos un primer contacto con nuestro cliente y allí identificaremos sus necesidades, gustos, beneficios esperados, expectativas frente al producto y sus actuales inconformidades o limitaciones y las actuales soluciones que se presentan frente a este servicio. En su aplicación podremos reconocer el punto de vista de nuestros futuros clientes, identificar algunas hipótesis validar expectativas y preferencias a la hora de satisfacer sus necesidades de alimentación.PregradoAdministrador(a) de Empresa

La implementación de estrategias didácticas para el aprendizaje del concepto de fracción, movilizan el desarrollo de competencias de pensamiento numérico en estudiantes del grado 4° de la Inst. Educativa Madre Laura

Muy recientemente, el interés por aumentar el desarrollo de habilidades y competencias matemáticas adquiere mayor importancia, entre aquellos que se desenvuelven en el sector educativo; todo ello debido a que se ha comprobado que el desarrollo de las habilidades de pensamiento numérico-matemático, promueven la generacion efectiva de competencias comunicativas y cognitivas en todas las areas de conocimiento. Lo anterior, unido a la necesidad de cambiar la percepcion y desempeño de los estudiantes, frente al area de las matemáticas, ha sido el motor que impulsa la investigación y reflexión entorno a las estrategias didácticas de aprendizaje de las matemáticas, haciendo uso de Teorías del aprendizaje significativo propuestas David Paul Ausubel. (1976).Introducción. -- 1 Planteamiento del problema. -- 1.1 Situación problema. -- 1.1.1 Comparativo del resultado de las pruebas saber. -- grado tercero años 2012 - 2013. -- 1.1.2 Comparativo del resultado de las pruebas saber. -- grado quinto años 2009 – 2013. -- 1.2 Justificación. -- 1.3 Formulación. -- 1.4 Objetivos de la investigación. -- 1.4.1 Objetivo general. -- 1.4.2 Objetivos específicos. -- 1.5 Preguntas problematizadoras. -- 2 Marco de referencia. -- 2.1 Antecedentes. -- 2.2 Marco teórico. -- 2.2.1 Teoría del aprendizaje significativo de David Paul Ausubel. -- 2.2.2 Competencias en las matemáticas. -- 2.2.3 Desarrollo de competencias de pensamiento numérico. -- 2.2.4 Malla pensamiento numérico. -- 2.2.5 Estrategias metodológicas. -- 2.2.6 Orientaciones metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático. -- 2.3 Marco conceptual. -- 2.4 Marco legal. -- 2.5 Marco contextual. -- 3 Marco metodologico. -- 3.1 Tipo de investigacion. -- 3.2 Poblacion. -- 3.3 Muestra. -- 3.4 Instrumentos y tecnicas. -- 3.5 Validez de los instrumentos. -- 3.6 Etapas de la intervencion. -- 3.7 Plan de intervencion. -- 4 Resultados. -- 4.1 Aplicación del cuestionario kpsi. -- 4.2 Test de conocimiento. -- 5 Hallazgos. -- 6 Conclusiones. -- 7 Recomendaciones. -- 8 Limitantes. -- Referencias bibliograficas. -- Anexos. -- Anexo a. cuestionario kpsi. -- Anexo b. test de [email protected]@[email protected]@campusucc.edu.c

Rutas para emprender: de las ideas al modelo de negocio: Área: Emprendimiento

En este MI-Book, se presentan algunas teorías fundamentales para contribuir al desarrollo de la cultura emprededora, como justificación para acompañar y potenciar procesos creativos e innovadores, capaces de generar productividad y desarrollo a partir de la generación de ideas de negocio sostenible. Con este objetivo, la presente obra lo llevará por diferentes etapas que constituyen la ruta del emprendedor, en las cuales podrá identificar oportunidades de negocio, validar la aceptación de sus productos por parte de los clientes, generar prototipos, encontrar las mejores estrategias de marketing digital para emprendedores y desarrollar modelos de negocios mediante las estrategias Lean Canvas y Businnes Model Canvas.  &nbsp

Actividad física Retos y desafíos

La atención hacia las soluciones digitales de entrenamiento ha ido en aumento entre los usuarios de tecnologías deportivas y de bienestar por igual, tanto así que las soluciones comerciales de coaching digital se han convertido en novedad y tendencia con el avanzar de los días y las mismas tecnologías, pero la cantidad de estudios sobre la influencia de estos sistemas de entrenamiento y el impacto que provee en la actividad física regular o en entrenamiento de base, además de las experiencias de uso aún es bastante limitada. Otro de los temas que carecen de poca investigación es la relación que existe entre el uso de estas herramientas tecnológicas y las diferentes poblaciones del ámbito general, tales como: adolescentes, adultos mayores, deportistas y personas con enfermedades o limitaciones de tipo físico o intelectual. Dado que el uso de internet y de herramientas tecnológicas se ha convertido en norma indispensable en estos días vale la pena prestar atención a estas nuevas formas de entrenamiento y de bienestar y como el desarrollo tecnológico promueve una motivación hacia un estilo de vida más saludable.CAPÍTULO 1. INFLUENCIA DEL COACHING DIGITAL EN LA ACTIVIDAD FÍSICACAPÍTULO 2. INFLUENCIA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA CAPACIDAD FUNCIONAL EN EL ADULTO MAYORCAPÍTULO 3. PERFIL DE SALUD, SEGÚN EL IMC EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y EDUCACIÓN FÍSICA, QUE INGRESARON A LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA, DURANTE EL PERIODO 2021-1CAPÍTULO 4. ACTIVIDAD FISICA POST- COVID -19 EN ADULTOSCAPÍTULO 5. TIEMPO DE PANTALLA EN NIÑOS DE 5 A 12 AÑOSCAPÍTULO 6. ACTIVIDAD FÍSICA ORIENTADA A LA DISMINUCIÓN DEL SOBREPESO EN NIÑOS Y JÓVENESCAPÍTULO 7. DESAFÍOS DE LA DIDÁCTICA DEL DEPORTE CON ENFOQUE INTEGRAL EN LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN DEPORTIVA EN ÁREA URBANACAPÍTULO 8. NIVELES DE OBESIDAD Y SOBREPESO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA Y EL DEPARTAMENTO DEL ATLANTICOCAPÍTULO 9. PERFIL DE SALUD DESDE EL IMC EN 1.426 ESTUDIANTES QUE TRANSITAN A LA VIDA UNIVERSITAIA EN CIRCUNSTANCIAS DE PANDEMIA EN 2021. CASO UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA, COLOMBIAEVALUACIONES DE PARESCERTIFICACIÓN ANTIPLAGI

Flujos de capitales, choques externos y respuestas de política en países emergentes

Las crisis financieras recientes han incrementado de manera significativa la complejidad de la política económica. Hoy día es necesario estar preparado para enfrentar huracanes financieros que surgen de lugares inesperados y que se expanden alrededor del mundo como reguero de pólvora. Para peor, estas crisis producen un profundo desconcierto entre inversores y analistas —incluyendo al propio Fondo Monetario Internacional—. La presente obra contiene un conjunto importante de artículos de alto calibre profesional que se enfocan sobre los nuevos desafíos que enfrenta la política económica en estas circunstancias. Los artículos estudian las características de los flujos de capitales, tanto en su totalidad como en su composición (capital de cartera, inversión directa, etc.) y su interrelación con el mercado de commodities (café y petróleo, en particular). Esto se complementa con un estudio cuidadoso de las vulnerabilidades financieras y un detallado análisis del papel de todos estos factores en la economía colombiana. El libro se convierte en un verdadero pionero en esta literatura y debería transformarse en referencia obligada para todos aquellos que quieran entender los nuevos fenómenos y desarrollar herramientas para prevenir sus peores consecuencias o paliar sus costos en economías emergentes, como la colombiana