Primary extracranial meningioma of the mandible

Meningiomas are benign tumors of mesodermal origin that arise from arachnoid cell clusters that penetrate the dura to form arachnoid villi. These neoplasms represent one of the most common neoplasms developing within the central nervous system and are usually located at points of entry of vessels and nerves through the dura. Extracranial meningiomas (EM) comprise only 2% of all meningiomas, and only six cases of primary EM of the jawbones have been described to date. They may arise as an extension of intracranial meningiomas or as primary tumors and may be clinically indistinguishable from other benign tumours of the jaws, as they usually present as a welldelineated unencapsulated tumors. In this article a case of primary intramandibular primary EM that appeared as a well-defined osteolytic radiolucent lesion of the jaw is reported. The salient clinico-pathological features of this case is compared to those previously reported in the literature and differential diagnosis and therapeutic considerations are discussed

Expression of hormonal receptors in osteosarcomas of the jaw bones: clinico-pathological analysis of 21 cases

Background: Sexual hormones have an important role in many hormone-dependant tumors like breast and prostate carcinomas, and also a relationship has been found with bone metabolism and bone tumors. Some studies have demonstrated that the expression of hormonal receptors (HR) in osteosarcomas (OS) of long bones is associated with gender, histological grade, histological type, and possibly may be connection with pathogenesis and evolution. However, to our knowledge there are no studies of HR in osteosarcomas of craniofacial bones (OS-CF). Objectives: To assess the expression of hormonal receptors in OS-CF. Material and Methods: Twenty one cases of OS-CF were included in this study. Clinical outcome was obtained from clinical charts. Histological sections were reviewed, and immunohistochemistry studies for estrogen, progesterone and androgen receptors were performed. Results: A striking female predominance was found (2:1), with a median age of 35 years. The predominant type of OS was osteoblastic (52.4%), and histological grade was high in 86%. Follow-up was obtained in 13 cases and ranged from 6 to 118 months (median 29 months). There were 8 patients (61.5%) dead or alive with progressive disease in the last follow up. Negative expression of HR was found in 19/21 cases; one showed weak nuclear expression for estrogen receptor, and another for androgen receptor. Progesterone receptor was negative in all cases. Conclusions: OS-CF mostly affected females, most of them were of the osteoblastic type and of high grade. Hormonal expression was practically negative in osteosarcoma of craniofacial bones

Synchronic nasopharyngeal and intraparotid warthin tumors: a case report and literature review

Warthin tumor is the second most frequent benign salivary gland tumor after pleomorphic adenoma; it occurs almost exclusively in the parotid gland and peri-parotideal lymph nodes, although it may rarely present in other locations. It may be multicentric and bilateral in a small percentage of cases. Nasopharyngeal Warthin tumor is very rare, and the presence of a synchronic WT involving nasopharynx and parotid is an exceptional event, as it has been described only twice in the literature. In this article we report an additional case of a synchronic Warthin tumor and review the related literature

Hybrid salivary gland tumor of the upper lip or just an adenoid cystic carcinoma? Case report

A 65 year-old male patient with a one year-duration tumoral growth located in the upper lip was diagnosed on incisional biopsy as epithelial-myoepithelial carcinoma. After wide surgical excision the histopathological analysis revealed the lesion was composed predominantly (>90%) of adenoid cystic carcinoma. In new sections it was found a very small and isolated area of adenoid cystic carcinoma at the bottom of the incisional biopsy. As surgical margins were free of lesion, no adjuvant treatment was given. The occurrence of a transitory ischaemic attack at 36 months of follow-up led to a neurological and MRI evaluation, which disclosed a well-defined 3.5x3 cm lesion suggestive of metastasis, located on the right temporal area. The lesion was surgically removed and a histopathological diagnosis of neurocysticercosis was rendered. After 40 months of follow-up there is no evidence of recurrence. Conclusion: True hybrid tumors of salivary glands are rare and treatment in each case should be done according to the component with the higher aggressiveness. However, the occurrence of epithelial-myoepithelial carcinoma areas within an adenoid cystic carcinoma seems to be a frequent finding, and because both lesions share a common origin, some authors consider that this may not be a true hybrid neoplasm but a variant of the latte

Libro de Bienvenida 2023. Premio de creacion literaria El Drag

Esta publicación tiene como objetivo potenciar la lectura, dentro del Plan anual de Fomento de la Lectura y el Libro del Servicio de Biblioteca, así como proporcionar visibilidad a los trabajos ganadores del Premio de creación Literaria “El Drag” organizados por Extensión Universitaria, unos premios consolidados y con una amplia trayectoria que merecen una edición como esta, además de obsequiar a nuestros alumnos de nuevo ingreso con un libro como símbolo de la cultura y el conocimiento del que la Universidad es productora y garante

I Congresso Ibero-Americano de Bibliotecas Escolares

Actas de la primera edición del I Congreso Iberoamericano de Bibliotecas Escolares, CIBES 2015, organizado por la Universidad Carlos III de Madrid (España), la Universidad Estatal Paulista (Brasil) y el Ayuntamiento de Getafe (España). Celebrado: 21 - 23 de octubre de 2015 en la Universidad Estatal Paulista (Marília) y 26 - 28 de octubre de 2015 en la Universidad Carlos III de Madrid (Getafe)Universidad Carlos III de Madrid (España)Universidad Estatal Paulista (Brasil)Ayuntamiento de Getafe (España)Dimensiones y visiones de la biblioteca escolar en una Educación por competencias: la necesidad de una política estratégica / Miguel Ángel Marzal. -- Getafe ciudad educadora, lectora y escritora: Bibliotecas escolares / Lourdes Muñoz Santiuste. -- Presente y futuro: biblioteca escolar-CREA y proyectos interdisciplinares / Rosa Piquín. -- Cultura en información: un reto esencial de la biblioteca escolar / Mónica Baró. -- Bibliotecas escolares de Galicia: un mundo de oportunidades a favor de la Educación / Cristina Novoa. -- 10 años de la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX) / Casildo Macías Pereira. -- Biblioteca Escolar y uso ético de la información para una Cultura de Paz / Ana Barrero Tíscar. -- Dinamización de la Biblioteca Escolar Plumita durante el curso escolar 2014/15 / María Antonia Cano Cañada. -- Experiencia de la creación de una biblioteca escolar / Susana Santos Martín. -- Grupo cooperativo Bibliotecas escolares en Red-Albacete / José Manuel Garrido Argandoña y Eva Leal Scasso. -- La BCREA "Juan Leiva". El fomento de la lectura desde la web social / Andrés Pulido Villar. -- Proceso de implantación de una herramienta de autoevaluación en la red de bibliotecas escolares de Extremadura (REBEX) / Casildo Macías Pereira. -- La biblioteca escolar: abriendo fronteras / Lorena Verónica Cabrera Orellana. -- O programa RBE e a avaliaçao das bibliotecas escolares: melhoria, desenvolvimiento e innovaçao / Elsa Conde. -- Profesional de Biblioteconomía y Documentación: esencial en la plantilla de la escuela / Pilar del Campo Puerta. -- Una mirada activa al proceso educativo desde la biblioteca escolar / María Jesús Fontela Fernández . -- Con otra mirada "La ilustración como vehículo de comunicación y aprendizaje en las bibliotecas escolares" / Pablo Jurado Sánchez-Galán. -- Fingertips. Recriar a biblioteca escolar na sala de aula / Rui Alfonso Mateus. -- Hablemos de libros. Cómo transformar una clase de literatura en una comunidad de interpretación de textos / Francisco César Díaz Rey. -- Inclusión social de familias inmigrantes a través de un programa de aprendizaje de la lengua castellana / Ana Carmen Tolino Fernández-Henarejos. -- O desenvolvimento de atividades de mediação de leitura em biblioteca escolar: o caso da biblioteca da Escola Sesc de Ensino Médio / Vagner Amaro. -- La biblioteca escolar. Proceso de enseñanza-aprendizaje de padres a hijos / Ana Carmen Tolino Fernández- Henarejos. -- Leo con y para los demás / Ismael Fernández Fernández, Ana María Moreno Vicente y Ana Beatriz Vicente Pérez. -- Nanas y arrullo. Poesía a la deriva / Bernardo Fuentes Navarrete y Carlos García-Romeral Pérez. -- Gestión y evaluación de servicios bibliotecarios para personas con dislexia: una biblioteca escolar inclusiva desde una perspectiva internacional / Carmen Jorge García-Reyes. -- Sueños lectores compartidos hechos realidad: la biblioteca escolar del C.E.I.P-S.E.S-A.A “LA PAZ” de Albacete / Ana Rosa Cabañero Tobarra, Juan Manuel Herráez, Eva Leal Scasso, María Marín Sánchez, Ana Belén Medrano Martínez y María José Nortes Ruipérez. -- El programa biblioteca escuela en Civican. La literatura como elemento motivador para la alfabetización informacional / Villar Arellano Yanguas. -- La competencia digital en el diseño curricular: desde la biblioteca al aula / Felicidad Campal García. -- O deselvomimento da pesquisa escolar por meio da competência em informaçao / Luciane de Fátima Cavalcante Beckman y Marta Leandro da Mata. -- Proyecto escolar de investigación documental "Te pillé leyendo" / José Manuel Garrido Argandoña. -- Aprender com a Biblioteca Escolar: formar para as literacias / Paula Correia y Isabel Mendinhos. -- Sucedió en el siglo XX / María Antonia Becerra Montalbán, Ángel Bernabé Muñoz y Sofía Vaz Romero. -- El Club de lectura en la nube / Belén Benito Blázquez y Ana Ordás García. -- Promover a leitura e a escrita na era digital: prácticas nas bibliotecas escolares / María Raquel Ramos. -- A biblioteca escolar e o desafío da interculturalidade: o projeto Ser + cidadao / María da Conceição Tomé. -- Cuando la competencia digital encontró a la alfabetización informacional o Mucho ruido y pocas nueces / Felicidad Campal García. -- Hora de ler, un programa para el fomento de la lectura en contexto educativo / Cristina Novoa. -- Hábitos de lectura para las competencias en información y alfabetización en información en bibliotecas escolares de Puerto Rico / Karen Denise Centeno Casillas. -- Repositorios digitales en las bibliotecas escolares andaluzas: situación, modelos y herramientas para su creación / Dolores Olmos Olmos y Andrés Pulido Villar. -- Trabajando las competencias clave con las aventuras de Mozarito en Extremadura / María Teresa Carballosa González y María Esther Nieto Vidal. -- Análisis de modelos de evaluación de la web de la biblioteca escolar / Raúl Cremades García. -- Emociónate con las historias: El bosque de las emociones e historias con mucho teatro / Esther Luis Pérez y Ana María Peromingo Fernández. -- Biblioteca escolar de innovación y continuación / E. María Guerrero Palacios y Silvia Mora Ramírez. -- Uso de estándares y licencias para la creación y difusión de contenidos en las bibliotecas escolares / José Luis Barreiro Cebey. -- La biblioteca escolar digital móvil / Javier Fernández Delgado. -- Uso de aplicaciones móviles para el desarrollo de la competencia lingüística. Proyecto Hansel App Gretel / Dolores Olmos Olmos. -- A memória e a mediação segundo Vigotski / Leda Maria Araújo, Patricia Celia Santana, Sueli Bortolin y Leticia Gorri Molina. -- Bibliotecas escolares como tema de estudo dos alunos de graduação em blioteconomia do Instituto de Ensino Superior da FUNLEC: estado da arte / Tiago Pereira Nocera y Rodrigo Pereira. -- Ações de mediação da leitura e da informação em bibliotecas escolares: um olhar sobre as bibliotecas dos Colégios de Aplicação / Tatyanne Christina Gonçalves Ferreira Valdez y Alberto Calil Júnior. -- Mediação pedagógica numa biblioteca de escola pública em Londrina / Rovilson José da Silva, Teba Silva Yllana y Sueli Bortolin. -- Utilização de categorias por cores em sistema de biblioteca voltado ao público infanto-juvenil / Liliana Giusti Serra. -- Atividades de ensino dos atos de leitura com crianças em risco social / Adriana Naomi Fukushima da Silva y Dagoberto Buim Arena. -- Biblioteca escolar: espaço de significados entre alunos, professores e bibliotecários / Rodrigo Barbosa Paulo, Marisa Xavier, Helen Castro Casarin y Creuza Barbaroto. -- A Biblioteca Escolar no Contexto da Legislação e do Processo Educativo / Eliane Lourdes da Silva Moro, Francisca Rosaline Leite Mota y Raimundo Martins de Lima. -- O jornal impresso como fonte de informação: a importância da formação de leitores críticos / Mariana Pícaro Cerigatto. -- Bibliotecas escolares no estado do Rio Grande do Sul: a trajetória de realização dos fóruns gaúchos pela melhoria das bibliotecas escolares / Eliane Lourdes da Silva Moro y Lizandra Brasil Estabel. -- O acesso à informação dos usuários surdos na biblioteca escolar / André Luís Onório Coneglian y Mayara Melo Santana. -- Aprendizagem coletiva de bibliotecários e a competência de pesquisa dos docentes: o caso do Instituto Federal do Espírito Santo / Maristela Almeida Mercandeli Rodrigues y Beatriz Quiroz Villardi. -- Biblioteca escolar: atores, parâmetros e competências / Mavi Galante Mancera Dall´Acqua Carvalho y Claudio Marcondes de Castro Filho. -- Estratégias de aprendizagem de escrita no Ensino Fundamental II / Érika Christina Kohle. -- Bebês e livros: leitura nas bebetecas. Kenia Adriana de Aquino Modesto Silva, Juliane Francischeti Martins Motoyama y Renata Junqueira de Souza. -- Práticas alternativas para organização de acervos nos espaços de leitura em ambientes escolares / Luciana Souza Gracioso, Ariovaldo Alves, Débora Nascimento, Suelen Redondo, Tainara Torika Kiri de Castro, Elizabete Angelon y Eduardo Barbosa. -- Reflexões sobre a modelagem e criação de uma Rede Virtual de Leitores para Bibliotecas Escolares / Carla Floriana Martins y Raoni Guerra Rajão. -- Biblioteca escolar: espaço de formação leitora? / Silvana Ferreira de Souza Balsan y Renata Junqueira de Souza. -- “Se a Biblioteca Escolar é minha mãe, o Google é meu pai”: representações da relação entre Biblioteca Escolar e Google no imaginário de alunos do ensino técnico / Adriana Bogliolo Sirihal-Duarte, Maria L. Amorim Antunes y Raquel Miranda Vilela Paiva. -- Desafios e propostas para a universalização das bibliotecas escolares no Brasil e na Espanha / Rodrigo Pereira, Daniela Spudeit y Fernanda de Sales. -- Bibliotecário educador: possibilidades de atuação no contexto da biblioteca escolar / André Carlos da Silva, Valéria Martin Valls y Mariana de Paula Silva. -- Uma ONG para Bibliotecas Escolares : estratégia para ampliar a igualdade e capacidade de acesso e uso da informação e educação escolar de qualidade / Suelen Camilo Ferreira y Luciana de Souza Gracioso. -- O aluno com deficência: o papel do bibliotecário na disponibilidade de recursos acessíveis na biblioteca escolar / Adriano de Sales Coelho, Rosilene de Melo Oliveira y Marcos Pastana Santos. -- Biblioteca digital virtual e o uso do tablete: uma possibilidade de construção de novas práticas de leitura na escola / Barbara Cibelli da Silva Monteagudo y Dagoberto Buim Arena. -- A importância da biblioteca na educação de crianças de 0 a 3 anos / Yngrid Karolline Mendonça Costa y Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto. -- Comportamento Informacional de adolescentes: a relação com bibliotecas e escolas / Nelson Sebastian Silva-Jerez y Helen de Castro S. Casarin

Macroglossia caused by adenoid cystic carcinoma : case report

A 33-year-old woman sought medical care at our institution for macroglossia. She had been treated before with tracheostomy and gastrostomy due to an adenoid cystic carcinoma (ACC) of the mobile tongue, in clinical stage IVC. She was subjected to total glossectomy with larynx preservation, modified radical dissection of the right neck and of the left supraomohyoid muscle, as well as reconstruction using a free flap from the rectus abdominus. The histological report described a 15x11 cm solid type ACC of the mobile tongue (grade III), with infiltration to adjacent soft tissues, vascular and lymphatic vessels, as well as two metastatic lymph nodes in the right neck dissection. One month after surgery, bone and bilateral pulmonary tumor activity became evident. In advanced-stage tumors, treatment must be individualized, and when accompanied by severe deterioration of the quality of life, surgery is recommended independently from the extension, provided that a good reconstruction is accomplished

Cervical Intramedullary Schwannoma: Case Report and Review of the Literature

Cervical intramedullary schwannomas are extraordinarily rare. Gross total resection is the best therapeutic option for these types of tumors. Although rare, intramedullary schwannomas should be considered as a differential diagnosis of intramedullary lesions since a good prognosis can be guaranteed to the majority of these patients. We present a case of a cervical intramedullary schwannoma surgically treated in a 19-year-old male patient who initially presented with motor neuron disease