Comportamento da doença tromboembólica venosa em hospital da cidade de Popayán, Colombia

Introduction: Venous thromboembolic disease is the third cause of cardiovascular disease, being a public health problem due to the burden of the disease and its costs. There are no epidemiological studies that describe the joint behavior of the events in southwestern Colombia. The objective of the present article is to determine the prevalence, sociodemographic and clinical characteristics and complications of the disease in patients from a hospital in the city of Popayán. Materials and methods: descriptive, observational and retrospective study, with patients aged 18 years of age or over and a diagnosis of VTE were taken as the population. Results: The prevalence was 0.008%. From 120 patients with venous thromboembolic disease, the mean age was 61.53 years, the majority were female and from Popayán. The most frequent risk factor was an age of 40 years or over (80%). The most frequent symptom in patients with deep venous thrombosis was lower limb edema (79.1%), and the Doppler ultrasound was the diagnostic technique used in 100%. Dyspnea (76.19%) was more frequent in patients with pulmonary thromboembolism, with a normal electrocardiogram and the x-rays showing pleural effusion in the majority, and angiotomography (90.02%) was the most widely used diagnostic technique. 79.2% presented thromboembolic protection with mostly low molecular weight heparin, 27.5% had at least one complication, mortality was present in 5.8% and the percentage of readmissions was 17.5%. Conclusions: the premature identification of risk factors, signs, and symptoms allows early diagnostic and intervention to reduce the progression of complications, recurrences and readmissions.Introducción: La enfermedad tromboembólica venosa es la tercera causa de enfermedad cardiovascular, siendo un problema de salud pública debido a la carga de la enfermedad y los costos de la misma. No existen estudios epidemiológicos que describan el comportamiento conjunto de los dos eventos en el suroccidente colombiano; por consiguiente, el objetivo es determinar la prevalencia, características sociodemográficas, clínicas y complicaciones por la enfermedad en pacientes de un centro hospitalario de la ciudad de Popayán. Materiales y métodos: estudio descriptivo, observacional y retrospectivo, en el cual se tomó como población a todos los pacientes de 18 a más años con diagnóstico de ETEV. Resultados: La prevalencia fue de 0,008%. De los 120 pacientes con enfermedad tromboembólica venosa, la media de edad fue 61,53 años, la mayoría de género femenino y procedentes de Popayán. El factor de riesgo más frecuente fue la edad mayor de 40 años (80%), el síntoma más frecuente fue edema de miembros inferiores (79,1%) en pacientes con dicha condición y el ecodoppler fue la técnica diagnostica utilizada en el 100%. La disnea (76,19%) fue más frecuente en los pacientes con tromboembolia pulmonar, con electrocardiograma normal y derrame pleural en la radiografía de tórax. La técnica diagnóstica más frecuente fue la angiotomografía (90,02%). El 79,2% presentaban protección tromboembólica con heparina de bajo peso molecular en su mayoría, 27,5% de los pacientes presentaron al menos una complicación y la mortalidad estuvo presente en 5,8%.  El porcentaje de reingresos fue del 17,5%. Conclusiones: la identificación temprana de factores de riesgo, signos y síntomas permiten el diagnóstico y la intervención temprana para disminuir la progresión a complicaciones, recurrencias y reingresos.Introdução: A Doença Tromboembólica Venosa TEV é a terceira causa de doença cardiovascular, sendo um problema de saúde pública devido à carga e custos da doença. Não há estudos epidemiológicos que descrevam o comportamento desse fenómeno no sudoeste da Colômbia; o objetivo é determinar a prevalência, características sociodemográficas e clínicas assim como as complicações da doença em pacientes internados em um hospital da cidade de Popayán. Materiais e métodos: estudo descritivo, observacional e retrospectivo, com pacientes com 18 anos ou mais, diagnosticados com TEV. Resultados: A prevalência foi de 0,008% entre 120 pacientes diagnosticados com TEV, a média de idade foi de 61,53 anos, a maioria do sexo feminino e procedente de Popayán. O fator de risco mais frequente foi a idade acima de 40 anos (80%), o sintoma mais frequente foi edema de membros inferiores (79,1%) e o ultrassom Doppler foi a técnica diagnóstica utilizada em 100% dos casos. A dispneia (76,19%) foi mais frequente nos pacientes com tromboembolismo pulmonar, com eletrocardiograma normal e derrame pleural na radiografia de tórax na maioria deles a técnica diagnóstica mais frequente foi a angiotomografia (90,02%). 79,2% apresentaram proteção tromboembólica principalmente com heparina de baixo peso molecular. 27,5% dos pacientes tiveram pelo menos uma complicação, a mortalidade esteve presente em 5,8%. O percentual de readmissões foi de 17,5%. Conclusões: a identificação precoce de fatores de risco, sinais e sintomas permite o diagnóstico e intervenção precoces para reduzir a progressão para complicações, recorrências e reinternações

Aprendizajes construidos por los estudiantes durante sus prácticas formativas en salud: El reconocimiento de una formación humana

Training practices in health represent an essential pedagogical strategy for the learning of students in higher education programs, as they are spaces that integrate knowing how to be, knowing how to do, and knowing how to know. This article describes the learnings built by university students during their passage through the last level of training practices in health. To achieve this, a qualitative hermeneutic research was conducted, in which 66 Nursing, Speech Therapy, Physiotherapy and Medicine students participated. The information collected through surveys, interviews, and discussion groups was subjected to category analysis. In the results, students indicated that they had built learnings that contributed to their human formation, understood, in their own words, as a personal and professional reconstruction that integrates theoretical and real knowledge. The importance of training practice as an axis for curricular relevance is evident, by simultaneously enabling the development of skills in students and dialogues with the context.Las prácticas formativas en salud representan una estrategia pedagógica esencial para el aprendizaje de los estudiantes de los programas de educación superior, por tratarse de espacios que integran el saber ser, el saber hacer y el saber conocer. Este artículo describe los aprendizajes construidos por universitarios durante su paso por el último nivel de prácticas formativas en salud. Para ello, se llevó a cabo una investigación cualitativa hermenéutica, donde participaron 66 estudiantes de Enfermería, Fonoaudiología, Fisioterapia y Medicina. La información se recopiló mediante encuesta, entrevista y grupos de discusión y se sometió a análisis de categorías. En los resultados, los estudiantes indicaron haber construido aprendizajes que aportaron a su formación humana, entendida, desde su voz, como una reconstrucción personal y profesional que integra conocimientos teóricos y reales. Se evidenció la importancia de la práctica formativa como eje para la pertinencia curricular, al posibilitar el desarrollo de competencias en los estudiantes y, a la vez, el diálogo con el contexto

Registro de cáncer de dos instituciones de referencia en el departamento del Cauca 2011

Introducción: El cáncer es una enfermedad con unimportante número de casos en Colombia, evidenciados enlos registros de cáncer poblacional que permiten detallarsu aparición y asociarlo a múltiples variables, entre ellas,su localización anatómica. Objetivo: Establecer el primerregistro de cáncer institucional en el departamentodel Cauca, y describir la frecuencia del cáncer en dos centros de referencia: el Hospital Universitario San José (HUSJ) y la Compañía de Patólogos del Cauca (CPC). Métodos: Se llevó a cabo un registro institucional con censo entre enero y diciembre del 2011. Se incluyeron resultados de 1.144 biopsias de pacientes que asistieron a dos centros de referencia del municipio de Popayán y que cumplieron los criterios de inclusión definidos. Se describieron las frecuencias de acuerdo al tipo de cáncer y su distribuciónpor género y localización anatómica. Resultados: La mayoría de los pacientes documentados se encontraba entre los 15 y 39 años. En toda la serie, los tumores más frecuentes fueron: cérvix 23.8%, piel no melanoma 14.1%, estómago 13.2%, mama 9.5% y próstata 6.3%. Los más habituales por género fueron: en hombres, cáncer de estómago (24.8%), piel no melanoma (18.6%) y próstata (17.1%); y en mujeres, cáncer de cérvix (37.6%), mama (15.1%) y piel no melanoma (11.5%). Conclusión: El registro de cáncer ayuda a establecer la distribución anatómica de los tipos de cáncer en una población determinada. En este trabajo se evidenció que los tumores más frecuentes fueron en las mujeres, cérvix y piel no melanoma, y en los hombres el cáncer de estómago

Knowledge and practices of contraceptive methods in a university population in 2010. A descriptive study

Introduction: Birth control is an important element of Sexual and Reproductive Health as it allows couples to exercise their sexual and reproductive rights, in order to decide in a responsible way the number of children and the spacing between them. According to the National Demographic and Health Survey of 2010, in Colombia the knowledge that university students have about contraceptive methods, and to identify its way of use will show flaws regarding this topic, which will allow the creation of strategies to overcome those flaws. Methods: A transversal descriptive quantitative study was conducted with students of the undergraduate programs in-person of the University of Cauca from the second academic period 2010, a population of 14.000 students. With the software Epi Info V.6 a sample of 600 students was calculated. The sampling type is multistage, which included stratified sampling by proportional assignation and random simple. A semi-structured interview was used, which included sociodemographic data, sexual behavior, knowledge and use of contraceptive methods. For the tabulation and analysis of data, the statistic package SPSS 14.0 was used. Results: Of 600 students who participated, 51.5% correspond to male students and 48.5% to female students; the average age was 22.27, with standard deviation of 3.9 and a range of 32 (15-47). From the social security system, 43.2% belonged to the contributive scheme, 25.2% subsidized and 10.8 to affiliate. 89.3% had started having sexual relations, from which 83.1 declared that they have used a contraceptive method. The most used method was the barrier 43 and the less used were the natural methods 0.7; 29.8% declared that they use several methods. 88% had a deficient knowledge. Discussion: Despite that in Colombia there have been many birth control programs, also campaigns to promote the exercise of sexual and reproductive rights, and to allow access to information and contraceptive methods, this has not been enough to guarantee the knowledge and appropriate use of such methods. It is suggested to create politics and strategies to fill the knowledge gap and to guarantee and optimal use of contraceptive methods

Conocimientos y prácticas de métodos anticonceptivos en una población universitaria en el año 2010. un estudio descriptivo.

Introduction: Birth control is an important element of Sexual and Reproductive Health as it allows couples to exercise their sexual and reproductive rights, in order to decide in a responsible way the number of children and the spacing between them. According to the National Demographic and Health Survey of 2010, in Colombia the knowledge that university students have about contraceptive methods, and to identify its way of use will show flaws regarding this topic, which will allow the creation of strategies to overcome those flaws. Methods: A transversal descriptive quantitative study was conducted with students of the undergraduate programs in-person of the University of Cauca from the second academic period 2010, a population of 14.000 students. With the software Epi Info V.6 a sample of 600 students was calculated. The sampling type is multistage, which included stratified sampling by proportional assignation and random simple. A semi-structured interview was used, which included sociodemographic data, sexual behavior, knowledge and use of contraceptive methods. For the tabulation and analysis of data, the statistic package SPSS 14.0 was used. Results: Of 600 students who participated, 51.5% correspond to male students and 48.5% to female students; the average age was 22.27, with standard deviation of 3.9 and a range of 32 (15-47). From the social security system, 43.2% belonged to the contributive scheme, 25.2% subsidized and 10.8 to affiliate. 89.3% had started having sexual relations, from which 83.1 declared that they have used a contraceptive method. The most used method was the barrier 43 and the less used were the natural methods 0.7; 29.8% declared that they use several methods. 88% had a deficient knowledge. Discussion: Despite that in Colombia there have been many birth control programs, also campaigns to promote the exercise of sexual and reproductive rights, and to allow access to information and contraceptive methods, this has not been enough to guarantee the knowledge and appropriate use of such methods. It is suggested to create politics and strategies to fill the knowledge gap and to guarantee and optimal use of contraceptive methods.Introducción: La planificación familiar como elemento importante de la Salud Sexual y Reproductiva, permite a las parejas el ejercicio de sus derechos sexuales y reproductivos decidir de manera responsable el número y espaciamiento de sus hijos. Según la Encuesta Nacional de Demografía y Salud 2010, en Colombia se ha logrado un aumento en el uso de métodos de planificación familiar de 20% en 1969 a 80% en 2010 en la población general. Determinar los conocimientos y prácticas de los jóvenes universitarios tienen respecto a los métodos anticonceptivos, permitirá la formulación de estrategias para superar las dificultades presentadas. Métodos: Estudio descriptivo de corte transversal en estudiantes de pregrado de la Universidad del Cauca, segundo periodo académico 2010, población de 14.000 estudiantes, con el programa Epi Info V. 6 se calculó una muestra de 600 estudiantes. El tipo de muestreo fue multietápico e incluyó muestreo estratificado por asignación proporcional y aleatorio simple. Se utilizó una encuesta semi-estructurada que incluyó datos sociodemográficos, comportamiento sexual, conocimiento y uso de métodos anticonceptivos. Para la tabulación y análisis de los datos se utilizó el paquete estadístico SPSS 14.0. Resultados: De los 600 estudiantes que participaron 51.5% correspondían al género masculino y 48.5% al femenino; la edad promedio fue 22.27 años, con desviación estándar de 3.9 y un rango de 32 (15 - 47 años). Del régimen de seguridad social en salud, 43.2% pertenecía al régimen contributivo, 25.2% subsidiado y 10.8% al vinculado. 89.3% habían iniciado relaciones sexuales, los cuales refirieron haber usado algún método anticonceptivo 83.1%. El método más utilizado fue el de barrera 43% y el menos utilizado los naturales 0.7%; el 29.8% refirió utilizar varios métodos. 88% tuvo un conocimiento deficiente. Conclusión: A pesar de que en Colombia desde los años 60`s se vienen liderando múltiples iniciativas para el control de la fecundidad, así como para implementar los derechos sexuales y reproductivos, permitir el acceso a la información y a los métodos anticonceptivos, esto no ha sido suficiente para garantizar un conocimiento y uso adecuado de dichos métodos. Se sugiere formular políticas y estrategias para llenar el vacío del conocimiento y así garantizar un óptimo uso los métodos anticonceptivos

Learnings built by students during their training practices in health: the recognition of a human formation

Las prácticas formativas en salud representan una estrategia pedagógica esencial para el aprendizaje de los estudiantes de los programas de educación superior, por tratarse de espacios que integran el saber ser, el saber hacer y el saber conocer. Este artículo describe los aprendizajes construidos por universitarios durante su paso por el último nivel de prácticas formativas en salud. Para ello, se llevó a cabo una investigación cualitativa hermenéutica, donde participaron 66 estudiantes de Enfermería, Fonoaudiología, Fisioterapia y Medicina. La información se recopiló mediante encuesta, entrevista y grupos de discusión y se sometió a análisis de categorías. En los resultados, los estudiantes indicaron haber construido aprendizajes que aportaron a su formación humana, entendida, desde su voz, como una reconstrucción personal y profesional que integra conocimientos teóricos y reales. Se evidenció la importancia de la práctica formativa como eje para la pertinencia curricular, al posibilitar el desarrollo de competencias en los estudiantes y, a la vez, el diálogo con el contexto.Training practices in health represent an essential pedagogical strategy for the learning of students in higher education programs, as they are spaces that integrate knowing how to be, knowing how to do, and knowing how to know. This article describes the learnings built by university students during their passage through the last level of training practices in health. To achieve this, a qualitative hermeneutic research was conducted, in which 66 Nursing, Speech Therapy, Physiotherapy and Medicine students participated. The information collected through surveys, interviews, and discussion groups was subjected to category analysis. In the results, students indicated that they had built learnings that contributed to their human formation, understood, in their own words, as a personal and professional reconstruction that integrates theoretical and real knowledge. The importance of training practice as an axis for curricular relevance is evident, by simultaneously enabling the development of skills in students and dialogues with the context

Iodine Status in the Colombian Population and the Impact of Universal Salt Iodization: A Double-Edged Sword?

Iodine deficiency and iodine excess have severe consequences on human health and have been associated with the presence of goiter, hypothyroidism, hyperthyroidism, thyroid cancer, thyroid nodules and thyroid autoimmunity, poor mental health, and impaired intellectual development. Universal salt iodization programs have been considered one of the most cost-effective interventions for the prevention of iodine deficiency-associated disorders, as evidenced over time since the implementation of such programs. However, these efforts have also led to an excessive consumption of iodine in certain geographical regions, due to salt overuse. Consequently, the amount of iodine derived from salt intake exceeds the established limits required for achieving the right balance between salt consumption and health benefits and leads to undesirable health effects. In Colombia, the recommendations and standards for the production and commercialization of iodized salt are fully complied with. Nevertheless, there is a remarkable rate of iodine excess among the country’s population, which, at least hypothetically, represents a higher risk for developing functional and structural disorders of the thyroid gland. This review analyzes universal salt iodization programs worldwide, particularly their impact on the thyroid gland and the results of the studies conducted in Colombia following the implementation of such strategy

Emergency contraceptive pill in high school students at Popayán

The Emergency Contraceptive Pill (ECP) is a hormonal method used by women to prevent an unintended pregnancy after unprotected intercourse. Objective: To determine the practice of the ECP in high school students at the Escuela Normal Superior de Popayan in the second semester of 2011. Methodology: It was performed as a descriptive quantitative cross-sectional study for 98 high school students by applying a survey conducted by the research group had the framework previous studies on the use of ECP in school population at regional and international levels. The instrument included 24 items; the information collected was processed in SPSS. The sample size was calculated based on a population of 723 students (EpiInfo); the type of sampling that was included multistage stratified random sampling (applied by degrees) and simple random (applied within each grade). Results: 14,3% of students used the ECP; 31,2% had initiated sexual intercourse and of these, 50%, had used ECP, that as a contraceptive was second in frequency after the condom (79,8 and 39,9% respectively). Conclusions: The ECP has a high prevalence of use in the students, which makes it the second contraceptive method more used

Píldora anticonceptiva de emergencia en estudiantes de secundaria de Popayán

The Emergency Contraceptive Pill (ECP) is a hormonal method used by women to prevent an unintended pregnancy after unprotected intercourse. Objective: To determine the practice of the ECP in high school students at the Escuela Normal Superior de Popayan in the second semester of 2011. Methodology: It was performed as a descriptive quantitative cross-sectional study for 98 high school students by applying a survey conducted by the research group had the framework previous studies on the use of ECP in school population at regional and international levels. The instrument included 24 items; the information collected was processed in SPSS. The sample size was calculated based on a population of 723 students (EpiInfo); the type of sampling that was included multistage stratified random sampling (applied by degrees) and simple random (applied within each grade). Results: 14,3% of students used the ECP; 31,2% had initiated sexual intercourse and of these, 50%, had used ECP, that as a contraceptive was second in frequency after the condom (79,8 and 39,9% respectively). Conclusions: The ECP has a high prevalence of use in the students, which makes it the second contraceptive method more used.La Píldora Anticonceptiva de Emergencia (PAE) es un método hormonal que utilizan las mujeres para prevenir un embarazo no deseado, después de haber tenido una relación sexual desprotegida. Objetivo: Determinar la práctica de la PAE en estudiantes de secundaria de la Escuela Normal Superior de Popayán, en el segundo semestre del año 2011. Metodología: Se realizó un estudio cuantitativo descriptivo transversal a 98 estudiantes mediante la aplicación de una encuesta elaborada por el grupo investigativo que tuvo como marco de referencia estudios previos sobre el uso de la PAE,en población escolarizada a nivel regional e internacional. Dicho instrumento incluyó 24 preguntas; la información recolectada fue procesada en el programa estadístico SPSS. El tamaño de la muestra se calculó con base en una población de 723 estudiantes, utilizando el programa EpiInfo; el tipo de muestreo fue multietápico que incluyó el muestreo aleatorio estratificado (aplicado por grados) y el aleatorio simple (aplicado dentro de cada grado). Resultados: 14,3% de estudiantes usaron la PAE; 31,2% ya habían iniciado relaciones sexuales y de estos, 50% habían utilizado la PAE, como método anticonceptivo fue segundo en frecuencia después del condón (79,8 y 39,9% respectivamente). Conclusiones: La PAE tiene una alta prevalencia de uso en los estudiantes, siendo el segundo método anticonceptivo más usado