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    Futur campus santé de Sion: vers une collaboration entre services documentaires? : état des lieux et pistes de réflexion

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    La HES-SO Valais Wallis a pour projet de construire à l’horizon 2020 un nouveau bâtiment regroupant ses formations dans le domaine de la santé (soins infirmiers et physiothérapie) et du social (filières de niveau école supérieure dans l’éducation de l’enfance et l’action socio-professionnelle). Le choix de la localisation de cette nouvelle infrastructure s’est porté sur le site de Champsec à Sion qui regroupe actuellement plusieurs institutions sanitaires valaisannes (Hôpital du Valais, SUVA, Observatoire valaisan de la santé, etc.). Il existe ainsi un potentiel de synergie possible entre partenaires et futurs voisins. Ce travail a pour objectif de déterminer dans un premier temps l’intérêt des différents partenaires à une collaboration sur le plan de la documentation, d’établir un état de la situation actuelle et de proposer des pistes pour une future collaboration institutionnelle

    Relations école-bibliothèque à Sierre: un partenariat à enrichir

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    Les différents constats faits suite à la parution du Plan directeur des bibliothèques 2012, à la mise en place du Plan d’Etudes Romand ainsi qu’à certaines propositions du travail de bachelor de L. Cloux ont motivé la rédaction de ce travail. Son objectif est de définir concrètement les éléments à mettre en place pour développer les services de la Bibliothèque-Médiathèque de Sierre (BMS) afin de répondre aux exigences cantonales et d’intensifier les relations Ecole-Bibliothèque. Pour ce faire, il définit les différents éléments qui formalisent ou contribuent au développement du partenariat sierrois Ecole-Bibliothèque et s’articule autour de trois axes principaux : l’axe formel par une convention Ecole-Bibliothèque, l’axe relationnel par la définition du rôle de la Commission Ecole-Bibliothèque et pour terminer l’axe informationnel par l’élaboration du portail d’informations de la BMS pour les enseignants sur le site officiel des écoles
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