Estudio alergénico de la gamba "Solenocera melantho" : identificación de nuevos alérgenos y su implicación en la reactividad cruzada con el ácaro "Dermatophagoides pteronyssinus"

La gamba es uno de los productos marinos cuyo consumo ha aumentado a lo largo de los últimos años en todo el mundo, al igual que lo han hecho las reacciones alérgicas causadas por el marisco. La alergia al marisco está relacionada con la sensibilización a los ácaros, principalmente mediada por la tropomiosina, el alérgeno mayoritario de las gambas; pero otras proteínas podrían estar involucradas. Actualmente, el único tratamiento que existe para de dicha alergia es evitar el consumo de marisco, de ahí el interés de obtener un extracto que pueda emplearse como tratamiento eficaz y seguro para la alergia a la gamba. Por todo ello el objetivo principal de este trabajo es la caracterización de las principales proteínas implicadas en las reacciones alérgicas a gamba, identificando nuevos alérgenos de la gamba Solenocera melantho, así como el estudio de su implicación en la reactividad cruzada con el ácaro Dermatophagoides pteronyssinus y la obtención de un extracto de gamba hipoalergénico que permita mejorar el tratamiento de la alergia a gamba en concreto, y de otros mariscos en general. Con este fin se reclutaron pacientes de dos poblaciones con climas diferentes (Madrid y Lugo), los cuales se clasificaron según los síntomas clínicos en 3 grupos: pacientes con síntomas a ácaro y marisco, pacientes sensibilizados sólo a marisco, y pacientes sensibilizados sólo a ácaro. Además, los pacientes de la ciudad con clima continental seco se sometieron a pruebas de provocación oral doble ciego controlada con placebo (PODCCP) y según los resultados se clasificaron en pacientes con provocación oral positiva y pacientes que toleraban la gamba. El perfil alergénico de la gamba S. melantho se estudió mediante inmunodetección. Dicho perfil muestra numerosas proteínas que eran detectadas por mas del 50% de la población estudiada. Alguna de estas bandas proteicas se seleccionaron y analizaron mediante espectrometría de masas (MS), identificándose como proteínas homólogas a: α-actinina (94-99 kDa), β-actina (46 kDa), fructosa bifosfato aldolasa (43 kDa), arignin kinasa (41 kDa), tropomiosina (36-39 kDa), proteína de unión del calcio sarcoplasmático (17-24 kDa) y ubiquitina (5-7 kDa). Se demostró que las proteínas identificadas podrían ser nuevos alérgenos de la gamba S. melantho mediante los ensayos dot-blot con las proteínas comerciales purificadas de diferente origen animal. Se ha confirmado la implicación de las proteínas α-actinina y ubiquitina en la RC entre la gamba y el ácaro mediante ensayos de inhibición de la inmunodetección. Entre los tratamientos empleados para la obtención de un extracto de gamba hipoalergénico, la digestión con pepsina resultó ser eficaz para conseguir un extracto de gamba con reactividad IgE reducida..

Descripción de los Atractivos Turístico – Culturales de la delegación Cuauhtémoc del Distrito Federal

Contiene cuadros e imágenesEl presente trabajo describe conceptos elementales para estudiar al turismo como una actividad que genera importantes beneficios económicos a nuestro país, en este caso se enmarca al turismo cultural como la base para la descripción de cada sitio debido a su importancia histórica y arquitectónica. Los lugares aquí mencionados, son reconocidos como recursos turísticos por motivar a sus visitantes a desplazarse para conocerlos y admirarlos y así generar una derrama económica en torno a este hecho, al hacer uso de la infraestructura y servicios que conforman el círculo de hacer turismo. La descripción de las características de la Delegación Cuauhtémoc es relevante para mostrar el panorama general de la demarcación, conocer: la historia, la ubicación, el medio que integra este suelo; es decir, aspectos de tipo demográfico, infraestructura, servicios, transporte y actividades económicas alternas a la actividad turística. Mediante la descripción de los Atractivos Turísticos aquí referidos, se crea una amplia perspectiva de que lugares conviene visitar y que cumplirán las ambiciones de quien guste apreciarlos. Hay una gran variedad para cumplir con los gustos de un mercado exigente, por ejemplo, comenzando con una cómoda estadía en el Gran Hotel de la Ciudad de México, dar placer al paladar con la comida típica que ofrece la Hostería de Santo Domingo, recorrer nuestro Zócalo Capitalino, dar un paseo por la Alameda Central y dejarse cautivar por la belleza del Palacio de Bellas Artes, visitar nuestros museos y concluir con una deliciosa cena en La Opera Bar cantina y restaurante de decoración europea del siglo XX, y esto solo por mencionar un día de todas las opciones que hay para que el visitante arme su propio itinerario

La poética de la experiencia sensible en la obra de Denise Levertov

El objetivo fundamental de esta tesis es realizar una interpretación global de la obra poética de Denise Levertov, que modifique algunos de los patrones de análisis aplicados a su obra tradicionalmente. En 1993, Albert Gelpi, crítico y amigo de la poeta, resumía en el libro titulado Denise Levertov: Selected Cristicism, los casi cincuenta años de análisis crítico centrado en la obra levertoviana, en cuatro tendencias temáticas claramente definidas: la poética, la política, el género y la religión. Esta excesiva atomización de la obra poética de Levertov en comportamientos estancos resulta deficiente a la hora de abordar su poesía desde nuevos enfoques más globalizados. Por tanto, la misión principal de este trabajo reside en revisar la obra poética de Levertov desde una nueva perspectiva, basada en la importancia que la percepción y los procesos fisiológicos adquieren para la autora como motor de creación lírica. Para ello, se ha seleccionado un amplio corpus poético de más de setenta poemas. Éstos debían atender a dos requisitos fundamentales en cuanto al contenido. Primero, ser lo suficientemente representativos por su orientación temática, de forma que el enfoque principal llevado a cabo por la crítica no quedase silenciado. Segundo, poseer una carga perceptiva que permitiese profundizar en cuestiones relevantes para la poética levertoviana. En cuanto a la forma, se ha descartado el análisis de poemas largos por razones de espacio, aunque contituyan ejemplos excelentes en cuanto a su valor poético y a su carga perceptiva. La tesis consta de cuatro ejes de análisis que vertebran la investigación. Primero, se aborda el estudio de la cosmogonía poética que conforma la obra de Denise Levertov. En segundo lugar, se analizan los distintos procesos gnoseológicos del ser humano presentes en su poesía, siempre entendidos como mecanismos orgánicos. En tercer lugar, se utiliza un sistema consistente de análisis poéticos, que comprenda los distintos enfoques críticos previos, basados en la clasificación temática. En cuarto lugar, un último eje de análisis estudia los procesos poéticos que transmutan la percepción real en la percepción del poem

Actualización de dosieres de prevención de puesto

El presente trabajo pretende reflejar las prácticas realizadas en el centro de Michelin Valladolid. Se centra principalmente en la actualización de Dosieres de Prevención de Puesto realizada para el área de mezclas. La empresa Michelin considera un pilar fundamental y base de su Compromiso Medioambiental y de Prevención de Riesgos, la Seguridad y Salud de todos los trabajadores y la protección al Patrimonio y al Medio Ambiente. Con el objetivo de lograr una mejora continua en torno a Seguridad y Salud, se realizan periódicamente actualizaciones de Dosieres de Prevención de Puesto para identificar, evaluar, eliminar o mitigar los riesgos existentes en cada uno de los lugares de trabajo.Departamento de Ciencias de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica, Expresión Gráfica en la Ingeniería, Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de los Procesos de FabricaciónMáster en Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales, Calidad y Medio Ambient

El Clima Social de Aula en Educación Primaria

El propósito de este trabajo de investigación educativa fue determinar el clima social de aula desde la perspectiva de dos grupos de alumnado de sexto curso de Educación Primaria del área metropolitana de Granada. Esta actuación se llevó a cabo como parte de la acción tutorial de los docentes de ambos grupos de alumnado, y para ello, se administró grupalmente la Escala de Clima Social Aula de Pérez, Ramos, y López (2009). Los resultados revelan la necesidad de diseñar, aplicar y evaluar diferentes medidas de intervención dirigidas a mejorar los diferentes elementos que componen, especialmente, las dimensiones de interés y relación, así como la de satisfacción del clima social de aula.Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria No Bilingü

Mujeres forzadas al desplazamiento: Aproximaciones a los efectos, riesgos y daños psicosociales en el marco del Auto 092 de 2008.

El problema de la violencia en el país ha oscurecido el panorama nacional, cubriendo nuestra patria de dolor y luchas incesantes por una paz que parece utópica. Hoy las mujeres se empoderan a lo largo del territorio para luchar en contra de las injusticias sociales y levantar sus voces en pro a que sus derechos y los de todos los colombianos sean escuchados

Unidad didáctica : la familia

La familia es el primer grupo social con el que los niños interactúan desde su nacimiento. Consecuentemente, conocer este grupo y saber desenvolverse en él les ayudará a acercarse a organizaciones sociales más complejas. Concretamente, esta unidad didáctica ha sido diseñada para trabajar la familia, su diversidad y los cambios producidos en su estructura en el primer curso de educación primaria. Estas cuestiones se abordan desde una perspectiva histórica, pero también multicultural. Por tanto, pretendemos que los alumnos aprendan a respetar esta variedad y empiecen a formar su identidad en relación con esta realidad, a través de una serie de actividades que se adecuan al marco legal vigente y trabajan todas las competencias básicas, desde la teoría del socioconstructivismo. La família és el primer grup social amb el qual els xiquets interactuen des del seu naixement. Conseqüentment, conèixer aquest grup i saber desenvolupar-se en ell els ajudarà a acostar-se a organitzacions socials més complexes. Concretament, aquesta unitat didàctica ha estat dissenyada per a treballar la família, la seua diversitat i els canvis produïts en la seua estructura en el primer curs d'educació primària. Aquestes qüestions s'aborden des d'una perspectiva històrica, però també multicultural. Per tant, pretenem que els alumnes aprenguen a respectar aquesta varietat i comencen a formar la seua identitat en relació amb aquesta realitat, a través d'una sèrie d'activitats que s’adeqüen al marc legal vigent i treballen totes les competències bàsiques, des de la teoria del socioconstructivisme.Family is the first social group which children interact with since their birth. Consequently, knowing this group and knowing how to behave in it are learnings will help them to approach to more complex social organizations. In particular, this teaching unit has been designed to treat the family, its diversity and its structural changes in the first year of primary education. These issues are discussed from a historical perspective, but also from a multicultural one. Therefore, we pretend that students learn to respect this variety and begin to form their identity in relation to this reality, with a series of activities that fit the existing law and work all the basic skills, from social constructivism theory