La socio-economía de la occidentalización de una comunidad Huaorani

This thesis called “The socio-economic westernization of the Huaorani community” analyzes the principal causes behind a precarious education, health as well as life style. This research studies the advantages and disadvantages of the impact of the oil companies and the negative effect of the absenteeism from the government. It was necessary to collect primary and secondary data such as reports from oil companies like Maxus and Repsol, books and interviews from members of the Huaorani community. The main goal of this thesis is to understand the interaction between the traditional lifestyle and the modern one and how this affect the “modus vivendi” of the Huaorani community.En esta tesis “La socio-economía de la occidentalización de una comunidad Huaorani” se trata de un análisis de las principales causas detrás de la precariedad en la educación, salud y calidad de vida, que está en su tardía occidentalización ya que muchos años vivieron no contactados. En esta investigación se analiza las ventajas y desventajas del impacto de las petroleras y el ausentismo por parte del estado en el desarrollo socio-económico de la comunidad. Todo esto se da a través de la recopilación de información tanto secundaria como primaria mediante reportes, libros y entrevistas. El objetivo de esta tesis es buscar una comprensión del encuentro de las formas de vida tradicional y moderna han determinado el “modus vivendi” actual de las comunidades Huaorani

Towards a reformulation of the right to inviolability of the home?

En este trabajo se analiza el objeto protegido en la norma de derecho fundamental (art. 18.2 CE) y en la jurisprudencia del Tribunal Constitucional, así como su adecuación a los diferentes escenarios —pasados y presentes— en los que se despliega. Se verifica que el objeto protegido es la inviolabilidad del espacio físico, con independencia del carácter más o menos íntimo o privado de lo que acontece o anida en él. Asimismo, se evidencia una jurisprudencia constitucional más vinculada al destino del espacio físico —desarrollo de vida íntima o privada— que a su cualidad de inviolable. Se propone reformular el objeto iusfundamental con el fin de garantizar una protección que alcance todos los espacios definidos como inviolables, con independencia de su destino o la existencia efectiva de vida íntima o privada en ellos.This work analyzes the object protected in article 18.2 CE and in the jurisprudence of the Constitutional Court. Likewise, it verifies its adequacy to the different scenarios —past and present— in which it is applied. It is concluded that the protected object is the inviolability of the physical space, regardless of the more or less intimate or private character of what happens or what nests in such space; also regardless that nothing happens or is contained in it. Likewise, a restrictive constitutional jurisprudence that protects the physical spaces in which intimate or private life takes place is revealed. In this sense, not all inviolable spaces are protected. It is proposed to reformulate the fundamental object enunciated in art. 18.2 CE in order to guarantee a more real and effective protection that reaches all spaces that are inviolable. This regardless of whether their natural destiny is not development of intimate life in them, or regardless of the effective existence of intimate or private life.Este trabajo se ha realizado en el marco del Proyecto de I+D 'El nexo dato científico/tecnológico-derecho fundamental: un desafío para los actuales ordenamientos constitucionales'. Código PGC2018-093737-B-100

Avaluació de la població de Corall (Corallium rubrum) de les Illes Medes. Exercici 2003

Podeu consultar l'Informe complet a: http://hdl.handle.net/2445/2367

Facultad de Matemática, Astronomía y Física : sus comienzos como disciplinas universitarias y proceso de facultarización

La creación de la Facultad de Matemática, Astronomía y Física (FaMAF) en la UNC tuvo lugar el 21 de noviembre de 1983, días antes del retorno a la democracia ocurrida en Argentina el 10 de diciembre. La enseñanza e investigación de dichas disciplinas en la Universidad, sin embargo, no coinciden con aquel Decreto de la Presidencia de la Nación de creación, aunque sí señala la conversión y jerarquización universitaria, del Instituto de Matemática, Astronomía y Física (IMAF) fundado el 15 de noviembre de 1956 en la Universidad. La enseñanza e investigación de la matemática, astronomía y física que se impartían e imparten en estos centros académicos universitarios parece haber sido una necesidad desde fines del siglo XIX. Algunos intentos previos fallidos a la fundación del IMAF se remontan a la llegada a Córdoba del médico naturista germano Germán Burmeister, como se puede leer en el Capítulo 2 de este libro. Él propuso al presidente de la Nación Domingo F. Sarmiento (1868-1874) crear una Facultad de Ciencias Físico- Matemáticas pero si bien contó con el apoyo del Poder Ejecutivo Nacional no logró reunir el número de catedráticos alemanes necesario para cumplimentar el proyecto. La necesidad de la formación en las disciplinas continuó y años más tarde tomaron la iniciativa el profesor en química Max Hermann Siewert, el profesor en mineralogía Alfredo Stelzner y el profesor en botánica Pablo Lorentz. Ellos propusieron la creación de una Academia de Ciencias Físicas y Matemáticas, al margen de la Universidad y dependiente del Ministerio de Justicia, Culto e Instrucción Pública de la Nación pero no recibió la aprobación del Poder Legislativo Nacional (Tognetti, 2000).Fil: Zabala, Mariela Eleonora. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Museo de Antropología; Argentina.Fil: De Carli, María Cristina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.Fil: Zabala, Mariela Eleonora. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Antropología; Argentina.Historia (la historia de la Ciencia y Tecnología va en 6.3 "Filosofía, Ética y Religión", mientras que la historia de cada ciencia en particular va en su respectivo encabezado

Comparing candidates’ beliefs and exam performance in speaking tests

Licencia Creative Commons: Reconocimiento 3.0 España (CC BY 3.0 ES)The development of a language exam is not a linear process but rather a round cycle in which, by using the test, we obtain information that will in turn be applied to improve each of the steps in the cycle. The goal of our study was to analyse students beliefs about their performance in the speaking section of a language proficiency exam and compare them with their actual results in the exam, in order to determine whether their beliefs were based on their actual level of competence or if they were based on other factors, such as anxiety or stress due to the particular characteristics of this section of the exam.Perez-Guillot, C.; Zabala Delgado, JC. (2015). Comparing candidates’ beliefs and exam performance in speaking tests. Language Value. 7(1):22-44. http://hdl.handle.net/10251/62904S22447

TBCD Links Centriologenesis, Spindle Microtubule Dynamics, and Midbody Abscission in Human Cells

Microtubule-organizing centers recruit α- and β-tubulin polypeptides for microtubule nucleation. Tubulin synthesis is complex, requiring five specific cofactors, designated tubulin cofactors (TBCs) A–E, which contribute to various aspects of microtubule dynamics in vivo. Here, we show that tubulin cofactor D (TBCD) is concentrated at the centrosome and midbody, where it participates in centriologenesis, spindle organization, and cell abscission. TBCD exhibits a cell-cycle-specific pattern, localizing on the daughter centriole at G1 and on procentrioles by S, and disappearing from older centrioles at telophase as the protein is recruited to the midbody. Our data show that TBCD overexpression results in microtubule release from the centrosome and G1 arrest, whereas its depletion produces mitotic aberrations and incomplete microtubule retraction at the midbody during cytokinesis. TBCD is recruited to the centriole replication site at the onset of the centrosome duplication cycle. A role in centriologenesis is further supported in differentiating ciliated cells, where TBCD is organized into “centriolar rosettes”. These data suggest that TBCD participates in both canonical and de novo centriolar assembly pathways