Diagnóstico del melanoma lentiginoso acral

Treball Final de Grau de Podologia, Facultat de Medicina i Ciències de la Salut, Universitat de Barcelona, curs: 2016-2017, Tutor: Anna Jucglà SerraLos melanocitos son células de la epidermis, la capa más superficial de la piel, cuya función es la de producir melanina. La melanina es la encargada de determinar la coloración de la piel, pelo y ojos; aparte, ésta juega un papel fundamental para nuestra salud, ya que se encarga de bloquear los rayos ultravioleta solares evitando que dañen el ADN de las estructuras o los tejidos de esta zona. Cuando este tipo de células empiezan a dividirse descontrolada y anárquicamente se forma una neoplasia maligna de los melanocitos que se conoce como MELANOMA. Este tipo de neoplasia afecta con más frecuencia a la piel (90%), pero también puede afectar a ojos (9%) y mucosas (1%). Si no se realiza un diagnóstico y un tratamiento precoz presenta un elevado riesgo de desarrollar metástasis linfáticas y hematógenas que empobrecen el pronóstico. El Melanoma lentiginoso acral (ALM) es un subtipo de melanoma que aparece en las zonas acras del cuerpo, es relativamente raro, pero a menudo muy agresivo. La dificultad para el diagnóstico de este tipo de lesiones reside en que hay un desconocimiento de las características clínicas del melanoma en esta localización que hace que el profesional y/o paciente atribuya la lesión a otra patología, lo que comporta un retraso en el diagnóstico y un peor pronóstico para el paciente. Este artículo pretende describir las formas clínicas comunes más habituales en las que se puede presentar el MLA y su variante subungueal con el fin de favorecer su reconocimiento y realizar un algoritmo para facilitar su correcto diagnóstico

Las mujeres, el deporte y los espacios públicos: ausencias y protagonismos

El uso y la percepción del espacio tienen una fuerte carga cultural de género, ya que tradicionalmente el espacio público se ha considerado como masculino y el espacio privado como femenino. Los resultados del estudio que se presenta a continuación reflejan todavía estas circunstancias, ya que la presencia femenina en el uso deportivo del espacio público destaca, precisamente, por su ausencia. Aun así, el análisis de las redes sociales femeninas que se forman en el espacio público a través del deporte revela cómo se pueden generar espacios de negociación en que las mujeres disfrutan también de los espacios de la ciudad para la práctica deportiva

Collaborative consumption : live fashion, don’t own it : developing new business models for the fashion industry

The rise of collaborative consumption is a phenomenon that appeared in many industries, such as in space sharing (e.g. Airbnb), car sharing (e.g. Uber), video streaming (e.g. Netflix), and more recently also in the fashion industry. This has prompted fashion companies to innovate their business models and start changing the way of doing business (e.g. Rent the Runway, Tradesy, and Vestiaire Collective). Through a qualitative and exploratory study based on a sample of twenty-six companies, this thesis describes the different business models that can be found in the novel industry of fashion-sharing. Hereby, the study proposes a ‘Four Elements Business Model Framework’, consisting of value proposition, customer segments, channels, and cost/revenue structure. Based on this framework, we identified three fashion-sharing business models archetypes (Fashion Rental Model, Swapping Model, and Second-hand Retailing Model) and several submodels for managers that want to engage in fashion-sharing. By conducting five indepth interviews with company founders of fashion-sharing businesses, we further identified their main motivations, inspirations, challenges, and future concerns. Key findings of our study points towards the importance of sustainability, changes in consumer mindsets, the shift in social values, and the increasing concern about overconsumption as main motivations to adopt fashion-sharing business models. Herewith, this thesis contributes to the existing literature of the collaborative economy by closing two important research gaps: defining different business model typologies in the fashion-sharing industry and analysing the particular motivations, inspirations, and challenges of implementing fashion-sharing business models.nhhma

Primer registro de Nebalia troncosoi Moreira, Cacabelos & Domínguez, 2003 (Crustacea: Phyllocarida) en el Mediterráneo ibérico

Leptostracans from western Iberian Peninsula are comparatively better known than in the Mediterranean coasts. The presence of Nebalia troncosoi Moreira, Cacabelos & Domínguez, 2003 is reported for the first time for the Iberian Mediterranean from specimens collected in 2014 off the Ebro Delta river mouth. Material examined fits well with original description including the following diagnostic features: long rostrum (four times as long as wide), a short carapace, one distal spine on the antennule peduncle fourth article, antennule flagellum shorter than the peduncle and provided with 6–7 articles, maxilla II exopod longer than endopod first article, posterodorsal borders of pleonites VI–VII provided with distally acute denticles and anal plates lacking defined ‘shoulders’.Los leptostráceos de las costas occidentales de la península Ibérica han sido comparativamente mejor estudiados que los de las mediterráneas en los últimos años. En este trabajo se reporta por primera vez la presencia de Nebalia troncosoi Moreira, Cacabelos & Domínguez, 2003 en las costas del Mediterráneo ibérico a partir de ejemplares recogidos en 2014 frente al Delta del Ebro. El material examinado coincide con la descripción original de la especie, que está caracterizada por presentar un rostro largo (cuatro veces más largo que ancho), un caparazón corto en relación a su altura, el cuarto artejo del pedúnculo de la anténula con una única espina distal, el flagelo antenular más corto que el pedúnculo y compuesto por 6–7 artejos, el exopodio de la maxilla II más largo que el primer artejo del endopodio, el borde dorsal y posterodorsal de los pleonitos VI–VII con dentículos agudos y las escamas anales sin una meseta definida en el borde medial

Les dones, l’esport i els espais públics: absències i protagonismes

L’ús i la percepció de l’espai tenen una forta càrrega cultural de gènere, ja que tradicionalment l’espai públic s’ha considerat com a masculí i l’espai privat com a femení. Els resultats de l’estudi que es presenta a continuació reflecteixen encara aquestes circumstàncies, ja que la presència femenina en l’ús esportiu de l’espai públic destaca, precisament, per la seva absència. Tot i així, l’anàlisi de les xarxes socials femenines que es formen a l’espai públic a través de l’esport, revela com es poden generar espais de negociació en que les dones gaudeixen també dels espais de la ciutat per la pràctica esportiva

L'alumnat protagonista de l'aprenentatge pel desenvolupament de competències transversals

Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524La siguiente comunicación presenta y analiza la experiencia realizada, en la asignatura de Sociología y Historia de la Actividad Física y el Deporte (6ECTS) del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, para abordar competencias transversales instrumentales (principalmente: habilidades en la gestión de la información y el manejo de la informática; la toma de decisiones; el conocimiento de idiomas y la comunicación oral y escrita), interpersonales (principalmente: capacidad crítica y autocrítica, trabajo en equipo) y sistémicas (principalmente: habilidades de investigación, capacidad creativa y habilidad para trabajar de forma autónoma). El objetivo principal era mejorar los déficits de nuestros estudiantes reflejados en el estudio sobre la inserción laboral de la población titulada de las universidades catalanas publicado el año 2011 (AQU, 2011). En la experiencia participaron cuatro grupos clase de 40 alumnos..

Effect of probiotics as a complement to non-surgical periodontal therapy in chronic periodontitis : a systematic review

To improve the results of the classic periodontal treatment, probiotics have been suggested recently to decrease the number of bacteria and the expression of mediators of inflammation. This systematic review aimed to assess the literature for the effectiveness of different probiotic strains as adjuvants to non-surgical periodontal therapy. The electronic database of MEDLINE (via Pubmed) was searched up to December 2017 for randomised clinical trials in English comparing non-surgical periodontal treatment and probiotics versus periodontal treatment and placebo. The primary outcome investigated was reduction in pocket probing depth. Secondary outcomes were bleeding on probing, plaque index reduction and bacteria counts. Nine trials were included. A narrative data synthesis did not result in any major improvement of overall pocket probing depth but moderate pockets from 4 to 6 mm showed larger reductions in study groups, which could decrease the need for surgery. Sites with bleeding on probing and presence of plaque decreased after treatment. For periimplant mucositis, there was a small tendency to better results in the study group. With the available data, it is concluded that probiotics may provide an additional benefit to manual debridement in chronic periodontitis. More studies are required on dose, route of administration and strains of probiotics used

Les Estructures de participació juvenil a Catalunya d'ençà de la transició democràtica

La participació juvenil ha estat i és un concepte amb moltes consideracions, molts de significats i formes d'aplicació, tant en l'àmbit nacional com en l'internacional. Amb l'objectiu de conèixer l'evolució de les principals estructures de participació juvenil, l'article parteix dels marcs que han impulsat aquesta participació a Europa, per analitzar després l'evolució, en les darreres dècades, d'algunes de les estructures participatives juvenils a Catalunya: els consells locals de joventut i els consells municipals de joventut. Es tracten també alguns dels vells reptes de la participació juvenil, caracteritzats per superar l'estructuració dels canals de participació clàssics i generar altres formes de prendre part en la quotidianitat de la vida col·lectiva.Youth participation is and has been a concept with many considerations, meanings and forms of application, both nationally and internationally. In order to know the evolution of the main structures of youth participation, this article starts with the frames that have motivated this participation in Europe, to analyse then the evolution of some of the youth participatory structures in Catalonia in the recent decades: the local and municipal youth councils. The article also covers some of the old challenges of youth participation, which are characterised by the overcoming the structuring of traditional channels participation and the generation other forms of taking part in everyday community life.La participación juvenil ha sido y es un concepto con muchas consideraciones, significados y formas de aplicación, tanto a escala nacional como internacional. Con el objetivo de conocer la evolución de las principales estructuras de participación juvenil, el artículo parte de los marcos que han impulsado esta participación en Europa, para analizar luego la evolución, en las últimas décadas, de algunas de las estructuras participativas juveniles en Cataluña: los consejos locales de juventud y los consejos municipales de juventud. Se tratan también algunos de los viejos retos de la participación juvenil, caracterizados por superar la estructuración de los canales de participación clásicos y generar otras formas de tomar parte en la cotidianidad de la vida colectiva

Les relacions interpersonals en l'educació física a l'ESO : anàlisi de dos casos

Curs 2011-2012Les relacions interpersonals en l’Educació Física a l’Educació Secundària Obligatòria constitueixen l’objecte d’estudi d’aquesta recerca qualitativa i transversal. Un procés d’investigació que pretén descriure, analitzar i interpretar els principals trets característics d’aquest marc relacional en l’àmbit de l’Educació Física; una matèria que presenta diferències estructurals i organitzatives significatives respecte la resta d’àrees curriculars. Professor, alumne i grup-classe esdevenen els tres actors protagonistes d’aquesta xarxa interactiva; on l’atenció es focalitza en l’anàlisi de dues tipologies de relacions: professor-alumne i alumne-alumne. A través de l’estudi de dos casos reals s’analitzen tres factors fonamentals i determinants en el procés relacional: estil d’ensenyament, rol adoptat i disponibilitat cap a les tasques; així com el factor resultant: l’ambient o clima d’aprenentatge.Interpersonal relations in Physical Education in Secondary Education are the subject of this qualitative and cross-sectional research study. A research process that seeks to describe, analyse and interpret the main features of the relational framework in the field of Physical Education, a subject that has significant structural and organizational differences regarding other curricular areas. Teacher, student and class group become the three main actors in this interactive network, where attention is focused on the analysis of two types of relationships: teacher-student and student-student. Through the study of two real cases we analyse three key factors in determining the relational process: teaching style, role and availability taken into tasks, and the resulting factor: the environment or climate of learning