Imigração haitiana ao Brasil: uma análise discursiva dos portais BBCNews Brasil e G1

A presente monografia faz uma análise discursiva sobre a cobertura da migração haitiana ao Brasil durante a década de 2010. A pesquisa avalia as reportagens publicadas pelos portais G1 e BBC News Brasil, no período de 2010, ano em que um forte terremoto atingiu a ilha caribenha, até 2019. Buscamos entender como os haitianos, a população brasileira e o Estado significam e são significados através dos discursos. Para isso, recorremos à Análise de Discurso (percurso Pêcheux-Orlandi), e trazemos conceitos como Communitas e Immunitas (de Roberto Esposito), de Pânico Moral e Jornalismo para a Paz.A presente monografia faz uma análise discursiva sobre a cobertura da migração haitiana ao Brasil durante a década de 2010. A pesquisa avalia as reportagens publicadas pelos portais G1 e BBC News Brasil, no período de 2010, ano em que um forte terremoto atingiu a ilha caribenha, até 2019. Buscamos entender como os haitianos, a população brasileira e o Estado significam e são significados através dos discursos. Para isso, recorremos à Análise de Discurso (percurso Pêcheux-Orlandi), e trazemos conceitos como Communitas e Immunitas (de Roberto Esposito), de Pânico Moral e Jornalismo para a Paz

Analysis of a bakery production system using discrete simulation

The main objective of this study is to analyse different production scenarios of a company, and propose improvements with the use of discrete event simulation. We use a simulation tool, SIMIO software, to reproduce the existing production layout of the company. Our purpose is to gather relevant information about the actual production system behaviour, and to find strategies to increase the production level to meet the market demand. Based on initial simulation model, some production scenarios were developed involving the production of different products. The analysis of the developed models highlighted the need for improvements. Among the obtained results, the creation of different mixed production scenarios allowed to increase the production level while maintaining the current existing resources. The results of this work can be easily implemented in the company in order to increase the production level without increasing costs since they do not involve the purchase of new equipment. In conclusion, this study highlighted the ability of the simulation technique to analyse manufacturing processes throughout the creation of different scenarios providing insights on the production process improving the companies’ productive performanceinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Da ditadura à democracia : o pleito às Malvinas como uma constante na história política argentina (1820-1983)

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, 2014.O marco transicional da democracia argentina ocorreu após uma grande crise enfrentada, em pleno século XX, na sua trajetória política: a Guerra das Malvinas. Por meio do estudo que transpassa o início da soberania das Ilhas até a ruptura do último regime ditatorial, que tem como recorte temporal o período de 1820 a 1983, pretende-se apresentar a importância das Ilhas Malvinas como uma constante na história política do governo Argentino. Além disso, serão levantados indicadores da perpetuação desse interesse secular argentino na recuperação da soberania do arquipélago, que ficou sob sua posse por apenas 13 anos. O presente trabalho almeja, ademais, analisar o comportamento do governo argentino frente às Ilhas, dando ênfase especial ao período que circunda a Guerra das Malvinas. Esse marco temporal dar-se-á por motivos de discrepâncias no trato do conflito pela Junta Militar e pelo governo democrático, porém, ao mesmo tempo, por ambos terem em comum o interesse em recuperar a soberania das Ilhas. ________________________________________________________________________________ ABSTRACTThe transitional framework of Argentinean democracy occurred after a major crisis faced in the twentieth century in its political career: the Falklands War. Through the study that pierces the start of the sovereignty of the islands until breakage of the last dictatorship that has as timeframe the period 1820-1983 it is intended to present the importance of the Falkland Islands as a constant in the political history of the Argentinean government . In addition, will be raised indicators of Argentinean‟s perpetuation in this secular interest in the recovery of the archipelago‟s sovereignty, which was in its possession for only 13 years. This study aims, further, to analyze the Argentine government's behavior in the islands, with special emphasis on the period surrounding the Falklands War. This timeframe will be given for reasons of discrepancies in the treatment of the conflict by the military forces and the democratic government, but at the same time, both have a common interest in recovering the sovereignty of the islands

Therapeutic play in preparing for surgery: behavior of preschool children during the perioperative period

Objetivo: Descrever o comportamento de crianças durante a sessão de brinquedo terapêutico instrucional (BTI) no período pré-operatório e verificar o comportamento apresentado por elas no período transoperatório. Método: Pesquisa descritiva exploratória de abordagem quantitativa, desenvolvida em um hospital particular de grande porte da cidade de São Paulo, na qual os comportamentos apresentados por 30 crianças entre três e cinco anos submetidas à cirurgia de pequeno porte foram observados na unidade de internação durante a sessão de BT e na sala de cirurgia, desde a admissão até despertarem da anestesia. Resultados: A maioria participou efetivamente da sessão de BTI (21; 70%), entrou espontaneamente na sala operatória (22; 73,3%) e sem resistir à separação da mãe (24; 80%), colaborando com o procedimento anestésico (16; 53,3%) e despertando da anestesia tranquilamente (26; 87%).
Conclusão: O uso do BTI propiciou à criança compreender o procedimento cirúrgico, tornando-o menos traumático.

Objective:to describe the behavior of children during the instructional session of therapeutic play (ITP) in the preoperative period and to verify the behavior presented by them during the perioperative period. Methods: Exploratory descriptive study with a quantitative approach, developed in a large private hospital in Sao Paulo, in which the behaviors presented by 30 children between three and five years old, undergoing minor surgery were seen at the hospital during the session of TP and in the surgical center, from admission to awaken from anesthesia. Results: Most children participated in the ITP session (21; 70%), entered the surgical room spontaneously (22; 73.3%) without resisting mother separation (24; 80%), collaborating with the anesthetic procedure (16; 53.3%) and quietly awakening from anesthesia (26; 87%). Conclusion: The use of ITP led the child to understand the surgical procedure, making it less traumatic.
Objetivo:Describir el comportamiento de los niños durante una sesión de juego terapéutico instruccional en el periodo preoperatorio y verificar el comportamiento mostrado en el periodo intraoperatorio. Método: Estudio descriptivo, exploratorio, de abordaje cuantitativo, desarrollado en un hospital privado en la ciudad de São Paulo. Se observaron los comportamientos de 30 niños entre los 3 y los 5 años sometidos a cirugías menores durante la sesión de juego instruccional realizada en la unidad de internación y en el quirófano, desde su admisión en el hospital hasta el despertar de la anestesia. Resultados: La mayoría de los niños participaron efectivamente de la sesión de juego terapéutico instruccional (21; 70%), el 73% entró espontáneamente en el quirófano, el 80% no se resistió a la separación de la madre, el 53,3% colaboró con el procedimiento anestésico y el 87% despertó tranquilamente de la anestesia. Conclusión: El uso del juego terapéutico instruccional ayudó a los niños a entender el procedimiento quirúrgico, haciéndolo menos traumático

Preservação das águas no meio rural e utilização de recursos didáticos para sensibilização ambiental: uma proposta para educadores ambientais

One of the main problems faced for the Brazilian population is the sanitation lack and ofcares with the quality of waters, mainly in the agricultural way, where systematic and permanentcontrol of the quality of the water offered to the population does not exist and, pparently, it onlyexists taken of attitude when it appears some problem of health in the community. The increaseof the ambient pollution caused by the new prompt and diffuse sources of pollution generates thenecessity of a more efficient control of this quality, producing half for the fulfilment of Portaria518/04 of the Health department and respecting the constitucional law to the adequate watersupplying. This work demonstrates to the existing situation in agricultural communities of the cityof Ângelo Saint, denoting lack of care in the implantation of the wells and problems ofmaintenance of the alternative system of supplying. Environmental education becomes a way oftraining knowledge in these areas in relation to environmental problems, care, rights and duties that must be primarily for the preservation of water, making it much more pleasing to look atchildren through recreational activities such as music, cartoons and puppet theater.Um dos principais problemas enfrentados pela população brasileira é a falta de saneamento e de cuidados com a qualidade das águas, principalmente no meio rural, onde não existe controle sistemático e permanente da qualidade da água oferecida à população e, aparentemente, só existe tomada de atitude quando aparece algum problema de saúde na comunidade. O aumento da poluição ambiental ocasionado pelas novas fontes pontuais e difusas de poluição geram a necessidade de um controle mais eficiente desta qualidade, produzindo meios para o cumprimento da Portaria 518/04 do Ministério da Saúde e respeitando o direito constitucional ao abastecimento adequado de água. Este trabalho demonstra a situação existente em comunidades rurais da cidade de Santo Ângelo, denotando falta de cuidado na implantação dos poços e problemas de manutenção do sistema alternativo de abastecimento. A educação ambiental torna-se uma maneira de formação de conhecimentos nessas regiões em relação aos problemas ambientais, os cuidados, os direitos e deveres que se deve ter principalmente para a preservação das águas, tornando-se muito mais agradável ao olhar infantil por meio de atividades lúdicas como músicas, histórias em quadrinhos e teatro de fantoches

Aprendizagem e Inclusão na utilização do jogo Gartic no Ensino de Química.

Este trabalho relata uma experiência em sala de aula proposta pelos próprios estudantes durante o estudo das Funções Orgânicas no Ensino Médio, o qual consiste a utilização de um jogo de adivinhações, em que um jogador ilustra a palavra proposta pelo programa e os demais devem tentar adivinhar o nome do desenho. É uma divertida brincadeira que contribui significativamente para a memorização dos grupos funcionais e de nomenclatura de compostos orgânicos, bem como para demais substâncias da química. O programa permite criar salas temáticas e selecionar os jogadores por meio de um link. Assim, a competição ocorreu com todos os estudantes do terceiro ano do ensino médio, inclusive com a participação de um aluno diagnosticado com transtorno do espectro autista, que conseguiu acompanhar e ter um bom desempenho durante o jogo. Essa atividade, além de proporcionar a integração entre todos os estudantes, também oportunizou a inclusão e aprendizagem de forma divertida.  Este trabajo relata una experiencia de aula propuesta por los propios alumnos durante el estudio de Funciones Orgánicas en Bachillerato, el uso de un juego de adivinanzas, donde un jugador dibuja la palabra propuesta por el programa y los demás deben intentar adivinar el nombre del diseño. . Es un divertido juego que contribuyó significativamente a la memorización de grupos funcionales y la nomenclatura de compuestos orgánicos, así como otras sustancias químicas. El programa permite crear salas temáticas y seleccionar jugadores a través de un enlace, por lo que la competencia se llevó a cabo con todos los estudiantes de tercer año de secundaria, incluyendo la participación de un estudiante diagnosticado con trastorno del espectro autista que pudo hacer un seguimiento y tener una buena tiempo.rendimiento durante el juego, esta actividad, además de brindar integración entre todos los alumnos, también brindó inclusión y aprendizaje de una manera divertida.This work reports a classroom experience proposed by the students themselves during the study of Organic Functions in High School, the use of a guessing game, where one player draws the word proposed by the program and the others must try to guess the name of the design . It is a fun game that significantly contributed to the memorization of functional groups and the nomenclature of organic compounds, as well as other chemical substances. The program allows you to create themed rooms and select players through a link, so the competition took place with all third-year high school students, including the participation of a student diagnosed with autism spectrum disorder who was able to follow up and have a good time. performance during the game, this activity in addition to providing integration between all students, also provided inclusion and learning in a fun way

As videoaulas e os desafios para a produção de material didático: pensando a docência na educação online

Temos vivenciado um contexto social em que as formas de comunicação migraram para outros espaços e tempos, engendrados e potencializados pelo ciberespaço. Atualmente podemos viver novas experiências comunicativas, em qualquer lugar e em qualquer tempo, e que são mediadas pelos usos de modernos e complexos recursos audiovisuais. Este novo cenário tem gerado relevantes mudanças nas práticas de educação a distância. As videoaulas, por exemplo, têm se destacado desde que suas formas de produção e compartilhamento foram afetadas pelo potencial das redes digitais na cibercultura. Acreditamos que esta nova realidade demanda mudanças nas práticas pedagógicas e a criação de dispositivos que possibilitem ações educacionais interativas rumo a uma aprendizagem significativa. Diante do exposto, apresentamos o questionamento que dá sentido ao estudo narrado neste artigo: como as estratégias de ensino e aprendizagem e as perspectivas de interação subjacentes ao material didático, em especial as videoaulas, do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Virtual favorecem a formação dos aprendentes? Em busca de respostas para esta pergunta, praticamos o método da pesquisa exploratória, em que observações no campo, entrevista semiestruturada e aplicação de questionário foram os instrumentos de produção de dados que nos ajudaram na construção de ponderações sobre o uso de videoaulas na educação online. A partir da reflexão dos docentes sobre o processo de produção do material didático do curso, em especial as videoaulas, emergiram as seguintes categorias e subcategorias de análise: situações de aprendizagem, domínio das linguagens, abordagem teórica e prática, estímulo à autonomia e incentivo às interações. Como achado da pesquisa, afirmamos que a produção de videoaulas não deve ser vista como atividade-fim da educação online, mas como um novo caminho rumo a práticas ciberculturais de construção dos conhecimentos

Analysis and optimisation of a production line using discrete simulation

This study presents a simulation-based procedure to analyse a production line of a metalworking company. We use a simulation tool, ProModel R software, to reproduce the existing production line layout of the company best-selling product which represents about 70% of the total sales. Our purpose is to get information about the existing system behaviour, and to find strategies to increase actual production level to meet the market’s demand. Based on an initial simulation model, different production scenarios were proposed and results have shown that it is possible to increase the production level allowing to meet the increasing demand for the product. The following changes in the production system were considered: (i) the use of intermediate stock of work-in-process items, (ii) the introduction of new equipment, and (iii) a mixed strategy where the introduction of new equipment is combined with the use of intermediate stock of work-in-process items. In summary, this research exhibits the flexibility of the simulation technique to address manufacturing problems throughout the creation of different scenarios providing some of the behaviour of the systems allowing the anticipation of final outputs.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Estrutura da comunidade fitoplanctônica de um lago de inundação amazônico (Lago Catalão, Amazonas, Brasil)

This study analyzed the attributes of the phytoplankton community (species richness, diversity, equitability, density, size structure and rate of community compositional change) associated with some physical and chemical characteristics of a mixed water lake (white and black water) for four consecutive weeks in the dry and rain season, in four sampling sites and at three depths (surface, middle and bottom). The presented differences in limnological characteristicas in the rainy and the dry season. The phytoplankton was composed, mainly by nanoplanktonic algae, especially Chlorophyceae and Cyanobacteria. In both periods the functional group X1 was the predominant association in terms of organism density. Considering the sampling seasons, the highest values of richness, equitability and diversity were recorded in the dry season. Chlorophyceae, Euglenophyceae, Bacillariophyceae and Cyanobacteria were the groups with the highest number of species in the dry season, while Chlorophyceae and Cyanobacteria were the groups with the highest species richness in the rainy season. The main physical and chemical variables that determine the distribution of the species were dissolved oxygen, temperature, electrical conductivity and ratio of mixing zone to euphotic depth.Key words: phytoplankton, floodplain, Amazon Lake.Este estudo analisou os atributos da comunidade fitoplanctônica (riqueza de espécies, diversidade, equitabilidade, densidade, estrutura de tamanho e taxa de modificação da comunidade) associados com algumas características físicas e químicas de um lago de água mista (branca e preta) durante quatro semanas consecutivas na cheia e na seca, em quatro estações amostrais e três profundidades (superfície, meio e fundo). O lago apresentou diferentes características limnológicas entre os períodos de seca e cheia. O fitoplâncton foi composto principalmente por algas nanoplanctônicas, especialmente Chlorophyceae e Cyanobacteria. Em ambos os períodos, o grupo funcional X1 foi a associação predominante no que se refere à densidade de organismos. Com relação aos períodos de amostragem, os maiores valores de riqueza, equitabilidade e diversidade foram registrados no período de seca, sendo Chlorophyceae, Euglenophyceae, Bacillariophyceae e Cyanobacteria os grupos com maior número de espécies, enquanto, no período de cheia, Chlorophyceae e Cyanobacteria foram os grupos com maior riqueza de espécies. As variáveis físicas e químicas determinantes na distribuição das espécies foram oxigênio dissolvido, temperatura, condutividade elétrica e razão zona de mistura:zona eufótica.Palavras-chave: fitoplâncton, planície de inundação, lago amazônico