Spin-memory loss at Co/Ru interfaces

We have determined the spin-memory-loss parameter, $\delta_{Co/Ru}$, by measuring the transmission of spin-triplet and spin-singlet Cooper pairs across Co/Ru interfaces in Josephson junctions and by Current-Perpendicular-to-Plane Giant Magnetoresistance (CPP-GMR) techniques. The probability of spin-memory loss at the Co/Ru interface is $(1-exp(-\delta_{Co/Ru}))$. From the CPP-MR, we obtain $\delta_{Co/Ru} = 0.34^{+0.04}_{-0.02}$ that is in good agreement with $\delta_{Co/Ru} = 0.35 \pm 0.08$ obtained from spin-triplet transmission. For spin-singlet transmission, we have $\delta_{Co/Ru} = 0.64 \pm 0.05$ that is different from that obtained from CPP-GMR and spin-triplet transmission. The source of this difference is not understood.Comment: 9 pages, 9 figure

Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität: Einführung in das Themenheft

Dieser Beitrag führt in das Themenheft „Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität“ ein, das die Bielefelder Frühjahrstagung 2019 dokumentiert. Neben einer Einführung in die Thematik und der beispielhaften Darstellung von Kontingenzphänomenen stellt der Beitrag kurz die Beiträge des Themenheftes entlang ihrer jeweiligen Forschungsperspektive auf Unterricht vor

Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität: Einführung in das Themenheft

Bender S, Böhm-Kasper O, Dempki C, et al. Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität: Einführung in das Themenheft . PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 2020;2(3):1-5.Dieser Beitrag führt in das Themenheft „Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität“ ein, das die Bielefelder Frühjahrstagung 2019 dokumentiert. Neben einer Einführung in die Thematik und der beispielhaften Darstellung von Kontingenzphänomenen stellt der Beitrag kurz die Beiträge des Themenheftes entlang ihrer jeweiligen Forschungsperspektive auf Unterricht vor

Transitkunst. Studien zur Literatur 1890-2010

Die Chiffre „Transit“ vereinigt mit Aspekten wie Mobilität, Flüchtigkeit und Vorläufigkeit zentrale Begriffe des Zeiterlebens zwischen 1890 und 2010. Vor dem Hintergrund mehrerer Krisen und Katastrophen sowie tiefgreifender Umwandlungsprozesse erscheint das Leben als Durchgangsstadium, in dem sich nur noch ein temporäres, fragmentarisches Netz von Orientierungspunkten entwerfen lässt. Das Transitäre durchdringt nahezu alle Facetten des Individuums und seiner Lebensbereiche: vom Wahrnehmen der Inkohärenz in der Folge gesellschaftlicher Umwälzungen, über den Verlust ‚sicherer‘ Orte bis zum Erfahren der eigenen Identität als provisorisch. Die Reaktion auf solche Übergangszustände ist oft eine Intensivierung der Suchbewegungen nach Sicherheit, Nähe und Glück, die jedoch selbst zunehmend transitive Zwischenstellungen markieren. Die Literatur zeichnet sich unter dieser Perspektive durch die Adaptation transittypischer Themen und Inhalte aus, desgleichen durch die autoreflexive Übertragung von Konzepten wie Momenthaftigkeit, Unvollständigkeit und Flexibilität in das eigene narrative Programm. Die Beiträge des Bandes nähern sich verschiedenen Formen eines solchen inhaltlichen und/oder formalen ‚Dazwischen‘ an. Die Idee des Transits erweist sich dabei für diese vielfältigen literatur- und kulturwissenschaftlichen Untersuchungen als ebenso funktionale wie inspirierende Klammer, der es gelingt, im bewussten Einlassen auf das im Durchgang Begriffene die heterogenen Facetten des 20. Jahrhunderts zu verbinden: zu einer Art Zeitbild und Ästhetik des Transits

Inklusionsforschung aus konstruktivistischer Sicht. Rekonstruktion von inklusiven Orientierungen und Handlungspraktiken

Lütje-Klose B. Inklusionsforschung aus konstruktivistischer Sicht. Rekonstruktion von inklusiven Orientierungen und Handlungspraktiken. In: Heinrich M, Kölzer C, Streblow L, eds. Forschungspraxen der Bildungsforschung: Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Münster: Waxmann; 2017: 15-37

Electrospun sulfonated poly(ether ketone) nanofibers as proton conductive reinforcement for durable Nafion composite membranes

We show that the combination of direct membrane deposition with proton conductive nanofiber reinforcement yields highly durable and high power density fuel cells. Sulfonated poly(ether ketone) (SPEK) was directly electrospun onto gas diffusion electrodes and then filled with Nafion by inkjet-printing resulting in a 12 μm thin membrane. The ionic membrane resistance (30 mΩ*cm2) was well below that of a directly deposited membrane reinforced with chemically inert (PVDF-HFP) nanofibers (47 mΩ*cm2) of comparable thickness. The power density of the fuel cell with SPEK reinforced membrane (2.04 W/cm2) is 30% higher than that of the PVDF-HFP reinforced reference sample (1.57 W/cm2). During humidity cycling and open circuit voltage (OCV) hold, the SPEK reinforced Nafion membrane showed no measurable degradation in terms of H2 crossover current density, thus fulfilling the target of 2 mA/cm2 of the DOE after degradation. The chemical accelerated stress test (100 h OCV hold at 90 °C, 30% RH, H2/air, 50/50 kPa) revealed a degradation rate of about 0.8 mV/h for the fuel cell with SPEK reinforced membrane, compared to 1.0 mV/h for the PVDF-HFP reinforced membrane

Simple fabrication of 12 μm thin nanocomposite fuel cell membranes by direct electrospinning and printing

Direct membrane deposition (DMD) was recently introduced as a novel polymer electrolyte membrane fabrication method. Here, this approach is extended to fabricate 12 μm thin nanocomposite fuel cell membranes. Poly(vinylidene fluoride-co-hexafluoropropylene) (PVDF-HFP) nanofibers are directly electrospun onto gas diffusion electrodes. By inkjet-printing Nafion ionomer dispersion into the pore space of PVDF-HFP nanofiber mats, composite membranes of 12 μm thickness were fabricated. At 120 °C and 35% relative humidity, stoichiometric 1.5/2.5 H2/air flow and atmospheric pressure, the power density of the DMD fuel cell (0.19 W cm-2), was about 1.7 times higher than that of the reference fuel cell (0.11 W cm-2) with Nafion HP membrane and identical catalyst. A lower ionic resistance and, especially at 120 °C, a reduced charge transfer resistance is found compared to the Nafion HP membrane. A 100 h accelerated stress test revealed a voltage decay of below 0.8 mV h-1, which is in the range of literature values for significantly thicker reinforced membranes. Finally, this novel fabrication approach enables new degrees of freedom in the design of complex composite membranes. The presented combination of scalable deposition techniques has the potential to simplify and thus reduce cost of composite membrane fabrication at a larger scale

Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität

Bender S, Böhm-Kasper O, Dempki C, et al., eds. Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 2020;2(3)

Comparing computer-aided therapy with conventional physiotherapy in Parkinson’s disease: An equivalence study

Objective: The present study investigated, whether computer-aided therapy in patients with Parkinson’s disease is equivalent/non-inferior to conventional Lee Silvermann Voice Treatment (LSVT)-BIG-therapy in respect to motor outcome as measured by the Unified Parkinson’s Disease Rating Scale (MDS-UPDRS-III) and quality of life as measured by the Parkinson’s Disease Questionnaire (PDQ-39). Methods: In this controlled, rater-blinded study, 34 patients were included and 24 patients randomized to train seven standard exercises of the BIG-therapy either by a computer (BeBIG-group) or by a certified LSVT-BIG therapist (ThBIG-group) over four weeks. Equivalence was assessed by comparing the confidence interval of the BeBIG-group to the equivalence margin of the ThBIG-group. Results: There were no significant group differences in respect to age, disease duration, L-dopa equivalent daily dose or clinical stage of the disease. Both groups profited significantly from the therapy as demonstrated by an improvement in the MDS-UPDRS-III of 9.17 point in the BeBIG-group and of 8.92 points in the ThBIG-group. There was a non-significant decrease in the PDQ-39 of 9.23 points in the BeBIG-group and 4.23 points in the ThBIG-group. However, equivalence could not be demonstrated as the improvement of the BeBIG-group exceeded the confidence interval of the ThBIG-group. Conclusion: Physical training by a computer as well as by a therapist improves motor symptoms and quality of life in Parkinson’s disease. Both therapies are not equivalent, superiority of the computerized training can however not be concluded, as the study was only designed to test for non-inferiority. Therefore, computerized training can be considered as an add-on-therapy