100 research outputs found

    Rendimiento productivo de pollos parrilleros alimentados con harina de yuca (Manihot esculenta) como reemplazo del maíz

    Get PDF
    The aim of this study was to determine the productive performance of broilers fed cassava meal (Manihot esculenta) as partial replacement of maize in the finishing stage. A total of 96 broiler chickens of the 21-day-old Cobb line were used, distributed in 12 experimental pens corresponding to three treatments with four repetitions. The substitution levels of maize for cassava meal were 0, 10 and 20%, which represented the treatments T0 (control), T1 and T2, respectively. Each treatment had 32 chickens and each repetition eight chickens. The effect of cassava flour on feed consumption, weight gain, feed conversion, mortality and productive efficiency index was evaluated. No significant differences were found between treatments in the evaluated indicators, indicating that cassava meal can effectively replace up to 20% in broiler maize-based diets.El ensayo tuvo por objetivo determinar el rendimiento productivo de pollos parrilleros alimentados con harina de yuca (Manihot esculenta) en reemplazo parcial del maíz en la etapa de acabado. Se utilizaron 96 pollos parrilleros de la línea Cobb de 21 días de edad, distribuidos en 12 corrales experimentales correspondientes a tres tratamientos con cuatro repeticiones. Los niveles de sustitución del maíz por harina de yuca fueron de 0, 10 y 20%, los que representaron a los tratamientos T0 (testigo), T1 y T2, respectivamente. Cada tratamiento tuvo 32 pollos y cada repetición ocho pollos. Se evaluó el efecto de la harina de yuca en el consumo de alimento, incremento de peso, conversión alimenticia, mortalidad e índice de eficiencia productivo. No se encontraron diferencias significativas entre tratamientos en los indicadores evaluados, lo que indica que la harina de yuca puede reemplazar eficazmente hasta un 20% en las dietas basadas en el maíz para pollos de engord

    Using integrated wildlife monitoring to prevent future pandemics through one health approach

    Get PDF
    In the One Health context, Integrated Wildlife Monitoring (IWM) merges wildlife health monitoring (WHM) and host community monitoring to early detect emerging infections, record changes in disease dynamics, and assess the impact of interventions in complex multi-host and multi-pathogen networks. This study reports the deployment and results obtained from a nationwide IWM pilot test in eleven sites representing the habitat diversity of mainland Spain. In each study site, camera-trap networks and sampling of indicator species for antibody and biomarker analysis were used to generate information. The results allowed identifying differences in biodiversity and host community characteristics among the study sites, with a range of 8 to 19 relevant host species per point. The Eurasian wild boar (Sus scrofa) was the most connected and central species of the host communities, becoming a key target indicator species for IWM. A negative relationship between biodiversity and disease risk was detected, with a lower number and prevalence of circulating pathogens in the sites with more species in the community and larger network size. However, this overall trend was modified by specific host-community and environmental factors, such as the relative index of wild boar - red deer interactions or the proximity to urban habitats, suggesting that human-driven imbalances may favour pathogen circulation. The effort of incorporating wildlife population monitoring into the currently applied WHM programs to achieve effective IWM was also evaluated, allowing to identify population monitoring as the most time-consuming component, which should be improved in the future. This first nationwide application of IWM allowed to detect drivers and hotspots for disease transmission risk among wildlife, domestic animals, and humans, as well as identifying key target indicator species for monitoring. Moreover, anthropogenic effects such as artificially high wildlife densities and urbanisation were identified as risk factors for disease prevalence and interspecific transmission

    Significatividad – indagación - reflexión : Aportes para la construcción de un modelo de formación del profesional contable desde la investigación – acción

    Get PDF
    Desde la observación participante como docentes – investigadores hemos venido percibiendo la permanente demanda, por parte de los estudiantes, de soluciones y procesos estandarizados tanto para la enseñanza “práctica” de la contabilidad como los casos demandados para las instancias de evaluación. De este modo se ponen en evidencia la utilización de mecanismos descontextualizados tanto para enseñar como para evaluar los conocimientos contables. En un trabajo anterior de investigación, se ha indagado más en la forma de razonamiento de los estudiantes que cursan asignaturas contables, habiéndose inferido en aquella oportunidad la conformación de un modelo pedagógico denominado por los teóricos de la educación “instrumental tecnicista”, donde los fines, métodos, contenidos y procesos no guardaban relación y coherencia entre sí.Instituto de Investigaciones y Estudios Contable

    Representaciones de la profesión en torno a las implicancias del proceso de acreditación de la carrera de contador publico

    Get PDF
    Tanto en el ámbito académico y profesional, podemos acordar que ya hace un tiempo, vienen llevándose a cabo planteos y debates en torno a la formación de los profesionales en Ciencias Económicas, alcanzando a su formación inicial, capacitación y desarrollo continuo. Devenidos en particular de las exigencias que tanto la responsabilidad social como el mercado laboral plantean, surgidos como derivación y consecuencia de los profundos y permanentes cambios que se están viviendo, como de la interpelación que realiza la sociedad a la universidad. Lo expresado se ha intensificado en el último tiempo, dado el proceso de acreditación de la Carrera de Contador Público, que la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) lleva a cabo, en consideración a que dicha carrera se incluye en el Artículo 43° de la Ley de Educación Superior, integrando el grupo de carreras universitarias declaradas de interés público. Actualmente las distintas universidades que ofertan la carrera de contador público se encuentran involucradas en la primera etapa de dicho proceso, que alcanza a la autoevaluación, con el objetivo de arribar a un diagnóstico de la situación actual de la carrera con relación a los estándares vigentes que se encuentran contenidos en la Resolución 3400-E/2017. Entendiendo que este proceso involucra a los distintos actores institucionales y a las organizaciones vinculadas con la profesión en forma directa e indirecta, como docentes e investigadores universitarios y como profesionales matriculados integrantes de la Comisión de Educación del Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Provincia de Misiones, en el presente año hemos llevado a cabo distintas actividades orientadas a la difusión y conocimiento de la importancia del proceso, en particular hacia el colectivo de profesionales, considerando que dicho proceso de acreditación, nos lleva a replantear y repensar la formación de los contador públicos, en tanto profesión de alto impacto social. Es así que entendimos que era relevante conocer la opinión de parte de la comunidad profesional, en torno a las implicancias del actual proceso de acreditación. Indagando si existe un interés que va más allá de las formalidades propias de un proceso administrativo, es decir, un real propósito de asegurar la calidad de la formación universitaria de las próximas generaciones de contadores públicos.Tema 7: La investigación en los organismos profesionales, su metodología. Su articulación con la investigación en universidadesFacultad de Ciencias Económica

    Representaciones de la profesión en torno a las implicancias del proceso de acreditación de la carrera de contador publico

    Get PDF
    Tanto en el ámbito académico y profesional, podemos acordar que ya hace un tiempo, vienen llevándose a cabo planteos y debates en torno a la formación de los profesionales en Ciencias Económicas, alcanzando a su formación inicial, capacitación y desarrollo continuo. Devenidos en particular de las exigencias que tanto la responsabilidad social como el mercado laboral plantean, surgidos como derivación y consecuencia de los profundos y permanentes cambios que se están viviendo, como de la interpelación que realiza la sociedad a la universidad. Lo expresado se ha intensificado en el último tiempo, dado el proceso de acreditación de la Carrera de Contador Público, que la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) lleva a cabo, en consideración a que dicha carrera se incluye en el Artículo 43° de la Ley de Educación Superior, integrando el grupo de carreras universitarias declaradas de interés público. Actualmente las distintas universidades que ofertan la carrera de contador público se encuentran involucradas en la primera etapa de dicho proceso, que alcanza a la autoevaluación, con el objetivo de arribar a un diagnóstico de la situación actual de la carrera con relación a los estándares vigentes que se encuentran contenidos en la Resolución 3400-E/2017. Entendiendo que este proceso involucra a los distintos actores institucionales y a las organizaciones vinculadas con la profesión en forma directa e indirecta, como docentes e investigadores universitarios y como profesionales matriculados integrantes de la Comisión de Educación del Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Provincia de Misiones, en el presente año hemos llevado a cabo distintas actividades orientadas a la difusión y conocimiento de la importancia del proceso, en particular hacia el colectivo de profesionales, considerando que dicho proceso de acreditación, nos lleva a replantear y repensar la formación de los contador públicos, en tanto profesión de alto impacto social. Es así que entendimos que era relevante conocer la opinión de parte de la comunidad profesional, en torno a las implicancias del actual proceso de acreditación. Indagando si existe un interés que va más allá de las formalidades propias de un proceso administrativo, es decir, un real propósito de asegurar la calidad de la formación universitaria de las próximas generaciones de contadores públicos.Tema 7: La investigación en los organismos profesionales, su metodología. Su articulación con la investigación en universidadesFacultad de Ciencias Económica

    Costo de un brote de influenza en los trabajadores de la ESE Hospital Universitario Ramón González Valencia, 1999

    Get PDF
    ResumenEntre julio y septiembre de 1999 se presentó un brote de influenza A(H3N2) en el personal trabajador de la ESE Hospital Universitario Ramón González Valencia. Se notificaron 117 casos con un cuadro clÍnico de predominio respiratorio agudo, caracterizado por tos persistente, fiebre, malestar general, cefalea, odinofagia y mialgias; la tasa global de ataque fue del 13% (n=902); el personal más afectado fue el de bacteriólogos y auxiliares del banco de sangre y del laboratorio clÍnico (tasas de ataque 35% y 31%, respectivamente).Palabras clave: Brote, tasa de ataque, incapacidad médica, costo del brote

    Representaciones de la profesión en torno a las implicancias del proceso de acreditación de la carrera de contador publico

    Get PDF
    Tanto en el ámbito académico y profesional, podemos acordar que ya hace un tiempo, vienen llevándose a cabo planteos y debates en torno a la formación de los profesionales en Ciencias Económicas, alcanzando a su formación inicial, capacitación y desarrollo continuo. Devenidos en particular de las exigencias que tanto la responsabilidad social como el mercado laboral plantean, surgidos como derivación y consecuencia de los profundos y permanentes cambios que se están viviendo, como de la interpelación que realiza la sociedad a la universidad. Lo expresado se ha intensificado en el último tiempo, dado el proceso de acreditación de la Carrera de Contador Público, que la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) lleva a cabo, en consideración a que dicha carrera se incluye en el Artículo 43° de la Ley de Educación Superior, integrando el grupo de carreras universitarias declaradas de interés público. Actualmente las distintas universidades que ofertan la carrera de contador público se encuentran involucradas en la primera etapa de dicho proceso, que alcanza a la autoevaluación, con el objetivo de arribar a un diagnóstico de la situación actual de la carrera con relación a los estándares vigentes que se encuentran contenidos en la Resolución 3400-E/2017. Entendiendo que este proceso involucra a los distintos actores institucionales y a las organizaciones vinculadas con la profesión en forma directa e indirecta, como docentes e investigadores universitarios y como profesionales matriculados integrantes de la Comisión de Educación del Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Provincia de Misiones, en el presente año hemos llevado a cabo distintas actividades orientadas a la difusión y conocimiento de la importancia del proceso, en particular hacia el colectivo de profesionales, considerando que dicho proceso de acreditación, nos lleva a replantear y repensar la formación de los contador públicos, en tanto profesión de alto impacto social. Es así que entendimos que era relevante conocer la opinión de parte de la comunidad profesional, en torno a las implicancias del actual proceso de acreditación. Indagando si existe un interés que va más allá de las formalidades propias de un proceso administrativo, es decir, un real propósito de asegurar la calidad de la formación universitaria de las próximas generaciones de contadores públicos.Tema 7: La investigación en los organismos profesionales, su metodología. Su articulación con la investigación en universidadesFacultad de Ciencias Económica

    Does native Trypanosoma cruzi calreticulin mediate growth inhibition of a mammary tumor during infection?

    Get PDF
    Indexación: Web of Science.Background: For several decades now an antagonism between Trypanosoma cruzi infection and tumor development has been detected. The molecular basis of this phenomenon remained basically unknown until our proposal that T. cruzi Calreticulin (TcCRT), an endoplasmic reticulum-resident chaperone, translocated-externalized by the parasite, may mediate at least an important part of this effect. Thus, recombinant TcCRT (rTcCRT) has important in vivo antiangiogenic and antitumor activities. However, the relevant question whether the in vivo antitumor effect of T. cruzi infection is indeed mediated by the native chaperone (nTcCRT), remains open. Herein, by using specific modified anti-rTcCRT antibodies (Abs), we have neutralized the antitumor activity of T. cruzi infection and extracts thereof, thus identifying nTcCRT as a valid mediator of this effect. Methods: Polyclonal anti-rTcCRT F(ab')(2) Ab fragments were used to reverse the capacity of rTcCRT to inhibit EAhy926 endothelial cell (EC) proliferation, as detected by BrdU uptake. Using these F(ab')(2) fragments, we also challenged the capacity of nTcCRT, during T. cruzi infection, to inhibit the growth of an aggressive mammary adenocarcinoma cell line (TA3-MTXR) in mice. Moreover, we determined the capacity of anti-rTcCRT Abs to reverse the antitumor effect of an epimastigote extract (EE). Finally, the effects of these treatments on tumor histology were evaluated. Results: The rTcCRT capacity to inhibit ECs proliferation was reversed by anti-rTcCRT F(ab')(2) Ab fragments, thus defining them as valid probes to interfere in vivo with this important TcCRT function. Consequently, during infection, these Ab fragments also reversed the in vivo experimental mammary tumor growth. Moreover, anti-rTcCRT Abs also neutralized the antitumor effect of an EE, again identifying the chaperone protein as an important mediator of this anti mammary tumor effect. Finally, as determined by conventional histological parameters, in infected animals and in those treated with EE, less invasive tumors were observed while, as expected, treatment with F(ab')(2) Ab fragments increased malignancy. Conclusion: We have identified translocated/externalized nTcCRT as responsible for at least an important part of the anti mammary tumor effect of the chaperone observed during experimental infections with T. cruzi.http://bmccancer.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12885-016-2764-

    Atlantic mammal traits: a dataset of morphological traits of mammals in the atlantic forest of south America

    Get PDF
    Measures of traits are the basis of functional biological diversity. Numerous works consider mean species-level measures of traits while ignoring individual variance within species. However, there is a large amount of variation within species and it is increasingly apparent that it is important to consider trait variation not only between species, but also within species. Mammals are an interesting group for investigating trait-based approaches because they play diverse and important ecological functions (e.g., pollination, seed dispersal, predation, grazing) that are correlated with functional traits. Here we compile a data set comprising morphological and life history information of 279 mammal species from 39,850 individuals of 388 populations ranging from −5.83 to −29.75 decimal degrees of latitude and −34.82 to −56.73 decimal degrees of longitude in the Atlantic forest of South America. We present trait information from 16,840 individuals of 181 species of non-volant mammals (Rodentia, Didelphimorphia, Carnivora, Primates, Cingulata, Artiodactyla, Pilosa, Lagomorpha, Perissodactyla) and from 23,010 individuals of 98 species of volant mammals (Chiroptera). The traits reported include body mass, age, sex, reproductive stage, as well as the geographic coordinates of sampling for all taxa. Moreover, we gathered information on forearm length for bats and body length and tail length for rodents and marsupials. No copyright restrictions are associated with the use of this data set. Please cite this data paper when the data are used in publications. We also request that researchers and teachers inform us of how they are using the data.Fil: Gonçalves, Fernando. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Bovendorp, Ricardo S.. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Beca, Gabrielle. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Bello, Carolina. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Costa Pereira, Raul. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Muylaert, Renata L.. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Rodarte, Raisa R.. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Villar, Nacho. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Souza, Rafael. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Graipel, Maurício E.. Universidade Federal de Santa Catarina; BrasilFil: Cherem, Jorge J.. Caipora Cooperativa, Florianopolis; BrasilFil: Faria, Deborah. Universidade Estadual de Santa Cruz; BrasilFil: Baumgarten, Julio. Universidade Estadual de Santa Cruz; BrasilFil: Alvarez, Martín R.. Universidade Estadual de Santa Cruz; BrasilFil: Vieira, Emerson M.. Universidade do Brasília; BrasilFil: Cáceres, Nilton. Universidade Federal de Santa María. Santa María; BrasilFil: Pardini, Renata. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Leite, Yuri L. R.. Universidade Federal do Espírito Santo; BrasilFil: Costa, Leonora Pires. Universidade Federal do Espírito Santo; BrasilFil: Mello, Marco Aurelio Ribeiro. Universidade Federal de Minas Gerais; BrasilFil: Fischer, Erich. Universidade Federal do Mato Grosso do Sul; BrasilFil: Passos, Fernando C.. Universidade Federal do Paraná; BrasilFil: Varzinczak, Luiz H.. Universidade Federal do Paraná; BrasilFil: Prevedello, Jayme A.. Universidade do Estado de Rio do Janeiro; BrasilFil: Cruz-Neto, Ariovaldo P.. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Carvalho, Fernando. Universidade do Extremo Sul Catarinense; BrasilFil: Reis Percequillo, Alexandre. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Paviolo, Agustin Javier. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Biología Subtropical. Instituto de Biología Subtropical - Nodo Puerto Iguazú | Universidad Nacional de Misiones. Instituto de Biología Subtropical. Instituto de Biología Subtropical - Nodo Puerto Iguazú; ArgentinaFil: Duarte, José M. B.. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; Brasil. Fundación Oswaldo Cruz; BrasilFil: Bernard, Enrico. Universidade Federal de Pernambuco; BrasilFil: Agostini, Ilaria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Biología Subtropical. Instituto de Biología Subtropical - Nodo Puerto Iguazú | Universidad Nacional de Misiones. Instituto de Biología Subtropical. Instituto de Biología Subtropical - Nodo Puerto Iguazú; ArgentinaFil: Lamattina, Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste; Argentina. Ministerio de Salud de la Nación; ArgentinaFil: Vanderhoeven, Ezequiel Andres. Ministerio de Salud de la Nación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste; Argentin
    corecore