Toxic marine microalgae and shellfish poisoning in the British isles: history, review of epidemiology, and future implications

The relationship between toxic marine microalgae species and climate change has become a high profile and well discussed topic in recent years, with research focusing on the possible future impacts of changing hydrological conditions on Harmful Algal Bloom (HAB) species around the world. However, there is very little literature concerning the epidemiology of these species on marine organisms and human health. Here, we examine the current state of toxic microalgae species around the UK, in two ways: first we describe the key toxic syndromes and gather together the disparate reported data on their epidemiology from UK records and monitoring procedures. Secondly, using NHS hospital admissions and GP records from Wales, we attempt to quantify the incidence of shellfish poisoning from an independent source. We show that within the UK, outbreaks of shellfish poisoning are rare but occurring on a yearly basis in different regions and affecting a diverse range of molluscan shellfish and other marine organisms. We also show that the abundance of a species does not necessarily correlate to the rate of toxic events. Based on routine hospital records, the numbers of shellfish poisonings in the UK are very low, but the identification of the toxin involved, or even a confirmation of a poisoning event is extremely difficult to diagnose. An effective shellfish monitoring system, which shuts down aquaculture sites when toxins exceed regularity limits, has clearly prevented serious impact to human health, and remains the only viable means of monitoring the potential threat to human health. However, the closure of these sites has an adverse economic impact, and the monitoring system does not include all toxic plankton. The possible geographic spreading of toxic microalgae species is therefore a concern, as warmer waters in the Atlantic could suit several species with southern biogeographical affinities enabling them to occupy the coastal regions of the UK, but which are not yet monitored or considered to be detrimental

Suivi de la maladie résiduelle par technique Taqman® chez 12 patients présentant le réarrangement BCL2/JH

LILLE2-BU Santé-Recherche (593502101) / SudocSudocFranceF

Connaissances, attitudes et pratiques en santé orale des femmes allaitantes

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Connaissances, attitudes et pratiques en santé orale des femmes allaitantes

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Tracé du cercle et circulation des discours : approche linguistique des interactions verbales (2e partie)

International audienceBasée sur un corpus de trois séances de géométrie, enregistrées dans trois classes de sixième différentes, notre étude porte sur la manière dont s'élabore la conceptualisation du cercle, à l'appui du discours de l'enseignant. Dans un premier article (Bulf et al., 2021), nous avons mené une étude de l'activité des élèves et des enseignants, en observant leurs productions langagières, ce qui nous a permis de mieux cerner leurs modes d'agir-parler-penser. Dans ce second article, nous caractérisons les interactions verbales, et plus particulièrement les discours des enseignants pendant les phases d'institutionnalisation. À partir d'analyses lexicales, discursives et énonciatives, nous étudions alors les pratiques langagières des enseignants-et leurs effets potentiels-dans la conceptualisation du cercle par les élèves. Mots-clés. Cercle, analyse du discours, interactions langagières, agir-parler-penser

Tracé du cercle et circulation des discours. 2e partie

International audienceBasée sur un corpus de trois séances de géométrie, enregistrées dans trois classes de sixième différentes, notre étude porte sur la manière dont s’élabore la conceptualisation du cercle, à l’appui du discours de l’enseignant. Dans un premier article (Bulf et al., 2021), nous avons mené une étude de l’activité des élèves et des enseignants, en observant leurs productions langagières, ce qui nous a permis de mieux cerner leurs modes d’agir-parler-penser. Dans ce second article, nous caractérisons les interactions verbales, et plusparticulièrement les discours des enseignants pendant les phases d’institutionnalisation. À partir d’analyses lexicales, discursives et énonciatives, nous étudions alors les pratiques langagières des enseignants — et leurs effets potentiels — dans la conceptualisation ducercle par les élèves

Tracé du cercle et circulation des discours.

International audienceEn nous appuyant sur trois corpus, récoltés lors d’observations de classe dans trois contextes scolaires différents, nous nous intéressonsici à la manière dont se construit l’articulation entre les diverses conceptions du cercle, et à la façon dont l’enseignant l’accompagne. Une étude des productions langagières des élèves et des enseignants nous a permis de mieux cerner leurs modes d’agir-parler-penser ainsi que les indices d’évolution au cours de chacune de ces séances. Les points communs, mais également des spécificités repérées lors de la comparaison de ces trois mises en œuvre, nous ont conduites à mieux percevoir les difficultés que les élèves pouvaient rencontrer dans l’appréhension des différentes conceptions de cette figure, pourtant usuelle, qu’est le cercle

Tracé du cercle et circulation des discours

International audienceEn nous appuyant sur trois corpus, récoltés lors d’observations de classe dans trois contextes scolaires différents, nous nous intéressonsici à la manière dont se construit l’articulation entre les diverses conceptions du cercle, et à la façon dont l’enseignant l’accompagne. Une étude des productions langagières des élèves et des enseignants nous a permis de mieux cerner leurs modes d’agir-parler-penser ainsi que les indices d’évolution au cours de chacune de ces séances. Les points communs, mais également des spécificités repérées lors de la comparaison de ces trois mises en œuvre, nous ont conduites à mieux percevoir les difficultés que les élèves pouvaient rencontrer dans l’appréhension des différentes conceptions de cette figure, pourtant usuelle, qu’est le cercle

: Approche didactiques des (inter)actions langagières et matérielles

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Anticipating global warming effects: A comprehensive study of drought impact of both flax plants and fibres

International audienceCurrently, the effects of global warming are one of the most important topics on the agendas of all governments and international economic and scientific organisations on the planet. Temperatures and rainfall will be especially subjected to increasing deregulation, and thus crop yields will be affected according to geographic location. Cellulosic materials, such as bast fibres, are considered one solution to decrease human environmental impact: they are a renewable resource, biodegradable and have a lower carbon emission than synthetic materials. However, their quality, yield and mechanical properties depend on environmental conditions during plant growth. In this paper, we explored the possible impact of seasonal drought linked to future climate change on flax plants and fibre quality. Two batches of the same textile flax plant cultivar were grown under two different field environmental conditions in the same year, one taken as a control under regular climatic conditions and the second one grown under drought stress. Carbon isotopic discrimination reveal an increase in water stress plant of the fibre δ13C, reflecting that plants are indeed suffering from drought stress from a physiological point of view. We characterized the mechanical properties, biochemistry and morphology parameters at both the stem and technical fibre scales. Our results showed that the plants of the two batches were morphologically different and that the drought-stressed plants were smaller, mainly in terms of the height of the stem (−28%) and diameter (−16%). Biochemical analyses highlighted a contrasting lignin content between the two batches. A difference in protein content was also measured, with an increased amount in stressed flax plants, with contrasting distributions revealed by tyrosine and tryptophan monitored by synchrotron UV fluorescence. In addition, polysaccharide composition was also quantified with an increase in mannose and an important decrease in glucose in the drought-stressed technical fibres. Surprisingly, despite the difference in biochemistry composition and morphological parameters, the mechanical properties of elementary flax fibres extracted from the two batches were not significantly different. This suggests that drought can affect the yield and biochemistry of the extracted technical flax fibres but does not necessarily impact the longitudinal mechanical performance of single fibres