AS DUAS FACES DE UMA MESMA REPÚBLICA: O OBELISCO A DOMINGOS JOSÉ DE ALMEIDA - PELOTAS E O MONUMENTO A JÚLIO DE CASTILHOS - PORTO ALEGRE

RESUMOO presente texto é composto por uma breve análise do obelisco republicano erguido a Domingos José de Almeida na cidade de Pelotas, em 1885 e do monumento/obelisco erguido em homenagem a Júlio de Castilhos, na cidade de Porto Alegre, em 1913. Os dois indivíduos homenageados por esses monumentos foram políticos que defendiam o republicanismo no século XIX que atuaram em momentos diferentes - um na primeira metade do século e outro em sua segunda metade -, o que resultou em estruturas estéticas diferentes para os dois obeliscos. Neste artigo, demostra-se como ambos os obeliscos, construídos em situações históricas diferentes, remontam às origens republicanas da Revolução Farroupilha.ABSTRACTThe present text consists of a brief analysis of the republican obelisk erected to Domingos José de Almeida in the city of Pelotas in 1885 and the monument/obelisk erected in honor of Júlio de Castilhos, in the city of Porto Alegre, in 1913. The two individuals who were honored by these monuments were politicians who advocated republicanism in the nineteenth century and acted at different times - one in the first half of the century and another in its second half - resulting in different aesthetic structures for the two obelisks. In this article, it is shown how both obelisks, built in different historical situations, date back to the republican origins of the Farroupilha Revolution

AS DUAS FACES DE UMA MESMA REPÚBLICA: O OBELISCO A DOMINGOS JOSÉ DE ALMEIDA - PELOTAS E O MONUMENTO A JÚLIO DE CASTILHOS - PORTO ALEGRE

RESUMOO presente texto é composto por uma breve análise do obelisco republicano erguido a Domingos José de Almeida na cidade de Pelotas, em 1885 e do monumento/obelisco erguido em homenagem a Júlio de Castilhos, na cidade de Porto Alegre, em 1913. Os dois indivíduos homenageados por esses monumentos foram políticos que defendiam o republicanismo no século XIX que atuaram em momentos diferentes - um na primeira metade do século e outro em sua segunda metade -, o que resultou em estruturas estéticas diferentes para os dois obeliscos. Neste artigo, demostra-se como ambos os obeliscos, construídos em situações históricas diferentes, remontam às origens republicanas da Revolução Farroupilha.ABSTRACTThe present text consists of a brief analysis of the republican obelisk erected to Domingos José de Almeida in the city of Pelotas in 1885 and the monument/obelisk erected in honor of Júlio de Castilhos, in the city of Porto Alegre, in 1913. The two individuals who were honored by these monuments were politicians who advocated republicanism in the nineteenth century and acted at different times - one in the first half of the century and another in its second half - resulting in different aesthetic structures for the two obelisks. In this article, it is shown how both obelisks, built in different historical situations, date back to the republican origins of the Farroupilha Revolution

Fonoaudiologia na comunidade em período de pandemia: relato de experiências de estudantes de graduação

Introduction: Covid-19 pandemic has required constant adaptations and planning by educational institutions to preserve academic activities. In-person classes were replaced by remote courses through Information and Communication Technologies (ICTs). Since practical activities (such as academic internships) are essential for students in the Health Areas, they also migrated to remote classes. Thus, asynchronous models of service provision were suggested and regulated during this pandemic period. Objective: reporting the experience of interns at the Speech Language and Audiology Course at the Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo during the development of remote activities aimed at students and elderly users of Primary Health Care services during the pandemic. Methods: This is a descriptive study of the experience report type. Results: Actions that could be performed at home were created, divided into physical, speech and memory activities, all with a playful approach, providing opportunities for interaction and stimulation/improvement of the aforementioned skills. For these students, these experiences were fundamental to the development of this new methodology, stimulating their creativity. Conclusion: Remote activities aimed at children and elderly allowed these populations to be supported during social restriction. The opportunity to establish contact with the target audience and the possibility of keeping up interaction with the community was extremelly important for the students. There is a chance of spreading these actions to any group, if they are adapted according to the group age.Introducción: La pandemia de Covid-19 ha requerido constantes adaptaciones y planificación de las instituciones educativas para mantener las actividades académicas. Se sustituyeron los cursos presenciales por los remotos, mediante las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Como las actividades prácticas (como las prácticas académicas) son fundamentales para los estudiantes de Salud, también ellas han migrado a la forma remota. Por lo tanto, se sugirieron y reglamentaron modelos de prestación de servicios asincrónicos en este período pandémico. Objetivo: Informar la experiencia de los pasantes del Curso de Terapia del Lenguaje de la Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo en la aplicación de actividades a distancia dirigidas a estudiantes y usuarios ancianos de los servicios de Atención Primaria durante la pandemia. Métodos: este es un estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia. Resultados: Se desarrollaron acciones que se pueden realizar en el ámbito del hogar, segmentadas en actividades físicas, de lenguaje y de memoria, todas con un enfoque lúdico, brindando oportunidades de interacción y estimulación/mejora de las habilidades mencionadas. Para los pasantes, las experiencias fueron fundamentales para el desarrollo de esta nueva metodología, estimulando su creatividad. Conclusión: Las actividades remotas dirigidas a niños y ancianos permitieron apoyar a estas poblaciones durante la restricción social. Establecer contacto con el público objetivo y la posibilidad de interacción con la comunidad fue muy importante para los estudiantes. Es posible replicar las acciones propuestas a cualquier grupo, siempre que sean adaptadas para el grupo de edad.Introdução: A pandemia de Covid-19 tem exigido adaptações e planejamentos constantes das instituições de ensino para a manutenção das atividades acadêmicas. Houve a substituição das disciplinas presenciais por remotas, através das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Como as atividades de cunho prático (como estágios acadêmicos) são fundamentais para os estudantes da Saúde, elas também migraram para a forma remota. Diante disso, modelos assíncronos de fornecimento de serviço foram sugeridos e regulamentados nesse período pandêmico. Objetivo: Relatar a experiência de estagiários do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo na aplicação de atividades remotas direcionadas a escolares e idosos usuários de serviços de Atenção Primária à Saúde, durante a pandemia. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência. Resultados: Foram elaboradas ações passíveis de realização no ambiente domiciliar, segmentadas em atividades físicas, de linguagem e de memória, todas com abordagem lúdica, fornecendo oportunidades de interação e estimulação/aprimoramento dessas habilidades. Para os estudantes, as experiências foram fundamentais para o desenvolvimento dessa nova metodologia, estimulando sua criatividade. Conclusão: As atividades remotas dirigidas às crianças e idosos permitiram que essas populações fossem amparadas durante a restrição social. O estabelecimento de contato com o público-alvo e a possibilidade de interação com a comunidade foi muito importante para os estudantes. É possível a replicação das ações propostas a qualquer grupo, desde que sejam adequadas à faixa etária

Circulating cell-free DNA methylation mirrors alterations in cerebral patterns in epilepsy

Background: DNA methylation profiling of circulating cell-free DNA (cfDNA) has rapidly become a promising strategy for biomarker identification and development. The cell-type-specific nature of DNA methylation patterns and the direct relationship between cfDNA and apoptosis can potentially be used non-invasively to predict local alterations. In addition, direct detection of altered DNA methylation patterns performs well as a biomarker. In a previous study, we demonstrated marked DNA methylation alterations in brain tissue from patients with mesial temporal lobe epilepsy with hippocampal sclerosis (MTLE-HS). Results: We performed DNA methylation profiling in cfDNA isolated from the serum of MTLE patients and healthy controls using BeadChip arrays followed by systematic bioinformatic analysis including deconvolution analysis and integration with DNase accessibility data sets. Differential cfDNA methylation analysis showed an overrepresentation of gene ontology terms and transcription factors related to central nervous system function and regulation. Deconvolution analysis of the DNA methylation data sets ruled out the possibility that the observed differences were due to changes in the proportional contribution of cortical neurons in cfDNA. Moreover, we found no overrepresentation of neuron- or glia-specific patterns in the described cfDNA methylation patterns. However, the MTLE-HS cfDNA methylation patterns featured a significant overrepresentation of the epileptic DNA methylation alterations previously observed in the hippocampus. Conclusions: Our results support the use of cfDNA methylation profiling as a rational approach to seeking non-invasive and reproducible epilepsy biomarkers.This study has been supported by R+D+i project PID2020-117212RB-I00 funded by MCIN/AEI/10.13039/501100011033. This work has also been par‑ tially supported by a BICE Tecnifar Grant. RM-F is funded by an FCT (Fundação para a Ciência e Tecnologia) fellowship (SFRH/BD/137900/2018). UMIB is funded by FCT Portugal (UIDB/00215/2020 and UIDP/00215/2020) and ITR (LA/P/006/2020).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A utilização de vídeos educativos no processo ensino-aprendizagem e no aprimoramento profissional em enfermagem

A capacitação e a atualização de profissionais e acadêmicos de Enfermagem são fundamentais para o aprimoramento das práticas desenvolvidas nos setores de saúde. A exposição de vídeo-aulas enquanto prática pedagógica vem sendo amplamente utilizada por profissionais com significativo diferencial no processo ensino-aprendizagem, uma vez que seu uso tem mostrado resultados positivos no desenvolvimento diário de acadêmicos e profissionais. Com o avanço tecnológico mundial, vídeos educativos têm sido cada vez mais utilizados por enfermeiros para apresentar e elucidar determinados procedimentos de Enfermagem. Destacar os achados da literatura científica nacional acerca do uso de vídeos educativos como ferramenta tecnológica no processo ensino-aprendizagem e no aprimoramento profissional para a Enfermagem. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, com coleta de dados realizada em fevereiro de 2024, nas bases de dados LILACS, SciELO e PubMed. Considerou-se o espaço temporal entre 2019 e fevereiro de 2024 e os idiomas inglês e português. Os estudos mostraram que o ensino por meio de ferramentas audiovisuais tem sido capaz de proporcionar resultados satisfatórios no aperfeiçoamento de competências, tornando-se um fator estimulante se comparado ao sistema de ensino tradicional, pois desenvolve o conhecimento científico e altera comportamentos a partir da educação crítica e reflexiva em profissionais e acadêmicos. A dinâmica da construção e uso de vídeos como material didático permite que o aprendiz apresente melhor absorção e fixação do conteúdo educativo, com reconhecimento de suas dificuldades e aperfeiçoamento das habilidades, em especial no âmbito da Enfermagem, no qual os vídeos têm sido uma excelente alternativa, sendo capazes de reproduzir treinamentos e habilidades práticas fidedignamente. A literatura apontou que vídeos educativos, enquanto estratégia educacional, são capazes de despertar maior interesse de profissionais e acadêmicos, além de proporcionarem melhores resultados na absorção do conteúdo apresentado, incentivando o processo ensino-aprendizagem e aprimorando o desenvolvimento das práticas de saúde em Enfermagem. Por fim, ressalta-se a relevância dos vídeos educativos reproduzirem treinamentos práticos seguros, baseados em evidências e considerando o processo de validação por experts na área do conhecimento. &nbsp

Análise do perfil nutricional de idosos cadastrados na Estratégia Saúde da Família de um município piauiense

O envelhecimento do corpo pede cuidados importantes com a saúde. A relação entre alimentação/nutrição e a saúde do idoso pode interferir no processo de envelhecimento em seus múltiplos aspectos. Objetivo: Investigar a ingestão alimentar e o estado nutricional de idosos. Métodos:  Estudo transversal, descritivo, com amostra de 274 idosos, realizado de fevereiro a junho de 2017 em duas Estratégias de Saúde da Família de um município Piauiense. Foram utilizados dois instrumentos que verificaram as características sociodemográficas, variáveis clínicas, hábitos de vida, antropometria, avaliação nutricional além de um questionário sobre frequência de consumo alimentar. Os dados foram analisados através de um programa estatístico e os resultados apresentados em tabelas. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Federal do Piauí sob o parecer de número 1.980.577 Conclusão: Ao detectar o estado nutricional e seus hábitos alimentares, pode-se obter um melhor diagnóstico dos distúrbios nutricionais e patologias clínicas e com isso favorecer uma assistência de qualidade

Dietary intake from complementary feeding is associated with intestinal barrier function and environmental enteropathy in Brazilian children from the MAL-ED cohort study

A child’s diet contains nutrients and other substances that influence intestinal health. The present study aimed to evaluate the relations between complementary feeding, intestinal barrier function and environmental enteropathy (EE) in infants. Data from 233 children were obtained from the Brazilian site of the Etiology, Risk Factors, and Interactions of Enteric Infections and Malnutrition and the Consequences for Child Health and Development Project cohort study. Habitual dietary intake from complementary feeding was estimated using seven 24-h dietary recalls, from 9 to 15 months of age. Intestinal barrier function was assessed using the lactulose–mannitol test (L–M), and EE was determined as a composite measure using faecal biomarkers concentrations – α-1-antitrypsin, myeloperoxidase (MPO) and neopterin (NEO) at 15 months of age. The nutrient adequacies explored the associations between dietary intake and the intestinal biomarkers. Children showed adequate nutrient intakes (with the exception of fibre), impaired intestinal barrier function and intestinal inflammation. There was a negative correlation between energy adequacy and L–M (ρ = −0·19, P < 0·05) and between folate adequacy and NEO concentrations (ρ = −0·21, P < 0·01). In addition, there was a positive correlation between thiamine adequacy and MPO concentration (ρ = 0·22, P < 0·01) and between Ca adequacy and NEO concentration (ρ = 0·23; P < 0·01). Multiple linear regression models showed that energy intakes were inversely associated with intestinal barrier function (β = −0·19, P = 0·02), and fibre intake was inversely associated with the EE scores (β = −0·20, P = 0·04). Findings suggest that dietary intake from complementary feeding is associated with decreased intestinal barrier function and EE in childre

Caracterização e relação entre variáveis sociodemográficas e prática de atividade física entre adultos

Introduction: Physical activity is associated with health benefits, including physical, psychological, and social well-being. Modernity, with its form of organization and advances, has been characterized by a decrease in the practice of physical activity for various reasons, resulting in consequences for individuals. Objective: To analyze the association between sociodemographic variables, practice of physical activity, and the Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Method: This population-based cross-sectional study was carried out with 526 adults in a municipality of Piauí from 2018 to 2021. Sociodemographic variables, physical activity practice, and variables related to IPAQ were collected. Statistical analyzes were performed using the Fisher's Exact and Mann Whitney U tests. Results: Most participants were female, self-declared brown skin, married or in a stable union, Catholic, with high school education, job, and a mean age of 38.57 (38.6) years. Most participants (54.2%) were classified as “active” in terms of physical activity, and this variable was associated with the female gender. Other variables showed a non-significant association. Conclusion: Sociodemographic variables and the practice of physical activity are related especially when gender is considered.Introdução: A realização de atividade física está associada a benefícios à saúde, incluindo bem-estar físico, psicológico e social. A modernidade com sua forma de organização e avanços tem se caracterizado pela diminuição da prática por vários motivos, implicando em consequências aos indivíduos. Objetivo: Analisar a associação entre variáveis sociodemográficas, prática de atividade física e Questionário de Atividade Física (IPAQ). Método: Este estudo transversal de base populacional foi realizado com 526 adultos em um município do Piauí de 2018 a 2021. Foram coletadas variáveis sociodemográficas, prática de atividade física e variáveis referentes ao IPAQ. As análises estatísticas foram realizadas usando os testes Exato de Fisher e  U de Mann Whitney. Resultados: A maioria dos participantes eram do sexo feminino, autodeclarados pardos, casados ou em união estável, católicos, com ensino médio completo, trabalho e idade média de 38,57 (38,6) anos. A maioria dos participantes (54,2%) foi classificada como sendo “ativos” quanto às práticas de atividade física, estando essa variável associada ao sexo feminino. As demais variáveis não mostraram associação significativa. Conclusão: As variáveis sociodemográficas e de prática de atividade física estão relacionadas principalmente com o sexo

CONCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA SOBRE CUIDADOS PALIATIVOS

Objective: To discuss the concept of palliative care among intensive care unit health professionals using scientific evidence. Methods: This is a qualitative integrative literature review. The search for papers involved in the research was carried out in the following databases: SCIELO, LILACS, BDENF and MEDLINE, using the descriptors in health sciences: “Comprehensive health care”, “Palliative care” and “Health professionals”. The inclusion criteria were: published between 2014 and 2024, with free access to full texts, articles in Portuguese, English and Spanish and related to the theme. Exclusion criteria were: duplicate articles, incomplete articles, abstracts, reviews, debates, articles published in event proceedings and unavailable in full. Results: According to the reality in the ICU environment, professionals believe that the use of curative practices within palliative care is not allowed, due to the risk of promoting dysthanasia. Conclusion: It can be concluded that palliative care in the ICU has been changing over time, and that health professionals are changing their conceptions of the dying process.Objetivo: Discutir por meio das evidências científicas acerca da concepção dos profissionais de saúde da unidade de terapia intensiva sobre cuidados paliativos. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura de caráter qualitativo. A busca dos trabalhos envolvidos na pesquisa foi realizada nas seguintes bases de dados: SCIELO, LILACS, BDENF e MEDLINE, a partir dos descritores em ciências da saúde: “Assistência integral à saúde”, “Cuidados paliativos” e “Profissionais da saúde”. Os critérios de inclusão foram: publicados no período entre 2014 e 2024, cujo acesso ao periódico era livre aos textos completos, artigos em idioma português, inglês e espanhol e relacionados a temática. Critérios de exclusão foram: artigos duplicados, incompletos, resumos, resenhas, debates, artigos publicados em anais de eventos e indisponíveis na íntegra. Resultados: De acordo com a realidade no ambiente da UTI profissionais acreditam em não ser permitido a utilização das práticas curativistas dentro dos cuidados paliativos, pelo fato de ter o risco de promover a distanásia. Conclusão: Conclui-se que os cuidados paliativos dentro da UTI vêm mudando com o tempo, além disso os profissionais de saúde estão mudando suas concepções em relação ao processo de morte