Práticas de enfermeiros em unidades básicas de saúde em município do sul do Brasil

En la Salud Colectiva los enfermeros pueden influir efectivamente en la atención de las necesidades de la salud de las poblaciones. El objetivo de este estudio es caracterizar y comprender las prácticas de los enfermeros en Unidades Básicas de Salud. Se trata de una investigación cualitativa, en la cual fueron realizadas entrevistas semi-estructuradas con 15 enfermeros actuantes en Puerto Alegre, Brasil. Los datos fueron tratados con base en el análisis de contenido del tipo temático. Los resultados indican que las acciones ejecutadas por los enfermeros son influenciadas por el sistema de la salud y por sus limitaciones, especialmente la falta de trabajadores. Los enfermeros son solicitados para resolver problemas que no siempre presentan una relación con su trabajo, demostrando la diversidad de sus prácticas. Se concluye que la presencia del enfermero en lo cotidiano y su papel articulador contribuyen para modificar las realidades de la salud.Na Saúde Coletiva, os enfermeiros podem influir efetivamente no atendimento das necessidades de saúde das populações. O objetivo deste estudo é caracterizar e compreender as práticas dos enfermeiros em unidades básicas de saúde. Trata-se de pesquisa qualitativa, na qual foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com 15 enfermeiros atuantes em Porto Alegre, RS, Brasil. Os dados foram tratados com base na análise de conteúdo do tipo temática. Os resultados indicam que as ações executadas pelos enfermeiros são influenciadas pelo sistema de saúde e suas limitações, especialmente a falta de trabalhadores. Os enfermeiros são procurados para resolver problemas que nem sempre apresentam relação com seu trabalho, demonstrando a diversidade de suas práticas. Conclui-se que a presença do enfermeiro no cotidiano e seu papel articulador contribuem para modificar as realidades de saúde.On Public Health, nurses can influence the care of the health needs of the population. The objective of this paper is to feature and understand the practices of nurses working at Health Basic Units. It is a qualitative research whereby semi-structured interviews were made with 15 nurses who work at Porto Alegre-Brasil. The treatment of the data was based on analysis of content of the thematic type. Outcomes indicate that the activities performed by nurses are influenced by the Health System and its limitations, especially the lack of nursing workers. Nurses are sought to solve problems that are not always related with their work, demonstrating the diversity of their practices. The conclusion is that the presence of nurses in the daily care and their articulating role contributes to change the realities of health

Personality and gender: what do they tell us about adolescent antisocial behaviour?

Personalidad se refiere a un conjunto de rasgos relativamente estables que determinan un estilo característico de interacción entre el individuo y su medio ambiente. Sin embargo, durante la adolescencia y la adultez temprana puede haber algunos cambios en la personalidad asociados al desarrollo psicosocial, que influye en la participación de los individuos en diferentes interacciones sociales. El papel de los rasgos de la personalidad en las conductas antisociales es bien reconocido tan bien como la existencia de importantes diferencias entre chicos y chicas en lo que se refiere a la frecuencia y la gravedad de manifestaciones antisociales. La investigación presentada se llevó a cabo con el fin de proporcionar una comprensión más completa de las diferencias de género en la conducta antisocial de los adolescentes y para verificar qué características de personalidad pueden facilitar las tendencias antisociales en los niños y niñas durante esta etapa de desarrollo. Para ello, hemos reunido una muestra de 489 estudiantes de entre el 5 y el 12 ° grado, de las escuelas de la región de Coimbra. Rellenaron colectivamente, en el aula, las versiones portuguesas Youth SelfReport’s “antisocial” factor (Achenbach, 1991;. Fonseca et al, 1999) y Eysenck’s Personality Questionnaire for Children (Fonseca, & Eysenck, 1989) mientras que los padres contestaron la versión portuguesa de, Child Behaviour Checklist’s “opposition/immaturity” and “aggressive behaviour”. Nuestros resultados confirman la existencia de diferencias significativas entre niños y niñas en personalidad y tendencia antisocial y muestran diferencias en personalidad entre individuos con tendencias antisociales más altas y más bajas. El papel de psicoticismo en el comportamiento antisocial también fue evidente, lo que indica un posible efecto mediador de la impulsividad en la relación entre el género y la conducta antisocial en la adolescencia.Personality refers to a set of relatively stable traits that determine a characteristic style of interaction between the individual and the environment. Nevertheless, during adolescence and early adulthood there may be some changes in personality associated with psychosocial development, influencing the involvement of individuals in different social interactions. The role of personality traits on antisocial behaviours is well acknowledged as well as the existence of important differences between boys and girls in what concerns the frequency and severity of antisocial manifestations. The presented research was conducted in order to provide a more complete understanding of gender differences on adolescent antisocial behaviour and to verify what personality characteristics may facilitate antisocial tendencies in boys and girls during this developmental stage. For that purpose, we gathered a sample of 489 students between the 5th and the 12th grades, attending schools in the region of Coimbra. They filled collectively, in classroom, the Portuguese versions of the Youth SelfReport’s “antisocial” factor (Achenbach, 1991; Fonseca et al., 1999) and the Eysenck’s Personality Questionnaire for Children (Fonseca, & Eysenck, 1989), while their parents were asked to fill the Portuguese version of Child Behaviour Checklist’s “opposition/immaturity” and “aggressive behaviour” factors (Achenbach, 1991; Fonseca et al., 1994). Our results confirm the existence of significant differences between boys and girls in personality and antisocial tendencies, and show differences in personality between individuals with lower and higher antisocial tendencies. The role of psychoticism on antisocial behaviour was also evident, indicating a possible mediating effect of impulsivity on the relation between gender and antisocial behaviour in adolescence.peerReviewe

A epilepsia e seus possíveis comprometimentos na aprendizagem

Since ancient times, having the diagnosis of epilepsy brings with it stigmas and other features that can cause certain problems in your social, personal and academic life; this can possibly result in a learning disability. Therefore, this article presents bibliographic research that aims to analyze the possible hazards and other factors that may affect the learning of a subject. Based on this, the researcher sought to identify the main outcomes and implications associated with epilepsy and learning. The results showed that the epileptic learning process may be impaired due to the stigma that epilepsy brings, to the medications the patient needs to take, and to brain injuries that can come from these. Finally, it has been concluded that due to the possible learning difficulties which these individuals may experience, the expectations for them to carry out targeted work and to fully acquire the language, executive functions, attention, memory and behavior of a subject can be the cause of a learning disability. This learning-related work will be handled by an educational psychologist, and research will be conducted in order to find the real reason behind the difficulty in finding the necessary intervention.O sujeito com epilepsia traz consigo desde os tempos antigos estigmas e características que podem acarretar determinados problemas em sua vida social, pessoal e acadêmica, onde irá resultar possivelmente numa dificuldade de aprendizagem. Com isso, este artigo ora apresentado trata-se de uma pesquisa bibliográfica que teve como objetivo analisar os possíveis prejuízos e fatores que possam afetar a aprendizagem do sujeito, partindo desse olhar buscou identificando quais são os principais comprometimentos e implicações associados á epilepsia e aprendizagem. Os resultados apontaram que o processo de aprendizagem do sujeito epilético pode ser prejudicado devido ao estigma que a epilepsia traz às medicações que precisam ingerir e as lesões cerebrais que os mesmos apresentam. Por fim, conclui-se que devido as possíveis dificuldades de aprendizagem as quais esses indivíduos trazem faze-se necessários realizar trabalhos voltados para atender as áreas de sua linguagem, suas funções executivas, atenção, memória e seu comportamento onde de alguma forma pode ocasionar uma dificuldade de aprendizagem. Esse trabalho relacionado à aprendizagem será tratado pelo psicopedagogo, onde acontecerá uma investigação procurando encontrar o real motivo da dificuldade buscando a intervenção necessária

Características de usuários frequentes de serviços de urgência: revisão integrativa

Este estudo teve como objetivo identificar e analisar a produção de conhecimento sobre as características dos usuários frequentes dos serviços de urgência. Realizou-se uma revisão integrativa, com busca nas bases de dados Science Direct, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Scientific Electronic Library Online (SCIELO). Foram selecionados 26 artigos que atenderam aos critérios de inclusão. Evidenciou-se que, de modo geral, usuários frequentes têm mais chances de ser do sexo feminino, ter idade entre 30 e 65 anos e ser desempregado. São geralmente socioeconomicamente mais vulneráveis e apresentam problemas de saúde precários, utilizando, dessa forma, frequentemente outros serviços de saúde. Destaca-se a falta de estudos sobre o tema no âmbito nacional, como também a escassez de literatura internacional com evidências fortes

User's demands to an emergency service and their welcoming in the health system

O estudo tem por objetivo identificar e analisar demandas de usuários a um Serviço de Pronto Atendimento e a organização desse serviço para o seu acolhimento ao Sistema de Saúde. Trata-se de um estudo de caso, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio de observação livre. O foco de observação foi o atendimento prestado aos usuários que obtiveram algum tipo de atendimento no serviço, destacando suas demandas e seu acolhimento ao Sistema. Constatou-se que demandaram o serviço usuários com diferentes necessidades, desde as simples às mais complexas. O processo de trabalho estava organizado para atender a algumas dessas necessidades, respondendo, dentro de limites, à finalidade de tratar a queixa principal e seguir a hierarquia do Sistema. A integralidade do cuidado era dada pelo usuário, que percorria sozinho, a seu critério e risco, os diferentes serviços, quando esta seria uma responsabilidade do Sistema como um todo.Este estudio tiene por objetivo identificar y analizar las demandas de los usuarios a un servicio de urgencia y la organización del servicio para su acogida en el sistema de salud. Se trata de un estudio de caso, con aproximación cualitativa. La recopilación de datos se realizó a través de la observación libre por muestreo de tiempo. El foco de observación fue la atención prestada a los usuarios que recibieron alguna atención en el servicio, destacándose las demandas y su acogida en el Sistema. Se constató que demandaron el servicio usuarios con diferentes necesidades, desde las simples a las más complejas. El proceso de trabajo estaba organizado para atender algunas de esas necesidades, respondiendo, con límites, a la finalidad de tratar la molestia principal y seguir la jerarquía del sistema. La totalidad del cuidado fue dada por el usuario, que recorría solo, a su criterio y riesgo, los diferentes servicios, cuando esto sería una responsabilidad del sistema como un todo.This study aims to identify and analyze users' demands to emergency services, as well as to examine the work organization to welcome them in the health system. We carried out a case study with a qualitative approach. Data were collected through free observation by time sampling. Observation focused on the organization of the work process and on the care given to users who received some kind of care at the emergency service, highlighting their demands and their acceptance in the system. Users who demanded health services displayed different needs, ranging from the simple to the more complexes level. The work process was organized to meet some of these needs, aiming, within certain limits, to treat the main complaint and follow the health system hierarchy. Healthcare users were responsible for obtaining integral care. They journeyed alone, at their own risk, through different services, with no guidance or help from the healthcare system, as would be expected

Usuários frequentes de serviço de emergência: fatores associados e motivos de busca por atendimento

OBJETIVO: identificar el perfil de usuarios frecuentes de servicios de emergencia, verificar los factores asociados y analizar los motivos para utilización frecuente de ese servicio. MÉTODO: se adoptó un método mixto del tipo secuencial explicativo. Los datos cuantitativos fueron recolectados en registros de fichas electrónicas, con muestra de 385 usuarios atendidos cuatro veces o más, en un servicio de emergencia, durante el año de 2011. Los datos cualitativos fueron obtenidos por medio de entrevistas semiestructuradas con 18 usuarios, seleccionados intencionalmente a partir de los resultados de la etapa cuantitativa. Los datos cuantitativos fueron analizados con estadística descriptiva e inferencial y los cualitativos con análisis temático. RESULTADOS: se identificó que 42,9% eran ancianos, 84,9% tenían enfermedades crónicas, 63,5% fueron clasificados como urgentes, 42,1% permanecieron más de 24 horas en el servicio y 46,5% tuvieron alta para el domicilio. El retorno programado, la clasificación de riesgo, el tiempo de permanencia y el resultado, son factores asociados a la utilización frecuente. Los motivos de la búsqueda por el servicio son relacionados, principalmente a: la agudización de enfermedades crónicas, la mayor facilidad de acceso y concentración de tecnología, los vínculos, y a los retornos programados. CONCLUSIONES: los resultados contribuyen para la comprensión del uso repetido de servicios de emergencia y ofrecen informaciones para planificar alternativas para reducción de la utilización frecuente.OBJETIVO: identificar o perfil de usuários frequentes de serviço de emergência, verificar fatores associados e analisar os motivos para utilização frequente do serviço. MÉTODO: adotou-se método misto, do tipo sequencial explanatório. Os dados quantitativos foram coletados em registros de prontuários eletrônicos, com amostra de 385 usuários, atendidos quatro vezes ou mais em um serviço de emergência, durante o ano de 2011. Os dados qualitativos foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas, com 18 usuários, selecionados intencionalmente a partir dos resultados da etapa quantitativa. Os dados quantitativos foram analisados com estatística descritiva e inferencial e os qualitativos com análise temática. RESULTADOS: identificou-se que 42,9% eram idosos, 84,9% tinham doenças crônicas, 63,5% foram classificados como urgentes, 42,1% permaneceram mais de 24 horas no serviço e 46,5% tiveram alta. Os fatores associados à utilização frequente são retorno agendado, classificação de risco, tempo de permanência e desfecho. Os motivos da busca pelo serviço são relacionados, principalmente, à agudização de doenças crônicas, maior facilidade de acesso, concentração de tecnologia, vínculo e retornos agendados. CONCLUSÕES: os resultados contribuem para compreensão do uso repetido de serviços de emergência e oferecem subsídios para planejamento de alternativas para redução da utilização frequente.Aim: to identify the profile of frequent users of emergency services, to verify the associated factors and to analyze the reasons for the frequent use of the services. METHOD: An explanatory sequential type mixed method was adopted. Quantitative data were collected from the electronic medical records, with a sample of 385 users attended four or more times in an emergency service, during the year 2011. Qualitative data were collected through semi-structured interviews with 18 users, intentionally selected from the results of the quantitative stage. Quantitative data were analyzed using descriptive and inferential statistics and qualitative data using thematic analysis. RESULTS: It was found that 42.9% were elderly, 84.9% had chronic diseases, 63.5% were classified as urgent, 42.1% stayed for more than 24 hours in the service and 46.5% were discharged. Scheduled follow-up appointment, risk classification, length of stay and outcome were factors associated with frequent use. The reasons for seeking the services were mainly related to the exacerbation of chronic diseases, to easier access and concentration of technology, to the bond, and to the scheduled appointments. CONCLUSIONS: The results contribute to comprehending the repeated use of emergency services and provide additional data to plan alternatives to reduce frequent use

Promoting socially adjusted trajectories in late childhood and adolescence

En esta investigación se pretende analizar el desarrollo de la socialización con el fin de identificar algunas variables que pueden ser consideradas como factores de protección para las conductas socialmente ajustados, es decir, las variables relacionadas con aspectos individuales, familiares y sociodemográficos. Para ello, se administraron tres medidas de auto-informe a 182 niños y adolescentes que asisten a la escuela en Portugal del 6º al 9° grado. Los resultados indican que algunos de los factores individuales (por ejemplo, edad y sexo), nivel socioeconómico, así como las relaciones familiares deben ser considerados en el diseño de programas de intervención que tengan la intención de promover comportamientos prosociales y prevenir conductas antisociales. Este estudio señala que algunos factores que nos permitan anticipar las vulnerabilidades y fortalezas en la infancia tardía y en la trayectoria de desarrollo de los adolescentes. Creemos que esta investigación tiene el potencial de permitir más profundas discusiones sobre el papel del ambiente familiar, características individuales y condiciones de vida en el desarrollo de conductas sociales durante la infancia y la adolescencia.In this research we aim to analyze the development of socialization in order to identify some variables that can be considered as protective factors for socially adjusted behaviours, namely variables related to, individual, family and sociodemographic aspects. For this purpose, three self-report measures were administered to 182 children and adolescents attending school in Portugal from 6th to 9th grade. Results indicate that some individual factors (e.g. age and gender), socioeconomic status, as well as family relations should be considered when designing intervention programs that intend to promote prosocial behaviours and prevent antisocial behaviours. This study points out to some factors that may allow us to anticipate vulnerabilities and strengths in late children’s and adolescents’ developmental trajectories. It is our belief that this investigation has the potential to enable more profound discussions around the role of family atmosphere, individual characteristics and living conditions in the development of social behaviours throughout childhood and adolescence.Na presente investigação procurámos analisar o desenvolvimento da socialização de forma a identificar algumas variáveis passíveis de constituírem factores protectores para comportamentos socialmente ajustados. Em particular, variáveis relativas a aspectos individuais, familiares e sociodemográficos. Para este propósito, foram auscultados 182 crianças e adolescentes a frequentar o ensino em Portugal entre o 6º e o 9º ano de escolaridade, aos quais foram administrados três questionários de auto-resposta. Os resultados obtidos apontam para a importância de considerar alguns fatores individuais (por exemplo, idade e género), assim como o nível socioeconómico e as relações familiares para a construção de programas de intervenção vocacionados para a promoção de comportamentos pró-sociais e na prevenção de comportamentos anti-sociais. O estudo apresentado indica-nos, de facto, alguns factores que poderão permitir antecipar vulnerabilidades e vantagens nas trajetórias desenvolvimentais de crianças e adolescentes. Acreditamos que esta investigação poderá contribuir para aprofundar a discussão em torno do papel da atmosfera familiar, das características individuais e das condições de vida no desenvolvimento dos comportamentos sociais durante a infância e adolescência.peerReviewe

Promoting socially adjusted trajectories in late childhood and adolescence

En esta investigación se pretende analizar el desarrollo de la socialización con el fin de identificar algunas variables que pueden ser consideradas como factores de protección para las conductas socialmente ajustados, es decir, las variables relacionadas con aspectos individuales, familiares y sociodemográficos. Para ello, se administraron tres medidas de auto-informe a 182 niños y adolescentes que asisten a la escuela en Portugal del 6º al 9° grado. Los resultados indican que algunos de los factores individuales (por ejemplo, edad y sexo), nivel socioeconómico, así como las relaciones familiares deben ser considerados en el diseño de programas de intervención que tengan la intención de promover comportamientos prosociales y prevenir conductas antisociales. Este estudio señala que algunos factores que nos permitan anticipar las vulnerabilidades y fortalezas en la infancia tardía y en la trayectoria de desarrollo de los adolescentes. Creemos que esta investigación tiene el potencial de permitir más profundas discusiones sobre el papel del ambiente familiar, características individuales y condiciones de vida en el desarrollo de conductas sociales durante la infancia y la adolescencia.In this research we aim to analyze the development of socialization in order to identify some variables that can be considered as protective factors for socially adjusted behaviours, namely variables related to, individual, family and sociodemographic aspects. For this purpose, three self-report measures were administered to 182 children and adolescents attending school in Portugal from 6th to 9th grade. Results indicate that some individual factors (e.g. age and gender), socioeconomic status, as well as family relations should be considered when designing intervention programs that intend to promote prosocial behaviours and prevent antisocial behaviours. This study points out to some factors that may allow us to anticipate vulnerabilities and strengths in late children’s and adolescents’ developmental trajectories. It is our belief that this investigation has the potential to enable more profound discussions around the role of family atmosphere, individual characteristics and living conditions in the development of social behaviours throughout childhood and adolescence.Na presente investigação procurámos analisar o desenvolvimento da socialização de forma a identificar algumas variáveis passíveis de constituírem factores protectores para comportamentos socialmente ajustados. Em particular, variáveis relativas a aspectos individuais, familiares e sociodemográficos. Para este propósito, foram auscultados 182 crianças e adolescentes a frequentar o ensino em Portugal entre o 6º e o 9º ano de escolaridade, aos quais foram administrados três questionários de auto-resposta. Os resultados obtidos apontam para a importância de considerar alguns fatores individuais (por exemplo, idade e género), assim como o nível socioeconómico e as relações familiares para a construção de programas de intervenção vocacionados para a promoção de comportamentos pró-sociais e na prevenção de comportamentos anti-sociais. O estudo apresentado indica-nos, de facto, alguns factores que poderão permitir antecipar vulnerabilidades e vantagens nas trajetórias desenvolvimentais de crianças e adolescentes. Acreditamos que esta investigação poderá contribuir para aprofundar a discussão em torno do papel da atmosfera familiar, das características individuais e das condições de vida no desenvolvimento dos comportamentos sociais durante a infância e adolescência.peerReviewe

O trabalho em equipe no atendimento pré-hospitalar à vítima de acidente de trânsito

The objective of this study is to characterize prehospital teamwork service for traffic accident victims, identifying the actors' activities, the teamwork and the relations with actors from other areas. This is a qualitative study, in which data collection took place by observing the events that occurred at a public service in the city of Porto Alegre, in addition to interviews with each professional involved in the service. The results showed that prehospital care is founded on teamwork and that the understanding among professionals should go beyond the historical hierarchic relation existing in health organizations. There is a need to value the broad field of knowledge, which is associated with the core of care activities that meet most trauma victim needs.El estudio tuvo como objetivo caracterizar el trabajo en equipo durante la atención prehospitalaria a víctimas de accidente de tránsito, identificando las actividades de los actores, el trabajo en equipo y las relaciones con los actores de otras áreas. Se trata de una investigación cualitativa, en que se utilizó, para recolectar los datos, la observación de las ocurrencias atendidas por un servicio público de Porto Alegre y entrevistas con todos los profesionales que participan en esa asistencia. Los resultados demuestran que la atención prehospitalaria está basada en el trabajo en equipo, siendo fundamental el entendimiento entre los profesionales, lo que transciende la relación de jerarquía, históricamente encontrada en las organizaciones de la salud. Se evidenció la necesidad de valorizar el campo de conocimiento ampliado, que está asociado al núcleo de las actividades del cuidado, y que responde por la mayor parte de las necesidades presentadas por las víctimas de trauma.O estudo tem por objetivo caracterizar o trabalho em equipe no atendimento pré-hospitalar às vítimas de acidente de trânsito, identificando as atividades dos atores, o trabalho em equipe e as relações com atores de outras áreas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, em que se utilizou, para coleta de dados, a observação das ocorrências atendidas por um serviço público de Porto Alegre, além de entrevistas com todos os profissionais envolvidos nessa assistência. Os resultados demonstram que o atendimento pré-hospitalar está alicerçado no trabalho em equipe, sendo fundamental um entendimento entre os profissionais que transcenda a relação hierárquica historicamente encontrada nas organizações de saúde. Evidencia-se a necessidade de valorização do campo de conhecimento ampliado, que está associado ao núcleo das atividades cuidadoras, e que respondem à maior parte das necessidades apresentadas pelas vítimas de trauma

A formação do enfermeiro e a prática profissional: qual a relação?

This paper focuses on the relation between nurse’s education and professional practice, through the experiences of nurse that were graduated at the same School of Nursing and that were working in hospital in Porto Alegre. The discussion of the aspects thst are involved in the categories of analysis give elements for nursing education, emphasizing the fact that it is disconnected of the reality of the professional practice, which characterizes dissociation between theory and practice.Este trabalho enfoca a relação entre a formação do enfermeiro e sua prática profissional, a partir das experiências vivenciadas por enfermeiros, graduados em uma mesma Escola de Enfermagem e atuando em hospitais de Porto Alegre. A discussão dos elementos envolvidos nas categorias de análise oferece subsídios para a educação em enfermagem, salientando o fato de que essa de apresenta desvinculada da realidade da prática profissional, caracterizando dissociação entre teoria e prática