Stress and university teaching in the health sector

Este estudo teve como objetivo investigar as manifestações clínicas de stress e os fatores estressantes no trabalho de docentes em saúde de uma universidade pública do norte do Brasil. Foram aplicados os instrumentos: Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp e Questionário sobre percepção do próprio stress. Verificou-se que 24,2% dos participantes apresentaram manifestações clínicas de stress, dentre os quais 95,4% encontravam-se na fase de resistência. Em relação à sintomatologia do stress, verificou-se que 63,6% apresentavam sintomas físicos, e 36,4%, sintomas psicológicos. Quanto à percepção do próprio stress, do stress no trabalho e nas condições de trabalho, os docentes avaliaram-se como muito estressados. Os resultados referentes às manifestações clínicas de stress estiveram associados aos docentes com filhos (p=0,005) e que se percebem como muito estressados (p<0,05). Assim, destaca-se a necessidade de atenção e cuidado a essa parcela de docentes, que pareceram enfrentar dificuldades no ambiente de trabalho.The purpose of this study was to investigate the clinical manifestations of stress and stress factors in health department lecturers at a public university in Northern Brazil. The following instruments were used: Lipp's Stress Symptoms Inventory for Adults and a Questionnaire on the self-perception of stress. It was found that 24.2% of participants had clinical signs of stress and that 95.4% were in the resistance stage. As regards the symptoms of stress, it was found that 63.6% had physical symptoms while 36.4% presented psychological symptoms. As for the self-perception of stress, stress at work and working conditions, the teaching staff evaluated themselves as highly stressed. The results related to clinical manifestations of stress were associated with teaching staff with children (p=0.005), who perceive themselves as highly stressed (p<0.05). Thus, there is a need for care and attention for this population of university lecturers who appear to be facing some difficulties in the workplace

A inspiração fenomenológica para a pesquisa em Psicologia

Phenomenology appears as an inspiring source for work in Psychology, specifically in the field of Mental Health. The aim of the text is to expose the epistemological foundations centered on the Phenomenological Intentionality. Husserl's contributions were rescued in order to problematize and move away from the heritage around Psychologism and research in human sciences with epistemological rigor in the intentional and intersubjective dimensions.La fenomenología aparece como una fuente inspiradora de trabajo en Psicología, específicamente en el campo de la Salud Mental. El objetivo del texto es exponer los fundamentos epistemológicos centrados en la Intencionalidad Fenomenológica. Los aportes de Husserl fueron rescatados para problematizar la herencia en torno al Psicologismo y la investigación en ciencias humanas con rigor epistemológico en la dimensiones intencional e intersubjetiva.A Fenomenologia aparece como fonte inspiradora para a pesquisa em Psicologia,especificamente no campo da Saúde Mental. O objetivo do texto é expor conceitosfenomenológicos centrais e identificar a implicação desses conceitos à construçãodo conhecimento na Psicologia. As contribuições de Edmund Husserl foramresgatadas de modo a problematizar a herança em torno do Psicologismo e dapesquisa em ciências humanas com o rigor epistemológico nas dimensõesintencional e intersubjetiv

Structural insights into the molecular basis responsible for the effects of immobilization on the kinetic parameters of glyceraldehyde-3-phosphate dehydrogenase from Trypanosoma cruzi and human

O desenvolvimento de métodos rápidos e eficazes para a identificação de novas moléculas bioativas é fundamental para o processo de descoberta e planejamento de fármacos. A integração de um sistema de cromatografia liquida de alta eficiência (CLAE), com biorreatores como fase estacionária (IMER) é uma estratégia atrativa e versátil para a triagem de coleções de compostos visando à identificação de novos agentes terapêuticos. Os parâmetros cinéticos da enzima imobilizada gliceraldeído-3-fosfato desidrogenase (GAPDH) de Trypanosoma cruzi e humana foram determinados (T. cruzi: ‘K IND. M POT. G3P’ = 0.50 mmol ‘ L POT. -1’; ‘K IND. M POT. NAD+” = 0.67 mmol ‘L POT. -1’; humana: ‘K IND. M POT. G3P’ = 3.7 mmol ‘L POT. -1’; ‘K IND. M POT. NAD+’ = 0.75 mmol ‘L POT. -1’) e comparados com aqueles observados em solução (T. cruzi: ‘K IND. M POT. G3P’ = 0.42 mmol ‘L POT. -1’; ‘K IND. M POT. NAD+’ = 0.26 mmol ‘L POT. -1’; humana: ‘K IND. M POT. G3P’ = 0.16 mmol ‘L POT. -1’; ‘K IND. M POT. NAD+” = 0.18 mmol ‘L POT. -1’). Os resultados indicaram uma diminuição na afinidade das enzimas imobilizadas, entretanto, os elementos estruturais necessários para o processo de reconhecimento molecular e atividade biológica permaneceram inalterados, aumentando a estabilidade das enzimas. Além disso, a análise estrutural forneceu dados moleculares importantes envolvidos nos efeitos da imobilização sobre as interações entre ligante e receptor e, consequentemente, sobre a atividade enzimática e parâmetros cinéticosThe development of fast and reliable methods for the identification of new bioactive compounds is of utmost importance to boost the process of drug discovery and development. Immobilized enzyme reactors (IMERs), integrated with high performance liquid chromatography (HPLC), are attractive and versatile tools for screening collections consisting of natural products and synthetic small molecules. Standard kinetic parameters of the immobilized enzyme glyceraldehyde-3-phosphate dehydrogenase (GAPDH) from both Trypanosoma cruzi de and human have been determined (T. cruzi: ‘K IND. M POT. G3P’ = 0.50 mmol ‘L POT. -1’; ‘K IND. M POT. NAD+” = 0.67 mmol ‘L POT. -1’; humana: ‘K IND. M POT. G3P’ = 3.7 mmol ‘L POT. -1’; ‘K IND. M POT. NAD+” = 0.75 mmol ‘L POT. -1’), and comparisons of these values with those of the parasite and human free enzymes indicate a decrease in the affinity for the immobilized system (T. cruzi: ‘K IND. M POT. G3P’ = 0.42 mmol ‘L POT. -1’; ‘K IND. M POT. NAD+” = 0.26 mmol ‘L POT. -1’; humana: ‘K IND. M POT. G3P’ = 0.16 mmol ‘L POY. -1’; ‘K IND. M POT. NAD+” = 0.18 mmol ‘L POT. -1’). Interestingly, despite the kinetic differences between the two systems, the immobilized GAPDHs retained the required structural requirements for molecular recognition and biological activity, increasing the stability the enzyme. In the present work, we described an integrated structural analysis which has provided important insights into the molecular basis underlying the effects of immobilization on the ligand-receptor interactions and consequent enzymatic activity and kinetics parametersFAPESPCNP

Estrés y comportamiento de colaboración frente al tratamiento odontopediátrico

A pesquisa foi realizada no contexto da disciplina de odontopediatria em uma clínica-escola. Objetivou-se caracterizar os problemas comportamentais das crianças atendidas e as manifestações de estresse das crianças, dos seus acompanhantes e dos alunos de odontologia, além de identificar o medo diante do tratamento odontológico dos acompanhantes e as possíveis associações entre as manifestações de estresse e a colaboração das crianças em face dos procedimentos odontológicos. Participaram do estudo 110 crianças, 110 acompanhantes e 70 alunos. Procedeu-se à aplicação dos seguintes instrumentos: Escala de Estresse Infantil; Escala Comportamental A2 de Rutter; Inventário de Sintomas de Estresse de Lipp; Dental Fear Survey. Constatou-se que o atendimento odontopediátrico mostrou-se permeado de manifestações de estresse por parte das crianças, acompanhantes e alunos, condição pouco favorecedora da aprendizagem dos alunos e de comportamentos de colaboração com o atendimento por parte das crianças, o que se fez presente em procedimentos de diferentes níveis de invasão.Current study, carried out at the Pediatric Dentistry Clinic, characterizes behavioral problems and stress manifestations in children undergoing dental treatment and identifies possible links between children's cooperation in dental procedures. Manifestations of stress in the accompanying person and in the dental student practicing the treatment were identified, showing the manner they influence the child behavior during the procedure. One hundred and ten children, 110 accompanying persons and 70 students participated in the study. The following instruments were applied: Child Stress Scale, Rutter Parent Scale A2, Lipp Stress Symptoms Inventory, and Dental Fear Survey. Since dental treatment was permeated with stress manifestations by children, accompanying persons and dentistry students, such conditions did not favor the dentistry students' learning or the children's cooperative behavior. Manifestations were present regardless of the invasiveness degree of the procedure.La investigación fue realizada en el contexto de la disciplina de odontopediatría en una clínica escuela. Tuvo como objetivo caracterizar los problemas comportamentales de los niños asistidos y las manifestaciones de estrés de los niños, de sus acompañantes y de los alumnos de odontología, además de identificar el miedo ante el tratamiento odontológico de los acompañantes y las posibles asociaciones entre las manifestaciones de estrés y la colaboración de los niños ante a los procedimientos odontológicos. Participaron del estudio 110 niños, 110 acompañantes y 70 alumnos. Se hizo la aplicación de los siguientes instrumentos: Escala de Estrés Infantil; Escala Comportamental A2 de Rutter; Inventario de Síntomas de Estrés de Lipp; Dental Fear Survey. Se constató que en la asistencia odontopediátrica hubo manifestaciones de estrés, en los niños, acompañantes y alumnos, condición poco favorecedora del aprendizaje de los alumnos y hubo, también, comportamientos de colaboración con la asistencia por parte de los niños, lo que se hizo presente en procedimientos de diferentes niveles de invasión

COORDENAÇÃO GRUPAL EM UMA MODALIDADE DE CUIDADO: GRUPO COMUNITÁRIO DE SAÚDE MENTAL

O Grupo Comunitário de Saúde Mental (GCSM) configura um programa de cuidado e de promoção de saúde mental, aberto à comunidade e alinhado aos princípios da Reforma Psiquiátrica, desenvolvido ao longo de mais de 23 anos, mediante a prática, a observação sistemática e a investigação científica. O objetivo deste estudo foi compreender o papel do coordenador nesta modalidade. O corpus da pesquisa foi constituído a partir de seis sessões grupais áudio gravadas e transcritas na íntegra. Foi delineado um percurso original de análise, em que todas as intervenções do coordenador foram descritas, analisadas e contextualizadas em relação ao momento e desenvolvimento da sessão grupal. Foram identificados eixos comuns às intervenções, que as caracterizam: ‘O enquadre no Grupo Comunitário de Saúde Mental’; ‘O olhar para o gesto humano nas contribuições’; e ‘A participação pessoal do coordenador’. A partir destes, observou-se que a forma de coordenar o GCSM guarda relação com a proposta da atividade e sua fundamentação teórica, filosófica e empírica, inspirada pela fenomenologia clássica. O enquadre, as intervenções e o posicionamento do coordenador favoreceram a constituição de um espaço de cuidado intersubjetivo, em perspectiva de horizontalidade, a partir da tarefa de reconhecer experiências cotidianas significativas ao percurso de amadurecimento da pessoa humana. Nesse sentido, este esta pesquisa aponta para a relevância do estudo aprofundado de aspectos das práticas grupais, como a coordenação, como forma de melhor descrevê-las e compreendê-las

A EXPERIÊNCIA FENOMENOLÓGICA E O TRABALHO EM GRUPO NA SAÚDE MENTAL

Resumo O objetivo do estudo foi compreender o potencial terapêutico da experiência vivida em uma prática em grupo de promoção à saúde mental, que se singulariza por ter a finalidade de atenção à experiência cotidiana. O corpus estudado formou-se pela observação participante por dois anos e seis meses e por nove entrevistas abertas em profundidade com participantes do grupo, fundamentando-se no referencial teórico metodológico da Fenomenologia. A pesquisa analisou como os participantes compreendem a proposta de atenção à experiência e disposição do coordenador no processo grupal, bem como a valorização da condição existencial em detrimento da doença. Essa sistematização pôde favorecer com um eixo terapêutico em saúde mental diferente das intervenções hermenêuticas e educativas clássicas, colaborando com alternativas de cuidado em saúde e comunidade via atenção à experiência

Familiares cuidadores de usuários de serviço de saúde mental: satisfação com serviço

Com a reforma psiquiátrica, os familiares foram chamados a atuar como parceiros no cuidado aos usuários. O papel desempenhado como articuladores da relação serviço-usuário conferiu importância a sua participação na avaliação da qualidade da assistência. O estudo objetivou avaliar a satisfação com o serviço de 54 familiares cuidadores de usuários de serviço substitutivo em saúde mental. Utilizaram-se os instrumentos: Escala de Avaliação da Satisfação dos Familiares em Serviços de Saúde Mental (SATIS-Br) e questionário sociodemográfico. Os dados foram tratados através de estatística descritiva e estatística não-paramétrica. Os cuidadores apresentaram satisfação de moderada a alta. Verificou-se correlação negativa entre satisfação quanto aos resultados do tratamento e a variável idade do usuário (r = -0,37; p = 0,006). Os cuidadores apontaram principalmente a ampliação de atividades no serviço como estratégia de melhora da assistência. Concluiu-se que os serviços substitutivos devem avançar na proposta da intersetorialidade e otimizar recursos próximos à localidade das famílias