Análisis de la influencia de aspectos sensoriales de franquicias internacionales de ropa femenino respecto a tiendas nacionales del área metropolitana de San Salvador.

La presencia de los cinco sentidos es de gran importancia en el proceso de producción de significados, es gracias a los sentidos que el hombre se comunica con su entorno, y a la presencia de diferentes estímulos sensoriales, que los individuos pueden generar percepciones e imágenes mentales acerca de las experiencias que viven y de todos los aspectos presentes en el mundo que los rodea. El marketing sensorial es una estrategia que gana cada día más atención de las empresas y de sus consumidores. Una de las razones es debido a que su modelo se sustenta en la psicología del consumidor; llega al subconsciente por medio del lado emocional del cerebro con los gustos y preferencias para motivar la compra y así crear experiencias memorables con la marca; sin embargo, en la actualidad pocas empresas lo implementan. El marketing de las tiendas nacionales de ropa femenina ha experimentado cambios en los últimos años, por ello se tiene la necesidad de estudiar el comportamiento del consumidor, para lograr tener un mejor posicionamiento de las marcas locales. Para alcanzar los objetivos de la investigación se realizó un estudio a través de encuestas, para determinar las percepciones visuales, olfativas, auditivas, gustativas y táctiles de los consumidores en el área metropolitana de San Salvador; también, se realizaron entrevistas a encargados de franquicias internacionales y tiendas nacionales, para identificar la situación actual; comprendiendo así, la influencia de los aspectos sensoriales en el punto de venta de ropa femenina. De los resultados recopilados, se presentan las diversas estrategias, con los objetivos y presupuesto estimado, las cuales, buscan crear y fortalecer los estímulos sensoriales de las tiendas nacionales en El Salvador, para generar una comunicación integrada entre el cliente y la marca, así mismo que los clientes sientan experiencias únicas tanto dentro como fuera del establecimiento y se genere posicionamiento en la mente del consumidor

TX - Taller de Tesis - AR304 - 202101

Descripción: En este curso se desarrollará, mediante una propuesta arquitectónica, un proyecto escogido por el estudiante, en el que pueda acreditar que está en capacidad de hacer frente a los principales aspectos comprendidos en el desarrollo de un proyecto arquitectónico. En la primera etapa se establecen los criterios básicos de diseño de un pre-anteproyecto arquitectónico sustentado a partir de las condiciones: conceptuales, programáticas y de usuario, aspectos medio ambientales, urbano y paisajistas. En la segunda etapa se desarrolla un anteproyecto arquitectónico incluyendo además los criterios de las especialidades de estructuras, instalaciones eléctricas y sanitarias, y sistemas de evacuación. Propósito: El curso tiene como propósito la aprobación del anteproyecto con el cual el estudiante puede iniciar su Proyecto de Titulación Profesional. Busca contribuir al desarrollo de las competencias generales UPC: Comunicación Escrita, Comunicación Oral, Pensamiento Crítico, Razonamiento Cuantitativo, Manejo de la Información, Ciudadanía, Pensamiento Innovador y de las competencias específicas de la carrera: Diseño Fundamentado (que corresponde a los criterios NAAB PC2, PC3,PC5, PC8, SC5), Cultura Arquitectónica (que corresponde a los criterios NAAB1 PC4), Técnica y Construcción (que corresponde a los criterios NAAB1 SC1, SC4,SC6) y Gestión Profesional (que corresponde a los criterios NAAB1 PC6, SC2), todas en el nivel 3. Tiene como requisitos AR248 Gestión Inmobiliaria y HU61 inglés 5 y AR271 Lineamientos para el Proyecto Profesional y AR272 Seminario de Urbanismo y AR250 TIX - Taller de Ejercicio Profesional y aprobación por el director de la Carrera

TX - Taller de Tesis - AR304 - 202102

Descripción: En este curso se desarrollará, mediante una propuesta arquitectónica, un proyecto escogido por el estudiante, en el que pueda acreditar que está en capacidad de hacer frente a los principales aspectos comprendidos en el desarrollo de un proyecto arquitectónico. En la primera etapa se establecen los criterios básicos de diseño de un pre-anteproyecto arquitectónico sustentado a partir de las condiciones: conceptuales, programáticas y de usuario, aspectos medio ambientales, urbano y paisajistas. En la segunda etapa se desarrolla un anteproyecto arquitectónico incluyendo además los criterios de las especialidades de estructuras, instalaciones eléctricas y sanitarias, y sistemas de evacuación. Propósito: El curso tiene como propósito la aprobación del anteproyecto con el cual el estudiante puede iniciar su Proyecto de Titulación Profesional. Busca contribuir al desarrollo de las competencias generales UPC: Comunicación Escrita, Comunicación Oral, 3Pensamiento Crítico, Razonamiento Cuantitativo, Manejo de la Información, Ciudadanía, Pensamiento Innovador y de las competencias específicas de la carrera: Diseño Fundamentado (que corresponde a los criterios NAAB PC2, PC3,PC5, PC8, SC5), Cultura Arquitectónica (que corresponde a los criterios NAAB1 PC4), Técnica y Construcción (que corresponde a los criterios NAAB1 SC1, SC4,SC6) y Gestión Profesional (que corresponde a los criterios NAAB1 PC6, SC2), todas en el nivel 3. Tiene como requisitos AR248 Gestión Inmobiliaria y HU61 inglés 5 y AR271 Lineamientos para el Proyecto Profesional y AR272 Seminario de Urbanismo y AR250 TIX - Taller de Ejercicio Profesional y aprobación por el director de la Carrera

Compilación de Proyectos de Investigacion de 1984-2002

Instituto Politecnico Nacional. UPIICS