Diseño de Alcantarillado Sanitario del barrio Reparto España, con propuestas de distintos materiales (PVC y Concreto)

El presente trabajo “Diseño de Alcantarillado Sanitario del Bo. Reparto España, con los materiales PVC y Concreto”, tiene por objeto la realización de un diseño de alcantarillado sanitario para contribuir al problema de escasez del barrio en mención, donde las deficientes condiciones higiénico-sanitarias que presenta el mismo, provocan la alta proliferación de enfermedades de transmisión vectorial. Para llevar a cabo la elaboración del diseño del sistema de alcantarillado sanitario, se realizó una encuesta de censo poblacional en el barrio Reparto España, con el fin de conocer las condiciones en que se encuentra, la población total y las consecuencias originadas por la ausencia de un servicio drenaje sanitario. El barrio está constituido por 156 viviendas, pero se censaron 132 viviendas y 24 no estaban disponibles. El 30% de los lotes están legalizados y la parte restante se encuentran en proceso de titulación. Un dato importante es que el 75% de los encuestados no cuenta con el servicio de alcantarillado público por lo que hacen uso de otros métodos de eliminación (regar, drenar a calle y cauce). Una vez concluido el censo poblacional, se solicitó a la Alcaldía de Managua, la topografía del barrio, para determinar las elevaciones del terreno, el área del barrio, el ancho y longitud de calles, etc. Asimismo, para determinar si en el punto de acople existía capacidad suficiente para descargar las aguas servidas del barrio, se solicitó a la empresa ENACAL la realización de un aforo en la colectora E-II ubicado en el costado sur del barrio, quienes inmediatamente accedieron a su ejecución

MODELOS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO Y SU IMPACTO EN EL TEJIDO SOCIAL

A medida que el avance tecnológico y científico va evolucionando, la educación debe estar a la vanguardia del conocimiento. Es por ello que la Facultad de Ingeniería y Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad Indoamérica organiza anualmente eventos académicos en los que se muestra a la sociedad el desarrollo investigativo dentro y fuera del aula.Ambato: Universidad Tecnológica Indoaméric

Diagnostico técnico de producción más limpia con propuesta de mejora en Plasencia Cigars, en la ciudad de Estelí, Nicaragua

Realiza un diagnóstico Técnico de Producción más Limpia en la empresa Plasencia Cigars, Estelí, según el lineamiento del CPML con el fin de elaborar plan de mejora. Evalúa los recursos empleados en la empresa, agua, materia y energía mediante la realización de balances de materiales para medir el nivel de consumo y la eficiencia en las áreas

MODELOS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO Y SU IMPACTO EN EL TEJIDO SOCIAL

A medida que el avance tecnológico y científico va evolucionando, la educación debe estar a la vanguardia del conocimiento. Es por ello que la Facultad de Ingeniería y Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad Indoamérica organiza anualmente eventos académicos en los que se muestra a la sociedad el desarrollo investigativo dentro y fuera del aula.Ambato: Universidad Tecnológica Indoaméric

Cambios en el currículum de la Educación Física chilena: voces desde el territorio

El objetivo de la investigación fue analizar el desarrollo del currículum en los últimos años y la didáctica que utilizan profesores de Educación Física en una región del centro sur de Chile. La metodología del estudio es de tipo cualitativa, a través de entrevistas a docentes con al menos cinco años de permanencia en el sistema educacional. Los resultados dan cuenta de que los profesores abordan el proceso de enseñanza-aprendizaje analizando el contexto en que están inmersos. Al momento de planificar sus clases se apoyan en las bases curriculares dispuestas por el Ministerio de Educación y las características de los estudiantes. Se concluye que, respecto a los desafíos actuales, buscan llevar a la práctica un modelo constructivista, procurando que el estudiante sea parte del proceso educativo, tomando en cuenta su integridad y bienestar. Asimismo, se espera que el currículum incorpore las problemáticas actuales que emergen en la sociedad

Nivel de satisfacción de las clases online por parte de los estudiantes de Educación Física de Chile en tiempos de pandemia.

Introduction: In Chile the first case of COVID-19 was diagnosed on March 3, 2020 and on the eighteenth of the same month the president decreed state of catastrophe, so that classes at school and university level went from the presence to the virtuality. The present study aims to know the level of satisfaction of the virtual classes of the students of Physical Education. Methodology: Quantitative, non experimental, transversal. The sample consisted of 542 students of Physical Education from different study houses in Chile. The Satisfaction scale online classes was adapted and validated. Results: there are significant differences comparing theoretical and practical subjects, with theoretical chairs being better valued. Differences were also found by sex, where males have a more negative perception about virtual classes and when comparing by course, freshmen have a more positive perception about virtual classes in relation to higher courses. Conclusions: there is a resistance on the part of students to virtual classes in Physical Education, because, although significant differences were found between the theoretical and practical subjects, values were always around 3 on a scale of 1 to 5. Future research with other variables such as physical activity, stress levels and strategies for the teaching of Virtual Physical Education are necessary. (English) [ABSTRACT FROM AUTHOR]Introducción: En Chile el primer caso de COVID-19 fue diagnosticado el tres de marzo del 2020 y el día dieciocho del mismo mes el presidente decreto estado de catástrofe, por lo que las clases a nivel escolar y universitario pasaron de la presencialidad a la virtualidad. El presente estudio tiene como objetivo conocer el nivel de satisfacción de las clases virtuales de los estudiantes de Educación Física. Metodología: Cuantitativa, no experimental, transversal. La muestra estuvo constituida por 542 alumnos de Educación Física de diferentes casas de estudio de Chile. Se adaptó y validó la escala Satisfacción clases online. Resultados: existen diferencias significativas comparando las asignaturas teóricas y prácticas, siendo mejor valoradas las cátedras teóricas. También se encontraron diferencias por sexo, donde los varones poseen una percepción más negativa sobre las clases virtuales y al comparar por curso, los alumnos de primer año poseen una percepción más positiva sobre las clases virtuales en relación con los cursos superiores. Conclusiones: existe una resistencia por parte de los alumnos a las clases virtuales en la Educación Física, pues, si bien se encontraron diferencias significativas entre las asignaturas teóricas y prácticas, los valores siempre estuvieron alrededor de 3 en una escala de 1 a 5. Se hacen necesarias futuras investigaciones con otras variables como actividad física, niveles de estrés y estrategias para la enseñanza de la Educación Física virtual

Observation of associated near-side and away-side long-range correlations in √sNN=5.02 TeV proton-lead collisions with the ATLAS detector

Two-particle correlations in relative azimuthal angle (Δϕ) and pseudorapidity (Δη) are measured in √sNN=5.02  TeV p+Pb collisions using the ATLAS detector at the LHC. The measurements are performed using approximately 1  μb-1 of data as a function of transverse momentum (pT) and the transverse energy (ΣETPb) summed over 3.1<η<4.9 in the direction of the Pb beam. The correlation function, constructed from charged particles, exhibits a long-range (2<|Δη|<5) “near-side” (Δϕ∼0) correlation that grows rapidly with increasing ΣETPb. A long-range “away-side” (Δϕ∼π) correlation, obtained by subtracting the expected contributions from recoiling dijets and other sources estimated using events with small ΣETPb, is found to match the near-side correlation in magnitude, shape (in Δη and Δϕ) and ΣETPb dependence. The resultant Δϕ correlation is approximately symmetric about π/2, and is consistent with a dominant cos⁡2Δϕ modulation for all ΣETPb ranges and particle pT

Measurement of the cross-section and charge asymmetry of WW bosons produced in proton-proton collisions at s=8\sqrt{s}=8 TeV with the ATLAS detector

This paper presents measurements of the $W^+ \rightarrow \mu^+\nu$ and $W^- \rightarrow \mu^-\nu$ cross-sections and the associated charge asymmetry as a function of the absolute pseudorapidity of the decay muon. The data were collected in proton--proton collisions at a centre-of-mass energy of 8 TeV with the ATLAS experiment at the LHC and correspond to a total integrated luminosity of 20.2~\mbox{fb^{-1}}. The precision of the cross-section measurements varies between 0.8% to 1.5% as a function of the pseudorapidity, excluding the 1.9% uncertainty on the integrated luminosity. The charge asymmetry is measured with an uncertainty between 0.002 and 0.003. The results are compared with predictions based on next-to-next-to-leading-order calculations with various parton distribution functions and have the sensitivity to discriminate between them.Comment: 38 pages in total, author list starting page 22, 5 figures, 4 tables, submitted to EPJC. All figures including auxiliary figures are available at https://atlas.web.cern.ch/Atlas/GROUPS/PHYSICS/PAPERS/STDM-2017-13

Measurements of fiducial and differential cross sections for Higgs boson production in the diphoton decay channel at s√=8 TeV with ATLAS

Measurements of fiducial and differential cross sections are presented for Higgs boson production in proton-proton collisions at a centre-of-mass energy of s√=8 TeV. The analysis is performed in the H → γγ decay channel using 20.3 fb−1 of data recorded by the ATLAS experiment at the CERN Large Hadron Collider. The signal is extracted using a fit to the diphoton invariant mass spectrum assuming that the width of the resonance is much smaller than the experimental resolution. The signal yields are corrected for the effects of detector inefficiency and resolution. The pp → H → γγ fiducial cross section is measured to be 43.2 ±9.4(stat.) − 2.9 + 3.2 (syst.) ±1.2(lumi)fb for a Higgs boson of mass 125.4GeV decaying to two isolated photons that have transverse momentum greater than 35% and 25% of the diphoton invariant mass and each with absolute pseudorapidity less than 2.37. Four additional fiducial cross sections and two cross-section limits are presented in phase space regions that test the theoretical modelling of different Higgs boson production mechanisms, or are sensitive to physics beyond the Standard Model. Differential cross sections are also presented, as a function of variables related to the diphoton kinematics and the jet activity produced in the Higgs boson events. The observed spectra are statistically limited but broadly in line with the theoretical expectations

Search for squarks and gluinos in events with isolated leptons, jets and missing transverse momentum at s√=8 TeV with the ATLAS detector

The results of a search for supersymmetry in final states containing at least one isolated lepton (electron or muon), jets and large missing transverse momentum with the ATLAS detector at the Large Hadron Collider are reported. The search is based on proton-proton collision data at a centre-of-mass energy s√=8 TeV collected in 2012, corresponding to an integrated luminosity of 20 fb−1. No significant excess above the Standard Model expectation is observed. Limits are set on supersymmetric particle masses for various supersymmetric models. Depending on the model, the search excludes gluino masses up to 1.32 TeV and squark masses up to 840 GeV. Limits are also set on the parameters of a minimal universal extra dimension model, excluding a compactification radius of 1/R c = 950 GeV for a cut-off scale times radius (ΛR c) of approximately 30