UNA BROMA MUSICAL: EL HUMOR DE HAYDN POR UNA MAQUINILLA

En el año 1789- 90  Joseph Haydn recibió al enviado de Londres, el editor John Bland en su habitación del palacio de Esterházy mientras se afeitaba dificultosamente. Ante esta situación ofreció su mejor cuarteto de cuerdas a cambio de unas buenas maquinillas de afeitar inglesas. La tradición recuerda al cuarteto Op. 55 nº 2 con el nombre de “The Razor Quartet”. En el presente trabajo intentaré demostrar, mediante el análisis, algunos de los rasgos característicos del estilo del compositor  que justifican que dicho sugestivo título se haya conservado hasta nuestros días. Para ello parto del concepto de retórica y de ingenio, a los fines de realizar un análisis que permita comprender el grado de complicidad necesaria, entre el emisor y el receptor, para que el humor pueda ser comprendido como tal.In 1789-90 Joseph Haydn received a London envoy, the editor John Bland, in the Esterházy palace room,  while he was shaving. At this moment he offered his best string quartet in exchange for good English razors. The tradition recalls the quartet op 55 nº 2 with the name "The Razor Quartet". In the present work I will try to demonstrate, through the analysis, some of the characteristics of the composer’s style that justify why this suggestive title has been conserved until our days. To do this, I start from the concept of rhetoric and ingenuity, in order to analyze the degree of complicity between the sender and the receiver, so that humor can be understood. &nbsp

The Collection of the Museo del Teatro y de la Música “Cristóbal de Aguilar”. A Legacy of Musical Memory of Córdoba

El presente trabajo es un avance de investigación de lo realizado hasta el momento en el Archivo y en el Museo del Teatro y de la Música “Cristóbal de Aguilar” pertenecientes al Teatro del Libertador General San Martín de la ciudad de Córdoba. Entre los años 2007 y 2012 obtuve más de 2000 fotografías de partituras y otros documentos. Los manuscritos, si bien constituyen una minoría entre todo lo relevado, son los materiales de mayor interés histórico. Por otra parte se encuentra gran cantidad de partituras editadas tanto en Argentina como en Europa, que brindan importante información musicológica. A partir de este corpus propongo cuatro posibles líneas de trabajo a futuro: 1) relevamiento del repertorio universal que se interpretaba junto con composiciones locales; 2) análisis comparativo de música de salón; 3) estudio de las numerosas fantasías para instrumento solista con acompañamiento de piano basadas en arias de ópera y 4) estudio de materiales compuestos con fines didácticos como un curso teórico de armonía y contrapunto y colecciones de partimenti.This work is a preview of the research done up until now on the Archive and Museum of Theatre and Music “Cristóbal de Aguilar”, belonging to the Teatro del Libertador General San Martín, located in Córdoba. I was able to take more than 2.000 photographs of scores and others documents between 2007 and 2012. The manuscripts, despite being the fewer amongst all documents, have the greatest historic importance. There is also a great number of scores published in Argentina and Europe, all of them offering valuable musicological information. I propose, based of this corpus, four possible approaches: 1) to list the universal repertoire that was played together with the local compositions, 2) a comparative analysis of parlour music, 3) a study of the numerous fantasies for solo instrument with piano accompaniment based on arias from existing operas, 4) a study of didactic works, as a course on harmony and counterpoint, and partimenti collections.Asociación Argentina de MusicologíaFacultad de ArtesInstituto Nacional de Musicología "Carlos Vega

Desdibujando fronteras

Este concierto es una actividad del Proyecto de Producción CePIAbierto "Residencias compositivas 2017" (Resolución HCD 89/2017). El proyecto de residencias establece un diálogo entre producciones de la Facultad de Artes y el medio, con la intención de superar las fronteras entre estos dos ámbitos de manera que el arte contemporáneo –generado a partir de los ámbitos académicos-pueda interactuar con otros lenguajes artísticos que se desarrollan en la comunidad. La comisión de curaduría privilegió proyectos que den cuenta de modos alternativos de producción/investigación artística y que contemplen el vínculo del arte con otras áreas de conocimiento, ampliando los límites disciplinares y de las prácticas culturales. "Desdibujando fronteras" generó un enriquecimiento mutuo entre los artistas residentes y el ensamble, mediante la interacción de diferentes lenguajes y poéticas con el fin de producir alternativas sonoras que se puedan recrear en diferentes ámbitos culturales de la comunidad.Concierto del [red] ensamble, en conjunto con diferentes artistas, músicos y compositores invitados del ámbito popular y folklórico, en el que proponen un trabajo interdisciplinar donde diferentes poéticas entran en juego, se cruzan, se mixturan y se desdibujan. Espacio de encuentro entre diferentes músicas (chamamé, cuarteto, milonga y tinku) con la poética experimental y contemporánea del ensamble y sus compositores.Fil: Argüello, Cecilia Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Llorens, José María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: González, Flavio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Espíndola Pinela, Iván. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Behm, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Escuti, Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Castiglione, Mauro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Ungaro, Melanie. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Sosa, Ramiro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; ArgentinaFil: Sayi, Paris Cavagnaro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; ArgentinaFil: Quiñones, Leandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; ArgentinaFil: Jiménez, Lorena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; ArgentinaFil: Guzmán, Emmanuel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; ArgentinaFil: Carrasco, Jesica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentin

Substitution reactions between arenethiolate anions and 1,3-dihalo-2,2-dimethylpropanes. Synthetic scope and mechanistic aspects

The synthetic scope of the reactions between benzenethiolate, 4-methoxybenzenethiolate, 2-naphthalenethiolate, and 2-pyridinethiolate anions with 1,3-dihalo-2,2-dimethylpropane was studied. These reactions render mono and disubstituted products from good to excellent yields. For all the substrates studied the monosubstituted halogenated product is the intermediate or the main product depending on the nature of the second leaving group. Aryl cyclopropyl sulfides were found as side products and their yields strongly depend on the base concentration (tert-BuOK). Finally, using neopentyl iodide as a model, the mechanism of these reactions was evaluated based on non-kinetic evidence, demonstrating that the reactions switch from SRN1 to polar SN2 according to the solvent employed. © ARKAT-USA, Inc.Fil: Barrionuevo, Cecilia Andrea. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; ArgentinaFil: Argüello, Juan Elias. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; ArgentinaFil: Peñeñory, Alicia Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; Argentin

Stereoselective one-pot synthesis of β-alkylsulfide enol esters. Base-triggered rearrangement under mild conditions

A stereoselective one-pot procedure was developed to prepareS-substituted (Z)-enol esters through abase-triggered rearrangement. This transition metal-free multicomponent approach can be performedunder an air atmosphere at room temperature, tolerates a wide set of chemical functionalities and gener-ally affords high isolated yields. The (Z)-selectivity arises from the [1,4]-S-toO-acyl migration.Fil: Heredia, Adrián Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; ArgentinaFil: Soria Castro, Silvia Mercedes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; ArgentinaFil: Bouchet, Lydia María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; ArgentinaFil: Oksdath Mansilla, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; ArgentinaFil: Barrionuevo, Cecilia Andrea. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; ArgentinaFil: Caminos, Daniel Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; ArgentinaFil: Bisogno, Fabricio Román. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; ArgentinaFil: Argüello, Juan Elias. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; ArgentinaFil: Peñeñory, Alicia Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; Argentin

Volvimos a las aulas... ¿y cómo? : experiencias y propuestas de enseñanza 2020-2021

Mohaded, Ana María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Domínguez Pesce, Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.Salit, Celia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.Estarellas, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Menoyo, Sofía G. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Argüello, Cecilia Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.Sajeva, Maura Jorgelina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Irazusta, María Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Otero Gruer, Dolores. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Mendizabal, Lilian Isabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Cáceres, Carlos Esteban. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Fernández, Juan Manuel. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Menta, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.Hernández, Alejandra Fabiana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Miranda, Adriana Esther. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Vivanco, Fernanda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Serra, Mariela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Altamirano, Ivana Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Bravo, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Jacobo, Mónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Sequeira, Jazmín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Suárez, Victoria Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Yaya Aguilar, María Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Curletto, Hugo Daniel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Checchi, Pablo Martín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Nuestra principal responsabilidad como institución educativa universitaria es la formación de ciudadanes, garantizando saberes con los que puedan construir y sostener proyectos de vida en marcos de libertad compartida y promoviendo pers- pectivas que aporten en la transformación de la sociedad con parámetros más jus- tos, inclusivos y fraternos. Esta tarea, que está en permanente transformación y ac- tualización, sufrió un sismo en el 2020 y 2021 a partir de las condiciones devenidas por la pandemia. La Facultad de Artes por el tipo de conocimiento y metodología que proyecta, requiere de la presencialidad como plataforma de funcionamiento. Sin embargo, inmersos en la emergencia, les docentes, nodocentes, estudiantes y egresades re- aprendimos, reorganizamos y reinventamos dinámicas que nos permitieron seguir habilitando el derecho a la educación pública, a la creación de conocimiento especí- fico en artes y a la significación solidaria de los lazos societarios. Todos estos procesos implicaron un enorme trabajo colectivo que posibilitó diversas respuestas y abanicos de experiencias, creadas, procesadas, aplicadas y so- pesadas mientras transitábamos ese común estado pantallistico que habitábamos desde cada hogar por separado. El inicio del 2022 significó una nueva mutación, con sus consecuentes incerti- dumbres. Se abría una etapa marcada por la necesidad de consolidar una pedagogía de la presencia y de desarrollar otras didácticas de los cuerpos, recuperando la ale- gría del encuentro sin descuidar las lógicas de prevención en salud.Mohaded, Ana María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Domínguez Pesce, Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.Salit, Celia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.Estarellas, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Menoyo, Sofía G. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Argüello, Cecilia Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.Sajeva, Maura Jorgelina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Irazusta, María Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Otero Gruer, Dolores. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Mendizabal, Lilian Isabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Cáceres, Carlos Esteban. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Fernández, Juan Manuel. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Menta, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.Hernández, Alejandra Fabiana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Miranda, Adriana Esther. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Vivanco, Fernanda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Serra, Mariela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Altamirano, Ivana Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Bravo, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Jacobo, Mónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.Sequeira, Jazmín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina.Suárez, Victoria Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Yaya Aguilar, María Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Curletto, Hugo Daniel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.Checchi, Pablo Martín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes.Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina