Sociedade e Economia do Conhecimento: Análise dos Programas de Governo (2002-2011)

Os programas de governo constituem o instrumento base de orientação política para cada mandato, estabelecendo prioridades, metas e compromissos com o país. Neste sentido são um elemento de análise relevante, para estudar o destaque dado à temática da sociedade e economia do conhecimento, assim como a importância e visibilidade que se atribui, em cada período, às áreas abarcadas pelo conceito. Partindo da questão: “Que orientações políticas para a sociedade e economia do conhecimento foram estabelecidas nos programas de governo, no período 2002 a 2011?”, este estudo assenta numa análise dos cinco programas de governo que foram apresentados aos portugueses no período anteriormente referido. A análise efetuada abarca os domínios da educação, ciência e tecnologia, sociedade da informação, empreendedorismo e inovação, cultura e media, levando em consideração a conjuntura económico-social vivenciada no país ao longo do período analisado.Government programmes are basic documents of policy guidance for each mandate, establishing priorities, goals and commitments for the country. In this sense they are an important element of analysis to study the emphasis on the theme of information society and knowledge economy, as well as the importance and visibility that is attributed, in each period, to these areas. This paper aims to answer to the question: "What policy guidelines for the knowledge society and knowledge economy have been established in government programmes, from 2002 to 2011?". This study is based on an analysis of the five government programmes, that were presented to the Portuguese during the period former mentioned. The analysis includes the areas of education, science and technology, information society, entrepreneurship and innovation, culture and media and considered the socioeconomic context experienced in the country, during the period analyzed

Documentário com Características Interativas

Face à crescente e constante evolução tecnológica são evidentes as rápidas mudanças ocorridas no contexto da comunicação audiovisual. As transformações no processo produtivo do audiovisual, na relação com os suportes de difusão e de visualização, como nos modos de consumo dos produtos comunicacionais não podem ser dissociadas dos novos suportes e linguagens que derivam da tecnologia digital e interativa. Considera-se, por isso, pertinente estudar as limitações, as possibilidades e as implicações da transposição do documentário convencional, com uma estrutura marcadamente linear, com um forte carácter autoral e unidirecional na relação com o espectador, para um ambiente Web potenciador de interatividade e promotor de uma apropriação adaptada às características próprias que determinam o perfil de consumo de utilizadores/públicos diferenciados. No presente artigo faz-se uma análise sumária dos conceitos que resultam da relação entre o documentário e as plataformas digitais interativas, em particular a Internet. Com base na revisão efetuada, propõe-se uma abordagem metodológica – sustentada pelas técnicas de recolha de dados análise fílmica e inquérito por entrevista, e abarcando três tipos diferenciados de intervenientes: realizadores/documentaristas, programadores Web e utilizadores da Internet (especialistas e não especialistas da área audiovisual) - que visa responder à questão de investigação “De que forma o ambiente digital interativo pode afetar práticas de produção e apropriação do género audiovisual documentário?”. Do estudo efetuado prevê-se obter resultados que atestem se novos modos de apropriação do documentário, assentes na comunicação interativa, influem na necessidade de implementar novas formas e/ou práticas de produção documental.The convergence of media, focusing on digital technologies, assumes new forms of content production. This technological mediation also enhance new consumer profiles. Changes in the process of audiovisual production cannot be dissociated from the new media and languages, that derive from digital technology and interactivity. It is relevant to study limitations, possibilities and implications of the implementation of the documentary to a conventional Web environment: the passage of the documentary with a linear structure, with strong characteristics of the author and unidirectional in relation to the viewer, to a context of interactivity that determine the consumption profile of users. This paper describes a brief analysis of the concepts that result from the relationship between documentary and interactive digital platforms, particularly the Internet. Based on a review of the literature, we propose a methodological approach, supported by film analysis and interview: producers / filmmakers, web developers and Internet users (experts and non experts in the field recording). The aim is to answer the research question "How does the interactive digital environment affect production practices and appropriation of audiovisual documentary genre?"

A e-Participação nos Municípios Online: Estudo de Oito Autarquias Portuguesas

A era do digital faz emergir novas formas de participação dos cidadãos na esfera pública, ao mesmo tempo que impulsiona a democratização do acesso às tecnologias de informação e comunicação (TIC). Considera-se, assim, que a disponibilização de espaços de diálogo e partilha potenciados pelas TIC, para além do indispensável acesso à informação, poderão reduzir os níveis de alienação e desafecto dos públicos e motivar o exercício da cidadania. O estudo apresentado analisa o uso dos sítios Web de oito autarquias portuguesas (Braga, Cascais, Aveiro, Viana do Castelo, Sesimbra, Almeirim, Óbidos e Carregal do Sal), na perspectiva dos munícipes, cruzando-a com a visão dos responsáveis pela estratégia Web dos municípios. O estudo, conduzido em 2010, parte da análise de dados recolhidos, respectivamente, por meio de inquéritos por questionário e inquéritos por entrevista. São, desta forma, confrontados dados relativos ao grau de satisfação dos munícipes face aos espaços on-line das suas autarquias e informações relativas à percepção do sentido que as autarquias atribuem aos seus sítios Web e à abertura destas instituições no que respeita à integração de novos recursos de comunicação, que promovam uma cidadania activa possibilitada por plataformas digitais. O estudo efectuado pretende enquadrar o tema da cidadania na era digital em Portugal e dar um contributo para a adequação das práticas comunicacionais no contexto do local e-government, com vista ao estímulo do sentido participativo dos públicos, em especial os mais jovens, ao reforço dos frágeis vínculos existentes entre cidadãos e seus representantes democraticamente eleitos e à aproximação das autarquias às expectativas das populações

Informação de Perfil no Facebook: A influência do Género e Idade

O surgimento da Internet e, mais recentemente, das redes sociais on-line trouxe uma nova forma de auto-apresentação dos sujeitos, regida pelas características específicas do novo meio. A Web 2.0 e os serviços que com ela surgiram alteraram o processo de produção de conteúdos, dando a possibilidade dos antigos receptores publicarem os seus conteúdos na Rede, com recurso a texto, áudio, imagem estática ou vídeo. O surgimento das redes sociais on-line, inseridas nos designados media sociais, marcam a sociedade em que vivemos actualmente, sendo que os indivíduos começam a ter uma presença mais regular na Web através da criação de perfis e de redes de “amigos”. Tal como no contexto off-line, a publicação de conteúdos nas redes sociais pelos utilizadores demonstra a impressão que os mesmos pretendem fornecer aos outros no contexto on-line. O presente artigo tem, assim, como objectivo apurar qual a influência das variáveis idade e género na forma como os indivíduos disponibilizam informações nos seus perfis do Facebook, rede social on-line com mais popularidade actualmente.The emergence of the Internet and, more recently, on-line social networks has brought a new form of self-presentation, governed by the specific characteristics of the new medium. Web 2.0 and its services have changed the process of content production, providing the possibility of former receptors to publish their content on Web, mostly in formats like text, static image or video. The increase of online social networks marked the society we live nowadays, in which individuals begin to have a more regular presence on the Web by creating profiles and on-line social networks of "friends." As in the off-line context, the way that users manage the content that they publish in the on-line platforms demonstrates the impression that they wish to give of themselves to the others. This paper aims to determine the influence of the variables age and gender on how individuals make information available on their Facebook profiles, online social network with more popularity today

Gathering Computational Genomics and Proteomics to Unravel Adaptive Evolution

A recent editorial in PLoS Biology by MacCallum and Hill (2006) pointed out the inappropriateness of studies evaluating signatures of positive selection based solely in single-site analyses. Therefore the rising number of articles claiming positive selection that have been recently published urges the question of how to improve the bioinformatics standards for reliably unravel positive selection? Deeper integrative efforts using state-of-the-art methodologies at the gene-level and protein-level are improving positive selection studies. Here we provide some computational guidelines to thoroughly document molecular adaptation

Academic entrepreneurship promotion and support activities the Portuguese Experience

Entrepreneurship has been gaining a growing interest in all societies. With the new economic context, the small and innovative, fast growing firms are seen as the base of future economic growth. Individuals are expected to acquire the capacities to evolve in this new society, and therefore educational institutions have been suffering a growing pressure by governments and stakeholders, to raise entrepreneurial citizens. Universities in particular are in a prominent position, because of their core missions of teaching and researching. They can educate citizens for entrepreneurship, and they can exploit their research results and transfer them to the market, creating firms or collaborating with existing ones, which will contribute to innovation and lasting economic growth. Universities have to embrace a new mission, committing themselves to act in benefit of societal development. Academic entrepreneurship is the universities third mission’s achievement. In this study, we have analyzed the situation of Portuguese universities in embracing entrepreneurship, promoting it within their community, fostering and supporting its development. 14 Portuguese public universities were studied, according to their organization, entrepreneurship support structures, and educational curricula. If it became evident that all universities were implementing entrepreneurship in their curricula, it was also clear that it is still very limited, and entrepreneurship is far from being taught to every student. Regarding knowledge and technology transfer support, there again all universities are participating, but despite some good examples of multiple support structures, in some universities there is still a lack of investment, preventing entrepreneurship full dissemination and valorization.O empreendedorismo tem vindo a ganhar um crescente interesse em todas as sociedades. Com o novo contexto económico, as empresas pequenas e inovadoras, são vistas como a base do futuro crescimento económico. Espera-se que os indivíduos adquiram as capacidades para evoluírem nesta nova sociedade e que as instituições educativas ajudem a criar cidadãos empreendedores. As universidades, em particular, estão numa posição proeminente, devido às suas missões fundamentais, o ensino e a investigação. Consequentemente, podem educar cidadãos para o empreendedorismo e explorar os resultados da sua investigação transferindo-os para o mercado, criando empresas ou colaborando com as existentes, contribuindo para a inovação e o crescimento económico. As universidades devem aderir a uma nova missão comprometendo-se com o desenvolvimento da sociedade. O empreendedorismo académico constitui-se como a concretização da terceira missão universitária. Analisámos a situação das universidades portuguesas ao aderirem ao empreendedorismo, encorajando e apoiando o seu desenvolvimento. Foram estudadas catorze universidades públicas portuguesas, em relação à sua organização, estruturas de apoio ao empreendedorismo e currículos educativos. Se, se tornou evidente que todas as universidades estavam a implementar o empreendedorismo nos seus currículos, também se tornou claro que essa implementação é ainda muito limitada e que o empreendedorismo está longe de ser ensinado a todos os alunos. Também em relação ao apoio à transferência do conhecimento e da tecnologia, todas as universidades estão a participar, mas apesar de alguns bons exemplos de múltiplas estruturas de apoio, em algumas universidades ainda se verifica uma falta de investimento impedindo a plena disseminação e valorização do empreendedorismo

Designing digital platforms in cultural events: a conceptual framework

The rapid technological development together with the communicational revolution brought therefore the collaborative process in the cyberspace. A consequence it is common for the users nowadays to face the challenge of dealing with a random and disorganized information on the web. Within this context, conceptual models emerge as an explicit form of better interpreting, understanding and simplifying the ideas concerning a specific situation. So, this study aims at presenting a conceptual model focused on the information/memory management of cultural events as a way to enhance their preservation. As a qualitative-approached study it was based on a documental analysis and on focus group sessions conducted with key stakeholders of a film festival in São Luís do Maranhão, Brazil. Results unveil that in the Brazilian film festivals’ scenario, there is still a lack of recorded information, leading to the difficulty in finding and systematizing relevant information. Thus, the conceptual model purposed bridges a gap in literature by contributing with a context-based alternative to the current technological, preservation of information / memory models.Com o avanço da tecnologia e da revolução comunicacional, que consequentemente culminou com o processo colaborativo no ciberespaço, é relativamente comum o utilizador ainda se deparar com a desorganização das informações na web e com a forma aleatória em que estão dispostas. Os modelos conceptuais surgem como uma interpretação explícita do entendimento de determinada situação, ou simplesmente de ideias a respeito da situação. Este estudo, fruto de uma pesquisa doutoral, tem como objetivo apresentar a elaboração de um modelo conceptual destinado à gestão e preservação da informação/memória de eventos culturais. A metodologia, de caráter qualitativo, envolve levantamento bibliográfico e realização de sessões de focus group, com intervenientes de um festival de cinema em São Luís, Maranhão, Brasil. Como resultado, expõe-se o contributo que um modelo conceptual dessa natureza pode oferecer à elaboração de outros modelos tecnológicos de preservação da informação/memória, já que ainda é comum se deparar com a desorganização e a falta de informação registrada, especialmente no cenário dos festivais de cinema brasileiros.publishe

Molecular diagnosis of haemophilia A: four novel variants identified in five patients

Aims/Context: Haemophilia A (HMA) is an X-linked bleeding disorder caused by reduced levels of the coagulation factor VIII (FVIII) due to alterations in the F8 gene. Decreased levels of FVIII activity leads to a loss of clotting activity and to bleeding (predominantly into joins, muscles and inner organs). The severity of HMA ranges from mild (5-30% activity) to moderate (2-5% activity) to severe (<1% activity). During the last five years, we have found four novel variants identified in five index patients with no family history of HMA. Three frameshift variants were detected in patients presenting severe HMA and one missense variant was identified in two unrelated patients with a mild phenotype. Methods: Analysis of the F8 gene was performed in five index patients using PCR followed by Sanger sequencing, after F8 IVS22 and IVS1 inversions being excluded in severe HMA cases. Bioinformatics analysis was performed with several pathogenicity prediction tools (Alamut Visual, VarSome, VEP and Human Splicing Finder). Results and Conclusions: In the three patients with severe HMA, three different novel F8 variants were identified: c.1060_1061delCT, p.(Leu354Thrfs*5), c.4804delC, p.(Gln602Lysfs*19) and c.3561dupT, p.(Pro1188Serfs*10). All these variants create a frameshift, leading to a premature termination codon and presumably resulting in non-functional truncated proteins, confirming the patient’s phenotypes. The novel F8 missense variant c.5836G>T, p.(Asp1946Tyr) was identified in two unrelated patients, both with mild HMA. The Asp1946 is a highly conserved amino acid in the FVIII protein. Additionally, physicochemical properties between Asp and Tyr are significantly different, and in silico analysis classified it as pathogenic due to the amino acid substitution. Normal mRNA splicing process can also be disturbed due to the creation of a new donor splice site. RNA studies and other functional assays are essential in order to establish this variant clinical significance. Identification of novel pathogenic F8 variants in HMA patients allows genotype-phenotype correlations, appropriate genetic counseling and new knowledge about the molecular bases of this pathology.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Arresto preventivo e apreensão em processo penal e processo de insolvência

Article 149, no. 1, point a) of the Insolvency and Corporate Recovery Code (CIRE) only safeguards assets confiscated under the terms of article 178 and ff., not those distrained under article 228 of the same code. Assets which are part of the insolvency mass are apprehended for the purposes of that legal provision. Confiscations related with evidence and whose aim is to guarantee the declaration of loss of assets to the State are conceptually distinct from preventive confiscations.O artigo 149.º, n.º 1, alínea a), do CIRE ressalva apenas os bens apreendidos nos termos dos artigos 178.º e ss. do CPP e não também os bens arrestados ao abrigo do artigo 228.º deste Código. Os bens arrestados integrantes da massa insolvente são apreendidos para o efeito previsto naquela disposição legal. A apreensão que serve a prova e a que tem por finalidade garantir a declaração de perda de bens a favor do Estado distingue-se conceitualmente do arresto preventivo

Abordagem conservadora na restauração de dentes endodonciados – caso clínico

Poster apresentado nas XXII Jornadas Internacionais de Medicina Dentária do ISCSEM, Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas Moniz, Caparica, 28-29 Março 2014