Evaluación de la mejora de conocimientos y grado de satisfacción tras una acción formativa en cuidados farmacéuticos

Objetivo: Evaluar los resultados de una acción formativa en indicación farmacéutica, cuantificando mejora de conocimientos y grado de satisfacción. Método: Estudio analítico longitudinal sin grupo control. Participantes: 56 farmacéuticos inscritos en el 1o Curso de Postgrado en Cuidados Farmacéuticos de la Sección Regional de Oporto de la Orden de los Farmacéuticos. Intervención formativa: Módulo III, impartido por el grupo Berbés. Primera fase los alumnos recibieron el contenido teórico, un cuestionario inicial de evaluación de 14 preguntas, cuestionario y casos prácticos de autoevaluación. Segunda fase sesión presencial 12 días después. Se realizaron entrenamientos de casos prácticos mediante simulaciones (role-playing). Al finalizar, los alumnos repitieron el cuestionario inicial de conocimientos, resolvieron cinco casos prácticos y cumplimentaron una encuesta anónima de sat- isfacción y valoración. Resultados: Edad media de 30,6 (DE= 7,5), años de ejercicio 5,4 (DE= 6,0), 92,2% mujeres. El número de respuestas correctas en el cuestionario de conocimientos aumentó un 13,9% (DE= 14,1%), mejora que resultó significativa (p< 0,001). En la resolución de casos prácticos puntuación media de 6,6 puntos sobre 10 (DE= 1,2). El grado de satisfacción medio fue de 3,6 puntos sobre 4 (DE= 0,3). Pre- guntas mejor valoradas: “el curso es útil para la actividad profesional diaria” (3,9) y “las simulaciones de casos prácticos le parecen útiles para el aprendizaje” (3,9), menos valorada: “el número de horas lectivas del curso es adecuado” (3,0). No se encontró relación significativa entre las variables puntuación final, mejora de conocimientos, resolución de casos prácticos y sexo, años de ejercicio y edad. Discusión: La mejora de conocimientos, la resolución de casos prácticos y el grado de satisfacción obtenido se pueden considerar satisfactorios. Parece estimarse por los alumnos de manera especialmente positiva la utilidad y metodología del módulo, lo que nos hace suponer que puede tener un impacto importante en el modo de actuar del farmacéutico en esta actividad profesional. Purpose: Evaluate the results of a master class of pharmaceutical advice, namely in what concerns knowledge increase and satisfaction. Methodology: Longitudinal analytical study without control group. 56 pharmacists enrolled in the 1st Post-graduation course in Pharmaceutical Care of Secção Regional do Porto da Ordem dos Farmacêuticos. Master class taught by Berbés group. In the first phase the students received the theoretical material, an initial evaluation test of 14 questions and case studies. 12 days afterm following a second class, students were trained with role play cas studies and repeated the initial test, solved 5 case studies and filled a satisfaction questionair. Results: Average Age 30,6 (SD= 7,5), years of practice 5,4 (DW= 6,0), 92,2% women. The number of correct answers in the knowledge test increased 13,9% (SD=14,1%) and was statisti- cally significant (p< 0,001). The average result for the case-studies solving was 6.6/10 (SD=1,2). Satisfaction was 3.6/4 (SD=1,2). The most appreciated question was “the course is usefull for the daily profesional activity” (3,9) and “Role-play is useful for learning” (3,9), while the least apreciated was “the number of class hours of the course is adequate” (3,0). No significant relation was found between the other tested variables. Discussion: Knowledge increase, case study solving and satisfaction level can be considered satisfactory. The students seem to find positive and pleasant the methodology used during the teaching module, therefore it can be inferred that it may have an important impacto on the pharmacist performance in the community pharmacy. Objetivo: Evaluar los resultados de una acción formativa en indicación farmacéutica, cuantificando mejora de conocimientos y grado de satisfacción.Método: Estudio analítico longitudinal sin grupo control. Participantes: 56 farmacéuticos inscritos en el 1o Curso de Postgrado en Cuidados Farmacéuticos de la Sección Regional de Oporto de la Orden de los Farmacéuticos.Intervención formativa: Módulo III, impartido por el grupo Berbés. Primera fase los alumnos recibieron el contenido teórico, un cuestionario inicial de evaluación de 14 preguntas, cuestionario y casos prácticos de autoevaluación. Segunda fase sesión presencial 12 días después. Se realizaron entrenamientos de casos prácticos mediante simulaciones (role-playing). Al finalizar, los alumnos repitieron el cuestionario inicial de conocimientos, resolvieron cinco casos prácticos y cumplimentaron una encuesta anónima de sat- isfacción y valoración.Resultados: Edad media de 30,6 (DE= 7,5), años de ejercicio 5,4 (DE= 6,0), 92,2% mujeres.El número de respuestas correctas en el cuestionario de conocimientos aumentó un 13,9% (DE= 14,1%), mejora que resultó significativa (p< 0,001). En la resolución de casos prácticos puntuación media de 6,6 puntos sobre 10 (DE= 1,2). El grado de satisfacción medio fue de 3,6 puntos sobre 4 (DE= 0,3). Pre- guntas mejor valoradas: “el curso es útil para la actividad profesional diaria” (3,9) y “las simulaciones de casos prácticos le parecen útiles para el aprendizaje” (3,9), menos valorada: “el número de horas lectivas del curso es adecuado” (3,0).No se encontró relación significativa entre las variables puntuación final, mejora de conocimientos, resolución de casos prácticos y sexo, años de ejercicio y edad.Discusión: La mejora de conocimientos, la resolución de casos prácticos y el grado de satisfacción obtenido se pueden considerar satisfactorios. Parece estimarse por los alumnos de manera especialmente positiva la utilidad y metodología del módulo, lo que nos hace suponer que puede tener un impacto importante en el modo de actuar del farmacéutico en esta actividad profesional.

Bilateral vestibulopathy and age:experimental considerations for testing dynamic visual acuity on a treadmill

Introduction: Bilateral vestibulopathy (BVP) can affect visual acuity in dynamic conditions, like walking. This can be assessed by testing Dynamic Visual Acuity (DVA) on a treadmill at different walking speeds. Apart from BVP, age itself might influence DVA and the ability to complete the test. The objective of this study was to investigate whether DVA tested while walking, and the drop-out rate (the inability to complete all walking speeds of the test) are significantly influenced by age in BVP-patients and healthy subjects. Methods: Forty-four BVP-patients (20 male, mean age 59 years) and 63 healthy subjects (27 male, mean age 46 years) performed the DVA test on a treadmill at 0 (static condition), 2, 4 and 6 km/h (dynamic conditions). The dynamic visual acuity loss was calculated as the difference between visual acuity in the static condition and visual acuity in each walking condition. The dependency of the drop-out rate and dynamic visual acuity loss on BVP and age was investigated at all walking speeds, as well as the dependency of dynamic visual acuity loss on speed. Results: Age and BVP significantly increased the drop-out rate (p ≤ 0.038). A significantly higher dynamic visual acuity loss was found at all speeds in BVP-patients compared to healthy subjects (p < 0.001). Age showed no effect on dynamic visual acuity loss in both groups. In BVP-patients, increasing walking speeds resulted in higher dynamic visual acuity loss (p ≤ 0.036). Conclusion DVA tested while walking on a treadmill, is one of the few “close to reality” functional outcome measures of vestibular function in the vertical plane. It is able to demonstrate significant loss of DVA in bilateral vestibulopathy patients. However, since bilateral vestibulopathy and age significantly increase the drop-out rate at faster walking speeds, it is recommended to use age-matched controls. Furthermore, it could be considered to use an individual “preferred” walking speed and to limit maximum walking speed in older subjects when testing DVA on a treadmill

Modern rhodolith-dominated carbonates at Punta Chivato, Mexico

Rhodolith-dominated carbonate environments, characterized by high abundances of free-living coralline algae, have been described globally from a wide range of Recent and fossil shallow marine settings. In the present-day warm-temperate Gulf of California, Mexico, rhodolith-dominated systems are important contributors to carbonate production. One of the most prolific rhodolith factories is located on the Punta Chivato shelf, in the central Gulf of California, where due to a lack of input of terrigenous material from the arid hinterland, carbonate content averages 79%. Punta Chivato rhodoliths thrive above the shallow euphotic zone under normal saline, warm-temperate and meso- to eutrophic conditions. A detailed sedimentologic study combined with acoustic seafloor mapping indicates the presence of extensive rhodolith-dominated facies at subtidal water depth covering an area of \u3e17 km2. Additional facies, surrounding the rhodolith-dominated facies include a fine-grained molluscan, a transitional bivalve-rhodolith and a bivalve facies. While the Punta Chivato shelf yields average abundances of 38% rhodolith-derived coralline algal components in the gravel-sized sediment fraction, the rhodolith facies itself is characterized by more than 60% coralline algal components. Other important carbonate producers at Punta Chivato include bivalves (35%), bryozoa (11%) and gastropods (8%). The present study shows that acoustic sediment mapping yields highly resolved continuous coverage of the seafloor and can distinguish modern rhodolith facies from surrounding sediment. This has important implications for quantifying rhodolith-dominated settings globally, as well as for ecological and conservation studies. © Publications Scientifiques du Muséum national d\u27Histoire naturelle, Paris

Farmacovigilancia en farmacia comunitaria de medicamentos recientemente comercializados

Objetivos: Implicar a los alumnos de Prácticas Tuteladas (APT) en las ctividades de farmacovigilancia (FV). Analizar su percepción sobre el interés y dificultades del estudio realizado y valorar sus actitudes. Métodos: Estudio observacional en farmacias de Pontevedra. Encuestas realizadas por los APT acompañados de sus tutores. Cuatro principios activos: rosuvastatina, pitavastatina, sitagliptina y vildagliptina. Sujetos: pacientes de las farmacias participantes que utilizaban estos medicamentos. Cuestionario para registro de las reacciones adversas y otro de valoración de la actividad y actitudes sobre FV. Resultados: 31 APT, 22 entrevistaron a 235 pacientes, 184 estatina y 51 ADO. 152 RAM en 76 pacientes. 63 (34,2%) que tomaban estatinas sufrieron 126 RAM: rosuvastatina 87 RAM en 36 (26,3%) pacientes, pitavastatina 39 RAM en 27 (57,4%). 13 pacientes (25,5%) que tomaban ADO experimentaron 26 RAM: sitagliptina 11 RAM en 6 (16,7%) pacientes y vildagliptina 15 RAM en 7 (46,7%). Los alumnos consideraron muy positiva la participación en el estudio y adecuados el formato del cuestionario y el tiempo en su cumplimentación. Las actitudes negativas con mayores porcentajes de “totalmente de acuerdo” y “de acuerdo” fueron complacencia, letargo y desconfianza y las actitudes positivas con menor porcentaje fueron posición y demanda. Conclusiones: La implicación de los alumnos de prácticas participantes en el estudio ha permitido la detección de sospechas de RAM en casi la tercera parte de los pacientes entrevistados. Los APT consideraron el estudio interesante para su formación. En las actitudes hay un cierto grado de coincidencia, aunque no total, con estudios anteriores.

Farmacovigilancia en farmacia comunitaria de medicamentos recientemente comercializados

Objetivos: Implicar a los alumnos de Prácticas Tuteladas (APT) en las ctividades de farmacovigilancia (FV). Analizar su percepción sobre el interés y dificultades del estudio realizado y valorar sus actitudes. Métodos: Estudio observacional en farmacias de Pontevedra. Encuestas realizadas por los APT acompañados de sus tutores. Cuatro principios activos: rosuvastatina, pitavastatina, sitagliptina y vildagliptina. Sujetos: pacientes de las farmacias participantes que utilizaban estos medicamentos. Cuestionario para registro de las reacciones adversas y otro de valoración de la actividad y actitudes sobre FV. Resultados: 31 APT, 22 entrevistaron a 235 pacientes, 184 estatina y 51 ADO. 152 RAM en 76 pacientes. 63 (34,2%) que tomaban estatinas sufrieron 126 RAM: rosuvastatina 87 RAM en 36 (26,3%) pacientes, pitavastatina 39 RAM en 27 (57,4%). 13 pacientes (25,5%) que tomaban ADO experimentaron 26 RAM: sitagliptina 11 RAM en 6 (16,7%) pacientes y vildagliptina 15 RAM en 7 (46,7%). Los alumnos consideraron muy positiva la participación en el estudio y adecuados el formato del cuestionario y el tiempo en su cumplimentación. Las actitudes negativas con mayores porcentajes de “totalmente de acuerdo” y “de acuerdo” fueron complacencia, letargo y desconfianza y las actitudes positivas con menor porcentaje fueron posición y demanda. Conclusiones: La implicación de los alumnos de prácticas participantes en el estudio ha permitido la detección de sospechas de RAM en casi la tercera parte de los pacientes entrevistados. Los APT consideraron el estudio interesante para su formación. En las actitudes hay un cierto grado de coincidencia, aunque no total, con estudios anteriores.

Proposal for a Digital Information Model to Manage the Archaeological Site of Itálica

The use of digital information models for the comprehensive management of architectural heritage has become a dynamic field of experimentation and innovation, leading to the proposal of new tools as well as their adaptation and adjustment to requirements such as knowledge gathering, conservation, dissemination and management in general. However, the complexity of the digital processes associated with these models and the limited access to them by the disciplines and actors involved in heritage management are hampering their application to real problems. This paper discusses an experiment to address this challenge aimed at the implementation and use of GIS and HBIM digital information models in the management of a national monument, the archaeological site of Itálica. We describe the difficulties encountered, the proposed stages to address the requirements and the results of the research conducted. © 2022, The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Switzerland AG