О нормировании уровня магнитного поля с помощью мультипольных магнитных моментов

Рассматривается применение мультипольной модели и модели сферических гармоник для нормирования уровня магнитного поля, создаваемого техническим объектом.The application of multipole model and models of spherical harmonics for a normalization of a level of a magnetic field created of technical objects is considered

FuzzyCLIPS from research to product

This paper describes the commercial productization of FuzzyCLIPS which was developed under a NASA Phase 2 SBIR contract. The intent of this paper is to provide a general roadmap of the processes that are required to make a viable, marketable product once its concept and development are complete

Reduzierung instationärer Betriebszustände beim Gesenkschmieden

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Schmerzwahrnehmung und Schmerzempfindung bei Progressiver Supranukleärer Blickparese (PSP)

Hintergrund: Ziel dieser experimentellen klinischen Untersuchung ist es, die Schmerzwahrnehmung und die subjektive Schmerzempfindung bei PSPPatienten zu untersuchen und sie mit denen von Parkinson-Patienten und gesunden Kontrollpersonen zu vergleichen. Es sollen erste Daten zur experimentellen Schmerzwahrnehmung bei PSP-Patienten erhoben werden. Bei bestehenden Unterschieden der Schmerzwahrnehmung und der subjektiven Schmerzempfindung soll im Weiteren beurteilt werden, ob diese als mögliches frühes differential-diagnostisches Kriterium bei der Unterscheidung von Parkinson- Patienten zu PSP-Patienten einsetzbar sind. Anamnestisch haben PSPPatienten eine deutlich geringere Schmerzprävalenz als Parkinson-Patienten. Population und Methoden: Untersucht wurde die spinale Schmerzwahrnehmung gemessen am nozizeptiven Flexorreflex. Die experimentelle Schmerzempfindung wurde an der elektrischen Schmerzschwelle und der Hitzeschmerzschwelle gemessen. Die Untersuchung wurde an nicht depressiven, nicht dementen PSP-Patienten (n=8), Parkinson-Patienten (n=19) und gesunden Probanden (n=17) in der medikamentös definierten “off” Phase” in den frühen Morgenstunden durchgeführt. Ergebnisse: PSP-Patienten haben eine niedrigere elektrische Schmerzschwelle als gesunde Probanden und Parkinson-Patienten, wobei nur der Unterschied zu der gesunden Kontrollgruppe Signifikanzniveau erreichte. Die Schwelle des Nozizeptiven Flexorreflexes als Zeichen der spinalen Nozizeption ist bei PSPPatienten in der Tendenz im Vergleich zu der gesunden Kontrollgruppe erniedrigt. Die Gruppe der Parkinson-Patienten zeigte eine signifikant erniedrigte NFR-Schwelle im Vergleich zu der Kontrollgruppe. Die Hitzeschmerzschwelle bei PSP-Patienten ist tendenziell erhöht. Schlussfolgerung: Bei PSP-Patienten können degenerative Prozesse im Anterioren Cingulären Cortex (ACC) eine erhöhte elektrische Schmerzempfindlichkeit im Vergleich zu Parkinson-Patienten und gesunden Kontrollpersonen bewirken. Möglicherweise ist die frontale, exekutive Dysfunktion für die höhere Hitzeschmerzschwelle der PSP-Patienten verantwortlich, da diese durch Selbsteinstellung gemessen wurde. Die Degeneration der periaquäduktalen grauen Substanz (PAG), einem Hauptbestandteil des absteigenden inhibitorischen Systems innerhalb des Hirnstamms, führt möglicherweise zu einer erhöhten spinalen Schmerzwahrnehmung, während frontale Atrophie zu einer veränderten Selbstwahrnehmung der Schmerzen führt.

Minicurso: elaboración de ideas proyecto

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: TrabajoLa política de Extensión plantea que es necesaria la Institucionalización de una perspectiva estratégica con respecto al papel de la Universidad en la Ampliación de las posibilidades de desarrollo de la región, es la interacción creadora entre la Universidad y la comunidad, mediante la cual el quehacer cultural se vincula con el fenómeno social, a través de acciones que puedan contribuir al aporte de innovaciones para el mejoramiento de la calidad de vida. La Extensión Universitaria tiene como destinatarios a la sociedad en general, constituida por los sectores carenciados, las Empresas productoras de bienes y servicios, el sector público y la propia comunidad Universitaria. Se busca mediante este minicurso incentivar a los profesionales y estudiantes en la formación en cuanto a aspectos de extensión, promoviendo el trabajo en equipo teniendo como ejecutores a Docentes e investigadores, alumnos, graduados y personal técnico no docente, enfatizando el trabajo con el medio que nos rodea, haciéndolo participe y ejecutor para la búsqueda de soluciones conjuntas, en la búsqueda continua de la mejora de la calidad de vida de la población. De acuerdo a su naturaleza, los proyectos que surgen de los participantes del taller tendrán un carácter eminentemente diferente, podrán ser educativos, productivos, culturales, sociales ambientales, o conformado por dos o más de éstos ejes temáticos. También veremos como un proyecto que creemos que es íntegramente de investigación puede transformarse en un proyecto de extensión y ampliar resultados, compartir conocimientos multiplicándolos a diferentes sectores socio/educativos, además de ampliar las posibilidades de financiamiento, dado que no es una actividad unidireccional, sino interactiva, que produce un enriquecimiento al sujeto que extiende (Universidad) y el que recibe (Comunidad). En el mini curso se trabaja una actividad de capacitación cuya metodología propone un desarrollo eminentemente práctico sobre la/s temática/s abordada/s, para lo cual se prevé una producción final a modo de ejemplo de resolución de problemas mediante equipos interdisciplinario