Interseção em Mrs. Mallard de Kate Chopin e Macabéa de Clarice Lispector: da constituição ao entrelaço das personagens na narrativa

This study presents a comparative analysis between the North American short story The Story of an Hour (1894), by Kate Chopin, and the Brazilian novel A Hora da Estrela (1977), by Clarice Lispector. The objective was to comparatively analyze the works, focusing on the constitution of the characters Mrs. Mallard and Macabéa in the narrative. The study is anchored in the theoretical assumptions of Comparative Literature (LC), addressed by Carvalhal (2006), as well as by the studies by Candido (2000,2002), Gancho (2002), Compagnon (2001) and Bakhtin (1997), with regard to literature and narrative structures. It was based on a qualitative/interpretative research Gil (1999), directed in the light of CL, exploring the excerpts of the narratives and presenting the necessary discussions. Furthermore, it is considered that this work results from literature as a humanizing function and that it contributes to comparative literary studies, uniting reflections from different cultures, countries and languages ​​through the analysis of the literary text.Este estudo apresenta uma análise comparativa entre o conto norte-americano The Story of an Hour (1894), escrito por Kate Chopin, e o romance brasileiro A Hora da Estrela (1977), de autoria de Clarice Lispector. O objetivo principal é analisar, de maneira comparativa, as duas obras, com foco na construção das personagens Mrs. Mallard e Macabéa ao longo da narrativa. O estudo está ancorado nos pressupostos teóricos da Literatura Comparada (LC), conforme Carvalhal (2006). Além disso, também nos apoiamos nos estudos de Candido (2000, 2002), Gancho (2002), Compagnon (2001) e Bakhtin (1997), especialmente no que diz respeito à literatura e às estruturas narrativas. Metodologicamente é uma pesquisa de cunho qualitativa e interpretativa Gil (1999), direcionada à luz da Literatura Comparada, explorando os trechos das narrativas e apresentando discussões necessárias. A análise desempenhada aponta para literatura enquanto função humanizadora e que contribui para os estudos literários comparativos, unindo reflexos a partir de culturas, países e línguas diferentes por meio da análise do texto literário