Quando o projeto era moda: projetos sociais, juventudes e a política de “pacificação” no Rio de Janeiro.

A questão central deste artigo é explorar as implicações de projetos sociais dirigidos aos jovens moradores de favelas no Rio de Janeiro, dentro de um contexto de investimentos estatais com a implantação das Unidades de Polícia Pacificadora - as UPPs. Busca-se examinar as representações dos jovens sobre o papel dos “projetos” em suas trajetórias e os discursos sobre a atuação policial nos territórios “pacificados”. A partir de trabalho de campo, observação participante, grupos focais e entrevistas,  analisamos os desafios dos programas destinados aos jovens em situação de vulnerabilidade, cuja precariedade compromete o desenvolvimento do protagonismo juvenil. Problematizamos também os avanços e dilemas do policiamento de proximidade nas localidades afetadas pela política de “guerra às drogas”. Concluímos que enquanto as políticas voltadas para a juventude, incluindo as de segurança pública forem apenas moda, não será possível a mudança que assegure a mobilidade, ampliando o horizonte de expectativas de inclusão social.    

QUANDO O PROJETO ERA MODA: PROJETOS SOCIAIS, JUVENTUDES E A POLÍTICA DE “PACIFICAÇÃO” NO RIO DE JANEIRO.

A questão central deste artigo é explorar as implicações de projetos sociais dirigidos aos jovens moradores de favelas no Rio de Janeiro, dentro de um contexto de investimentos estatais com a implantação das Unidades de Polícia Pacificadora - as UPPs. Busca-se examinar as representações dos jovens sobre o papel dos “projetos” em suas trajetórias e os discursos sobre a atuação policial nos territórios “pacificados”. A partir de trabalho de campo, observação participante, grupos focais e entrevistas,  analisamos os desafios dos programas destinados aos jovens em situação de vulnerabilidade, cuja precariedade compromete o desenvolvimento do protagonismo juvenil. Problematizamos também os avanços e dilemas do policiamento de proximidade nas localidades afetadas pela política de “guerra às drogas”. Concluímos que enquanto as políticas voltadas para a juventude, incluindo as de segurança pública forem apenas moda, não será possível a mudança que assegure a mobilidade, ampliando o horizonte de expectativas de inclusão social

Aleitamento materno na prematuridade: uma revisão integrativa

Objective: to analyze the scientific production related to breast feeding in preterm births. Method: it is developed through an integrative review of the Scientific Electronic Library Online. It was included 12 articles from studies conducted in Brazil, published between 2000 and 2009. Results: the studies approached the importance of breast feeding in premature infants, the positive and negative influences for this practice and performance of professionals in this context. The highest incidence of publication was in 2004. On the authority revealed a greater amount of nurse’s publication. Final considerations: the studies analyzed presented as recommendations or conclusions the importance of integrity, understanding the child, woman and family within their social context. It is suggested the development of exploratory studies on the subject to enable greater understanding of this practice and indicate strategies for health education in this contextObjetivo: analizar la producción científica relacionada con la lactancia materna en prematuros. Método: se trata de una revisión integradora a través del Scientific Electronic Library Online. Se incluyeron 12 artículos publicados entre 2000 y 2009. Resultados: los estudios se centraron en la importancia de la lactancia materna en prematuros, las influencias positivas y negativas de esta práctica y desempeño de los profesionales en este contexto. La mayor incidencia de publicación ocurrió en el año 2004. Cuanto a los autores, muestra un mayor desarrollo de los enfermeros sobre los demás profesionales. Consideraciones finales: los estudios analizados presentaran como recomendaciones o conclusiones de la importancia de la integridad, la comprensión del niño, mujer y familia en su contexto social. Sugiere el desarrollo de estudios exploratorios sobre el tema para permitir una mayor comprensión de esta práctica e indicar las estrategias de educación para la salud en este contexto.Objetivo: analisar as produções científicas relacionadas ao aleitamento materno na prematuridade. Método: trata-se de uma revisão integrativa desenvolvida por meio da base de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO). Foram incluídos 12 artigos, oriundos de estudos realizados no Brasil, publicados no período de 2000 e 2009. Resultados: os estudos abordaram a importância do aleitamento materno na prematuridade, as influências positivas e negativas para esta prática e atuação dos profissionais neste contexto. A maior incidência de publicação ocorreu no ano de 2004. Quanto à autoria, evidenciou-se maior empreendimento dos enfermeiros sobre os demais profissionais. Considerações finais: os estudos analisados apresentaram como recomendações ou conclusões a importância da integralidade, de entender criança, mulher e família dentro do seu contexto social. Sugere-se o desenvolvimento de estudos exploratórios sobre a temática que possibilitem maior compreensão sobre esta prática e apontem estratégias para a educação em saúde neste contexto

PERCEPÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE HUMANIZAÇÃO EM UNIDADE DE TRATAMENTO INTENSIVO NEONATAL E PEDIÁTRICA

A humanização em saúde é uma das prioridades nas políticas de saúde no Brasil, implicando as atitudes dos usuários, trabalhadores e gestores dos serviços. Este estudo objetivou identificar a percepção da equipe de enfermagem sobre a humanização no cuidado em uma unidade de terapia intensiva neonatal e pediátrica. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, com abordagem qualitativa. Participaram, do estudo, 11 integrantes da equipe de enfermagem da unidade deterapia intensiva neonatal e pediátrica de um hospital do sul do Brasil. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas conforme referencial da análise de conteúdo temática. Emergiram três categorias temáticas: humanizar é ver o outro como um todo-acolher; o vínculo e a comunicação como práticas humanizadoras; e falta de ambiência como prática desumanizadora. Identificou-se que a compreensão da equipe de enfermagem sobre humanização pauta-se na própria ciência do cuidado de enfermagem, e não especificamente na Política Nacional de Humanização