Energy transition of Uruguay.

The "IAEE Energy Forum" is a quarterly publication of the International Association for Energy Economics and the Energy Economics Education Foundation, Inc.The change in the electricity generation matrix made in Uruguay between 2013 and 2017 and a possible future evolution are presented. The economic fundamentals that led to this change are shown, especially the reduction in cost risks in the electricity sector

Modelo simple para la planificación de inversiones de generación eléctrica.

En este trabajo se presenta de forma sencilla cuales son los fundamentos económicos principales del cambio de la matriz de generación eléctrica ocurrido en Uruguay instalando energías renovables no convencionales. En particular se muestra genéricamente que una consecuencia natural y necesaria para lograr un sistema optimizado de mínimo costo, es que existirán excedentes, que incluso si no se logra su exportación, se podrían tirar. Se analizan las diferencias del Modelo Simple propuesto con la realidad, concluyéndose que si bien que el modelo es una aproximación útil para entender parte importante de los fundamentos económicos, no lo explica todo. Finalmente se analizan los restantes elementos que hacen más compleja la realidad y que se deben tener en cuenta al Planificar y Optimizar las Inversiones de Generación

A new way of teaching different subjects in a foreign language in the Building Engineering Degree at the Universidad Politécnica.

The European Union has been promoting linguistic diversity for many years as one of its main educational goals. This is an element that facilitates student mobility and student exchanges between different universities and countries and enriches the education of young undergraduates. In particular, a higher degree of competence in the English language is becoming essential for engineers, architects and researchers in general, as English has become the lingua franca that opens up horizons to internationalisation and the transfer of knowledge in today’s world. Many experts point to the Integrated Approach to Contents and Foreign Languages System as being an option that has certain benefits over the traditional method of teaching a second language that is exclusively based on specific subjects. This system advocates teaching the different subjects in the syllabus in a language other than one’s mother tongue, without prioritising knowledge of the language over the subject. This was the idea that in the 2009/10 academic year gave rise to the Second Language Integration Programme (SLI Programme) at the Escuela Arquitectura Técnica in the Universidad Politécnica Madrid (EUATM-UPM), just at the beginning of the tuition of the new Building Engineering Degree, which had been adapted to the European Higher Education Area (EHEA) model. This programme is an interdisciplinary initiative for the set of subjects taught during the semester and is coordinated through the Assistant Director Office for Educational Innovation. The SLI Programme has a dual goal; to familiarise students with the specific English terminology of the subject being taught, and at the same time improve their communication skills in English. A total of thirty lecturers are taking part in the teaching of eleven first year subjects and twelve in the second year, with around 120 students who have voluntarily enrolled in a special group in each semester. During the 2010/2011 academic year the degree of acceptance and the results of the SLI Programme have been monitored. Tools have been designed to aid interdisciplinary coordination and to analyse satisfaction, such as coordination records and surveys. The results currently available refer to the first and second year and are divided into specific aspects of the different subjects involved and into general aspects of the ongoing experience

Impacto del COVID19 en la demanda de energía eléctrica de Uruguay – Parte 2.

En este trabajo se realiza una puesta al día de la información referida a cómo ha evolucionado la demanda de energía eléctrica en Uruguay en los primeros siete meses a partir de la llegada, en marzo de 2020, de la crisis COVID19. Se analizan los datos reales globales de energía entregada a la demanda y de facturación, a los que se les desacoplan en forma simplificada las variables macroeconómicas previas a la llegada del COVID19 y se compensan los efectos climáticos relevantes. Se analiza el impacto directamente responsabilidad del COVI19 a nivel global y para los sectores principales como lo son el Residencial, Industrial, Comercial y Servicios. Finalmente se hace una proyección del cierre a fin de año de cómo se habrá reducido la demanda en el año 2020 respecto al 2019

Arrancadores de estado sólido, armónicos y compensación de reactiva : solución de compromiso de un caso real

PostprintEste trabajo estudia un caso real donde se analiza la incidencia de las rampas prolongadas en los arranques de motores con arrancadores de estado sólido y las consecuentes resonancias armónicas en el caso de tener compensación de potencia reactiva. Ante la rotura de los arrancadores se evalúa si se verifica la norma aplicable de Compatibilidad Electromagnética. Hecha la propuesta desconectar los condensadores de compensación de reactiva durante las rampas, se rediseña la referida compensación a los efectos de verificar el cumplimiento de un factor de potencia requerido de 0.92 en el funcionamiento global de la instalación

Feasibility of the use of wind energy generation at sewage plants in Montevideo city

Due to environmental concerns, the Montevideo City authorities funded a feasibility study of the use of wind turbines in several sewage works. The generators, 150 kW or more each one, will be connected to the grid. The study began with the assessment of wind resource at each site, using the wind data series available at meteorological stations adjusted to the exposure parameters related to the kind of soil upstream in the different directions. The hourly power demand of the plants was modelled and forecast for the next fifteen years. The visual and acoustic impacts of the wind turbines were considered.Different wind turbine arrays were selected to supply the energy needed in each plant. The feasibility study was done assuming two possibilities: the excess wind energy was either sold to the utility or not. The results in Punta Brava site are shown. The best internal rate of return values obtained were about 8,% which are considered to be good rates, attending the constrains assumed. In short term, city authorities decided to install wind turbines at Punta Brava Keywords : Wind Power Assessment, Environmental Impact, Renewable Energies, Feasibility.nbsp

Impacto del COVID19 en la demanda de energía eléctrica de Uruguay – Informe final

En este trabajo se resume y concluye la información referida a cómo ha evolucionado la demanda de energía eléctrica en Uruguay en el año 2020 a partir de la llegada, en marzo de 2020, de la pandemia COVID19. Se analizan los datos reales globales de energía entregada a la demanda y de la facturación, a los que se les desacoplan en forma simplificada las variables macroeconómicas previas a la llegada del COVID19 y se compensan los efectos climáticos relevantes. Se analiza el impacto directamente responsabilidad del COVI19 a nivel global y para los sectores principales como lo son el Residencial, Industrial, Comercial y Servicios

Apoyo a la preparación de los estudios de ingeniería y arquitectura

Desde 2005 ha sido una eficaz herramienta para la integración de los nuevos estudiantes : Implementado en Moodle como apoyo a la nivelación en asignaturas básicas para alumnos de nuevo ingreso. Contiene Aulas de Matemáticas, Física, Química y Dibujo. Se añadieron Inglés y Acogida. Diseñado con actividades de autoevaluación y estudio autónomo por equipos interdepartamentales. Acceso únicamente a los alumnos ya matriculados en la UPM. Se utilizó como material didáctico para cursos “cero”. También como refuerzo durante el primer curs