The simbolic and argumentative power of discourse in journalistic television shows

This research investigates the pedagogical-didatic discourse of the journalistic show Bem-Estar, specialized in the Health area, produced and published by the Journalism Department of Globo TV Network, in São Paulo, Brazil. In the analysis it was considered five editions of the show, from August 27th to the 31st of 2012. The objective was to verify the extent to which this discourse was established, through didatic e pedagogic resources, in the transmission of the themes. This study was structured in two investigation categories, the first being classified as usage (strategies) and the second one as base (ending), which were used for the analysis of the research object. Thereafter, it was verified the interconnection between health questions and strategies of the symbolic and argumentative power of the journalistic discourse, in this media space, controlled by the media company. Thus, it was established an evaluation parameter to the interation process with the audience in the convergence between television and the Internet, in the Digital Age

O ensino do telejornalismo nas universidades federais do Nordeste do Brasil em tempos de convergência digital

We aim to investigate digital technologies in newscasting teaching at federal universities in Northeast Brazil. The initial research focused on studying the profile of teachers and their laboratory productions, twelve universities were surveyed in nine Brazilian states. The guiding question sought to verify how educational institutions followed the curricular change by the National Curriculum Guidelines for Journalism and the impacts of digital technology in newscasting teaching. For this, we interviewed a closed group of university professors who teach this subject and analyzed academic matrices and academic audiovisual productions to understand the process of digital convergence in which newscasting is taught.O objetivo deste estudo é investigar as tecnologias digitais no ensino de telejornalismo em universidades federais da região Nordeste do Brasil. A pesquisa inicial focou-se no estudo do perfil dos docentes e das suas produções laboratoriais. No total foram pesquisadas doze universidades em nove estados brasileiros. A pergunta norteadora procurou verificar como as instituições de ensino acompanharam a mudança curricular com as novas Diretrizes Curriculares Nacionais de Jornalismo e os impactos da tecnologia digital no ensino do telejornalismo. Para tanto, entrevistamos um grupo fechado de professores universitários que lecionam essa unidade curricular e analisamos as matrizes curriculares e as produções audiovisuais acadêmicas a fim de compreender o processo de convergência digital pelo qual passa o ensino do telejornalismo

Sociedade vigiada: o uso das câmeras de vigilância no telejornal

RESUMO   Esta pesquisa procurou compreender o processo de mediação da produção jornalística colaborativa, com a utilização de imagens gravadas por câmeras de vigilância e inseridas no texto das reportagens em TV, como um ato comunicativo no telejornal. Isso implicou em considerar o ritual que se estabeleceu entre os sujeitos envolvidos na ação: o telejornal e o público do programa, com vistas à produção, circulação e consumo dos sentidos. As imagens oriundas destes dispositivos eletrônicos fazem parte de uma evolução tecnológica digital, pois se inserem, no texto jornalístico, como legitimadoras da realidade relatada pelos telejornais. A intenção em observar estas imagens colaborativas foi com o objetivo de verificar em que medida esta coautoria do fato fideliza a audiência dos noticiários, por meio da narração jornalística do real. É, portanto, no cerne desta relação de visibilidade e visualidade do conteúdo colaborativo que se efetua a transmissão do discurso jornalístico nos meios de comunicação, constituindo-se assim no processo de mediação entre os sujeitos: destinador e destinatário, ou seja, o telejornal e o seu público, que assiste ao relato apresentado pelas reportagens, que se utilizam deste tipo de recurso para dar credibilidade à notícia.   Palavras-chave: Telejornalismo; Ressignificação da imagem; Câmeras de vigilância; Comunicação colaborativa.     RESUMEN Esta investigación ha buscado comprender el proceso de mediación de la produccíon de noticias em colaboración, con el uso de imágenes grabadas por las cámeras de vigilancia y inserta en el texto de los informes em la televisíon. Esto lnos hace considerar el ritual que se establece entre los sujetos involucrados en la acción: el programa de noticias de la televisión y el público, con miras a la producción, circulación y consumo de los sentidos. Los imágenes procedentes de estos dispositivos electrónicos son parte de un desaroollo tecnológico digital porque son, en el texto periodístico, legitimadores de la veracidade de las noticias de televisión. Nuestra intención era observar los imágenes de colaboración, con el objectivo de determinar el cuanto la coautoría del facto, a través de la narración del periodismo, torna fidel el público. Asimismo, está en el corazón de esta relación de visibilidad y visualidad del contenido de colaboración la transmisión del discurso periodístico en los medios de comunicación, convirtiéndose así en el proceso de mediación entre los sujetos: emisor y receptor, es decir, las noticias y a su audiencia que mira el relato de noticias que utiliza este tipo de recursos para dar credibilidad a su relato.   Palabras clave: Noticiero; Reencuadre de Image; Cámaras de vigilancia; Comunicación colaborativa.     ABSTRACT This research sought to understand the mediation process of collaborative journalistic production, which use images recorded by surveillance cameras and inserted in the text of the TV news, as a communicative act. This led to consider the ritual that was established between those involved in the action: the TV news and the audience of the newsshow, having in mind the production, circulation and consumption of meaning. The pictures from these electronic devices are part of a digital technology evolution, because they are placed, in the journalistic text, as legitimizers of the reality reported by the TV news. Our intention was to observe these collaborative images, with the objective to verify the extent to which fact co-authoring makes the news audience loyal, through the journalistic narration of the real. It is, therefore, at the heart of this relationship of visibility and visuality of collaborative content, where is made the transmission of journalistic discourse, in the media, thus becoming the process of mediation between the subjects: sender and recipient, i.e., the TV news and its audience, which watches the narration presented by the reports that use this type of resource to give credibility to the news. Keywords: TV news; Re-significaction/reframe;  Surveillance cameras; Collaborative communication

As métricas da produção científica docente em Cursos de Jornalismo

Analisa a produção científica de docentes vinculados aos Cursos de Bacharelado em Jornalismo, abertos por meio de políticas públicas de expansão e interiorização em universidades federais no período de 2013 a 2017. Este recorte, justifica-se pela necessidade em conhecer a produção científica em regiões que receberam novas universidades públicas, campi, cursos superiores e docentes. A comunicação científica está associada aos canais que transferem o conhecimento produzido no âmbito de um determinado grupo cujo saber, particularmente o de caráter especializado, é produzido sob determinadas estratégias de construção. Esse conhecimento gerado será o resultado da consolidação e comunicação capaz de ser determinado como um produto socialmente constituído: a Ciência.

O Telejornalismo Estendido nas Redes Sociais: Participação ou Interação?

Os processos de convergência de mídias TV/Internet geram novas formas de participação da audiência no telejornalismo e simulam um sistema de interação dinâmico e aparentemente constante. Este estudo procura compreender as novas relações comunicacionais do telejornal, com o uso das Redes Sociais, na Internet. A presença quase onipresente da televisão na sociedade contemporânea tem apresentado uma alteração na produção e na recepção dos mass media. Na parte empírica da investigação, realizou-se um monitoramento das interações dos sujeitos (telejornal/público), nos perfis dos telejornais (fanpages) Edição da Manhã (SIC TV/Portugal) e Bom Dia Brasil (TV Globo/Brasil), na Rede Social Facebook, de 02 de setembro a 31 de dezembro de 2013, com o objetivo de verificar as novas formas de comunicação do telejornalismo estendido em multiplataformas digitais. As Teorias da Comunicação, a Semiótica e a Análise da Linguagem e do Conteúdo no ambiente virtual são tomadas como base para analisar as participações e as interações, por meio da interface das fanpages, na Internet.

O arquivamento da memória televisiva em plataformas de aplicativos digitais

The article proposes to make initial notes about studies on television from a conjecture little evidenced in the scientific field: the process of archiving, safeguarding and television audiovisual memory under the potential of digital application platforms. The general objective is to reflect on new ways of archiving audiovisual memory from the description of the Globoplay platform. The study takes place through an initial investigation and reflection on the use of this digital platform as a resource and the possibility of storing, retrieving and making available the audiovisual production produced on television, in dialogue with the current scenario of media ecology. Thus, the Globoplay application identified as a place of digital, instant and mobile memory, strengthening the link between the audiovisual product, television and the user / viewer. The methodology is qualitative in nature and runs through a descriptive study on the possibilities of the platform for audiovisual archiving in multiplatform environments. The results point to the multiple interactions between Grupo Globo’s audiovisual platforms, the rescue of audiovisual products stored in its archive center and the new forms of archiving under the potential of digital applications on the internet. What corroborates to visualize a changing scenario, facing the ecosystem under construction of the new audiovisual media ecology.O artigo propõe-se a fazer apontamentos iniciais acerca dos estudos sobre televisão por meio de uma conjectura pouco evidenciada no campo científico: o processo de arquivamento, salvaguarda e memória audiovisual televisiva sob as potencialidades das plataformas de aplicativos digitais. Apresenta-se como objetivo geral refletir sobre novas formas de arquivamento da memória audiovisual a partir da descrição da plataforma Globoplay. O estudo ocorre mediante uma investigação e reflexão inicial sobre o uso dessa plataforma digital como recurso e possibilidade de armazenamento, recuperação e disponibilização da produção audiovisual em âmbito televisivo, em diálogo com o cenário atual da ecologia midiática. Assim, o aplicativo Globoplay é identificado como lugar de memória digital, instantânea e móvel fortalecendo o vínculo entre o produto audiovisual, a televisão e o usuário/telespectador. A metodologia é de natureza qualitativa e perpassa um estudo descritivo sobre as possibilidades da plataforma para o arquivamento audiovisual em ambientes multiplataformas. Apontam-se como resultados as múltiplas interações entre as plataformas audiovisuais do Grupo Globo, o resgate de produtos audiovisuais armazenados em seu centro de arquivo e as novas formas de arquivamento sob o uso das potencialidades dos aplicativos digitais na internet.El estudio consiste en analizar cómo las aplicaciones digitales han reconfigurado el sistema de archivo de memoria audiovisual cuyo acceso es instantáneo, móvil y multiplataforma. En este nuevo escenario de ecología de los medios, la aplicación Globoplay se presenta como este nuevo lugar en la memoria de la televisión, fortaleciendo el vínculo entre los espectadores / usuarios en tiempos de convergencia tecnológica y movilidad. La metodología es de naturaleza cualitativa y pasa por un estudio exploratorio sobre Globoplay, identificando los nuevos procesos de construcción de la memoria de televisión y la interacción en entornos multiplataforma con el espectador / usuario. Se entiende que en esta nueva ecología de medios audiovisuales se observa la construcción de nuevos lugares de memoria en entornos digitales, ampliando la presencia de TV en entornos multiplataforma de manera fragmentada

O telejornalismo rural e a sustentabilidade dos centros urbanos

Este trabalho de pesquisa analisa as matérias rurais sobre o Cariri no programa de TV “Nordeste Rural” (NR), produzido e transmitido pela TV Verdes Mares Cariri, afiliada à Rede Globo de Televisão, no Estado do Ceará. O corpus deste estudo é composto por um recorte de 12 reportagens exibidas pelo programa durante os meses de janeiro a março de 2012, período da quadra invernosa da região. O objetivo foi observar o discurso jornalístico e rural emitido, pelo programa, sobre o meio em que os agricultores da Região Metropolitana do Cariri, RMC, Semiárido cearense, estão inseridos

Estratégias, modelos e plataformas on-line de armazenamento para arquivos audiovisuais

Pretende-se apresentar as estratégias de armazenamento e salvaguarda os arquivos audiovisuais, a partir de modelos e plataformas online utilizados por instituições brasileiras. Como forma de propiciar a visualização dos formatos que podem ser apropriados por outras instituições, que possuem arquivos audiovisuais em seu acervo. Dessa forma, tem como objetivos secundários: a) explicitar os ambientes digitais de informação enquanto novos lugares de memória, sobretudo para o audiovisual e b) identificar as características próprias de cada modelo e plataforma digitais. O quadro metodológico perpassa uma abordagem qualitativa com estratégia de estudo exploratório, visualizando as plataformas utilizadas por diferentes instituições. Conclui-se que os ambientes digitais possuem diferentes recursos e plataformas, que podem ser utilizados para a preservação e potencialização do acesso e uso online do arquivo audiovisual