Produção e validação de vídeo educativo para o incentivo ao aleitamento materno

Objetivo: Produzir e validar uma tecnologia educacional em saúde em formato de vídeo, para o incentivo ao aleitamento materno junto às famílias.Métodos: Estudo metodológico, realizado em ambiente virtual, de fevereiro a agosto de 2021, em sete etapas. Utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo, tendo como desejáveis valores iguais ou maiores a 0,70.Resultados: O vídeo, com duração de 7 minutos e 38 segundos, foi validado por 20 juízes especialistas e 20 gestantes, puérperas e familiares, mediante Índice de Validade de Conteúdo Global de 0,97 e 1,00, respectivamente. Todos os itens avaliados quanto à funcionalidade, usabilidade, eficiência, técnica audiovisual, ambiente, procedimento, objetivos, organização, estilo do vídeo, aparência e motivação alcançaram índices iguais ou maiores a 0,95.Conclusões: O vídeo produzido é uma tecnologia educacional validada, que pode ser utilizada para incentivar o aleitamento materno junto às famílias, pois elucida, de maneira inovadora e criativa, distintas questões relacionadas à amamentação. Palavras-chave: Saúde da criança. Aleitamento materno. Filme e vídeo educativo

Utilização do software IRAMUTEQ em pesquisa de abordagem qualitativa: relato de experiência

Objective: to report the experience of using the software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (IRAMUTEQ) as a computerized tool to support the analysis of textual data in qualitative research in health. Method: this was an experience report that took place between March and June 2019, based on qualitative research developed through the Creative-Sensitive Method and using IRAMUTEQ. Newborns and family members of newborns from a public hospital located in the city of Rio das Ostras in the state of Rio de Janeiro, Brazil, participated in the study. Results: it was possible to verify that the different lexical analysis techniques available in IRAMUTEQ allowed to discriminate the semantic contents referring to the caregivers' claims about the care to be performed with the newborn at home. Conclusion: this computerized tool proved to be useful, adequate, and reliable, qualifying the textual analysis process.Objetivo: relatar a experiência de utilização do software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (IRAMUTEQ) como ferramenta informatizada de apoio à análise de dados textuais em uma pesquisa qualitativa em saúde. Método: tratou-se do relato de experiência acontecida entre março e junho de 2019, a partir de uma pesquisa qualitativa desenvolvida por meio do Método Criativo-Sensível e com o uso do IRAMUTEQ. Participaram puérperas e familiares de recém-nascidos de uma instituição hospitalar pública localizada na cidade de Rio das Ostras no Estado do Rio de Janeiro, Brasil. Resultados: foi possível constatar que as diferentes técnicas de análise lexical disponíveis no IRAMUTEQ permitiram discriminar, claramente, os conteúdos semânticos referentes às pretensões dos cuidadores sobre os cuidados a serem desempenhados com o recém-nascido em casa. Conclusão: essa ferramenta informatizada mostrou-se útil, adequada e fidedigna, qualificando o processo de análise textual

EDUCATIONAL TECHNOLOGY ABOUT BREASTFEEDING FOR MOBILE DEVICES

Objetivo: describir el proceso de elaboración y validación de una aplicación para dispositivos móviles como tecnología educativa sobre lactancia materna. Método: estudio metodológico realizado en junio de 2020 en cinco etapas (revisión de la literatura; organización del contenido; elaboración de la aplicación; validación de la aplicación; adecuación de la tecnología educativa). En la validación con 20 jueces especialistas, a través de Google Forms, se utilizó el Índice de Validez de Contenido, con un valor mínimo de 0,8. Resultados: el Índice de Validez de Contenido global fue de 0,96 y, entre los ítems evaluativos sobre el contenido, el aspecto y la facilidad de uso, hubo una variación de 0,9 a 1. Se sugirieron mejoras, que se incluyeron para la versión final de la tecnología educativa. Conclusión: la aplicación de nombre “Descomplicando a Amamentação” (“Descomplicando la Lactancia Materna”) se evaluó de manera satisfactoria por jueces especialistas y puede ser usada con las familias en el proceso educativo en salud.Objetivo: descrever o processo de construção e validação de um aplicativo para dispositivos móveis como tecnologia educacional sobre o aleitamento materno. Método: estudo metodológico realizado em junho de 2020 em cinco etapas (revisão de literatura; organização do conteúdo; construção do aplicativo; validação do aplicativo; adequação datecnologia educacional). Na validação com 20 juízes especialistas, via Google Forms, utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo, com valor mínimo de 0,8. Resultados: Índice de Validade de Conteúdo global foi de 0,96 e, entre os itens avaliativos sobre conteúdo, aparência e usabilidade, houve variação de 0,9 a 1. Sugeriram-se melhorias, sendo incluídas para a versão final da tecnologia educacional. Conclusão: o aplicativo “Descomplicando a Amamentação” foi avaliado de forma satisfatória por juízes especialistas e pode ser usado junto às famílias no processo educativo em saúde.Objective: to describe the process to elaborate and validate an app for mobile devices as an educational technology about breastfeeding. Method: a methodological study carried out in June 2020 in five stages (literature review; content organization; elaboration of the app; validation of the app; adequacy of the educational technology). In the validation by 20 specialists, via Google Forms, the Content Validity Index was used, with a minimum value of 0.8. Results: the overall Content Validity Index was 0.96, varying between 0.1 and 1.0 among the evaluative items about content, appearance and usability. Improvements were suggested, being included for the final version of the educational technology. Conclusion: the app called “Descomplicando a Amamentação” (“Decomplicating breastfeeding”) was assessed satisfactorily by specialists and can be used with the families in the health education process

Diagnosis of Childhood and Youth Cancer: The FamiliesPercurred Path / Diagnóstico do Câncer Infantojuvenil: O Caminho Percorrido Pelas Famílias

Objetivo: Analisar a trajetória percorrida pelas crianças e adolescentes da suspeição à confirmação diagnóstica de câncer. Métodos: Pesquisa qualitativa, desenvolvida em 2017, com entrevistas semiestruturadas junto a 19 familiares cuidadores de crianças e adolescentes com câncer, cujos dados foram submetidos à Análise Temática. Resultados: A trajetória de crianças e adolescentes é iniciada a partir de múltiplas e inespecíficas alterações clínicas e de desenvolvimento no âmbito sociofamiliar, posteriormente elas percorrem inúmeros serviços de saúde e são submetidas a diversos procedimentos biomédicos. Nesse caminho, barreiras no acesso aos serviços de saúde na busca pelo diagnóstico do câncer foram evidenciadas. Conclusão: É imprescindível que o sistema de saúde atenda as necessidades da população infanto-juvenil em todos os seus níveis, incluindo o acesso adequado ao diagnóstico precoce do câncer, assim como melhor formação dos profissionais para a detecção. Garantindo, assim, o direito à saúde na perspectiva da integralidade do cuidado.Descritores: Criança, adolescente, neoplasia, diagnóstico precoce

Autonomia profissional e enfermagem: representações de profissionais de saúde

Objetivo: Analisar as representações sociais da autonomia profissional do enfermeiro e da enfermagem para profissionais de saúde não enfermeiros.Métodos: Estudo qualitativo delineado pela abordagem estrutural das representações sociais. Participaram 53 profissionais de saúde não enfermeiros de um hospital municipal. A coleta de dados foi realizada de março a abril de 2015 e se deu através de evocações livres hierarquizadas, utilizando os termos indutores “autonomia profissional do enfermeiro” e, em seguida, “enfermagem”. A análise de dados foi realizada pelo software EVOC 2003.Resultados: Figuraram como provável núcleo central da representação social da autonomia profissional os termos cuidado, equipe e responsabilidade. Por seu turno, o provável núcleo central da representação da enfermagem é composto pelos elementos cuidado, equipe, responsabilidade e trabalho.Conclusões: A autonomia profissional do enfermeiro e a enfermagem consistem em objetos de representação bastante próximos entre si para o grupo investigado, e, por isso, trata-se de representações não autônomas, ainda sensíveis à incorporação de novos elementos.Palavras-chave: Enfermagem. Enfermeiras e Enfermeiros. Autonomia profissional. Psicologia social

Diagnosis of Childhood and Youth Cancer: The FamiliesPercurred Path / Diagnóstico do Câncer Infantojuvenil: O Caminho Percorrido Pelas Famílias

Objetivo: Analisar a trajetória percorrida pelas crianças e adolescentes da suspeição à confirmação diagnóstica de câncer. Métodos: Pesquisa qualitativa, desenvolvida em 2017, com entrevistas semiestruturadas junto a 19 familiares cuidadores de crianças e adolescentes com câncer, cujos dados foram submetidos à Análise Temática. Resultados: A trajetória de crianças e adolescentes é iniciada a partir de múltiplas e inespecíficas alterações clínicas e de desenvolvimento no âmbito sociofamiliar, posteriormente elas percorrem inúmeros serviços de saúde e são submetidas a diversos procedimentos biomédicos. Nesse caminho, barreiras no acesso aos serviços de saúde na busca pelo diagnóstico do câncer foram evidenciadas. Conclusão: É imprescindível que o sistema de saúde atenda as necessidades da população infanto-juvenil em todos os seus níveis, incluindo o acesso adequado ao diagnóstico precoce do câncer, assim como melhor formação dos profissionais para a detecção. Garantindo, assim, o direito à saúde na perspectiva da integralidade do cuidado. Descritores: Criança, adolescente, neoplasia, diagnóstico precoce

ADVERSIDADES VIVENCIADAS POR PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA EM TEMPOS DE COVID-19

Objetivo: descrever adversidades vivenciadas por profissionais de enfermagem em unidades de terapia intensiva em tempos de COVID-19. Método: pesquisa descritiva e exploratória, de abordagem qualitativa, envolvendo 28 profissionais de enfermagem de unidades de terapia intensiva no estado do Rio de Janeiro em abril de 2020. Dados processados no Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires. Resultados: pela Classificação Hierárquica Descendente, obtiveram-se três classes: medo do desconhecido e falta de equipamentos de proteção individual e suporte aos profissionais de enfermagem; falta de fluxos, protocolos, informações, materiais e treinamento das equipes para promoção de uma assistência com segurança; e estresse no cuidar do paciente com COVID-19 positivo, risco de contaminação e morte e necessidade constante de orientações sobre medidas preventivas. Considerações finais: tais adversidades impactavam na prática assistencial e na saúde psicoemocional dos profissionais de enfermagem, sendo necessárias políticas públicas e estratégias gerenciais e assistenciais para minimizá-las.Descritores: Enfermagem. Profissionais de Enfermagem. Unidades de Terapia Intensiva. Infecções por Coronavírus. Assistência à Saúde

Contribuição de familiares na idealização de cartilha educativa sobre cuidados à criança após alta hospitalar

Objetivo: descrever as contribuições de familiares na idealização de cartilha educativa sobre cuidados domiciliares prestados à criança após a alta hospitalar. Método: pesquisa qualitativa, desenvolvida em hospital público no interior do estado do Rio de Janeiro, por meio de roteiro semiestruturado com 30 familiares de crianças hospitalizadas, cujos dados foram processados no Software IRAMUTEQ. Resultados: o agrupamento em classes permitiu o elenco de tópicos a serem abordados na cartilha educativa, a saber: cuidado com a criança em si, ambiente domiciliar, roupa, banho, medicação, animal de estimação, tapetes, cortinas, identificação de quadros respiratórios, sintomas e da alergia à proteína do leite. Ademais, familiares almejam ser acolhidos pelos profissionais de saúde e a cartilha deve apresentar informações simplificadas, lúdicas e convidativas. Conclusão: os depoimentos dos familiares contribuem para construção de uma tecnologia educacional em saúde pautada nas necessidades da população-alvo, facilitando a continuidade do cuidado no domicílio após a alta hospitalar

CONTENIDO TEMÁTICO PARA EL DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN MÓVIL SOBRE COVID-19

Objective: to analyze thematic content about covid-19 for the development of a mobile application for the population, from the perspective of health professionals.Method: qualitative research, developed in the state of Rio de Janeiro, between August and October 2020, through an electronic form with health professionals, whose data were processed in IRAMUTEQ software by the methods: Descending Hierarchical Classification, Correspondence Factor Analysis and Similarity Analysis.Results: the thematic contents identified for the development of the mobile application were protective and behavioral measures, accurate and reliable information on the facts surrounding covid-19, contagion, transmission, as well as information on care locations for the population. Conclusion: it is concluded that the availability of these contents in a mobile app is more than a facilitator for nurses; it presents itself as a critical component to transform nursing practice and education.Objetivo: analizar los contenidos temáticos sobre el covid-19 para el desarrollo de una aplicación móvil para la población, desde la perspectiva de los profesionales de la salud. Método: investigación cualitativa, desarrollada en el estado de Río de Janeiro, entre agosto y octubre de 2020, a través de un formulario electrónico con profesionales de la salud, cuyos datos fueron procesados en el software IRAMUTEQ por los métodos: Clasificación Jerárquica Descendente, Análisis Factorial de Correspondencia y Análisis de Similitud. Resultados: los contenidos temáticos identificados para el desarrollo de la aplicación móvil fueron: medidas de protección y comportamiento, información precisa y fiable de los hechos que rodean al covid-19, el contagio, la transmisión, además de información sobre los lugares de atencióna la población. Conclusión: se concluye que la disponibilidad de estos contenidos en una aplicación móvil es más que un facilitador para las enfermeras; se presenta como un componente crítico para transformar la práctica y la educación de la enfermería.Objetivo: analisar conteúdos temáticos acerca da covid-19 para o desenvolvimento de um aplicativo móvel para a população, na perspectiva dos profissionais de saúde.Método: pesquisa qualitativa, desenvolvida no estado do Rio de Janeiro, entre agosto e outubro de 2020, por meio de formulário eletrônico com profissionais de saúde, cujos dados foram processados no software IRAMUTEQ pelos métodos: Classificação Hierárquica Descendente, Análise Fatorial de Correspondência e Análise de Similitude.Resultados: os conteúdos temáticos identificados para o desenvolvimento do aplicativo móvel foram: medidas protetivas e comportamentais, informações precisas e confiável dos fatos que circundam a covid-19, contágio, transmissão, além de informações sobre locais de atendimento para a população.Conclusão: conclui-se que a disponibilização desses conteúdos em um aplicativo móvel é mais do que um facilitador para os enfermeiros; ele se apresenta como um componente crítico para transformar a prática e a educação da enfermagem

Adesão às práticas assistenciais humanizadas ao recém-nascido com boa vitalidade na sala de parto

Objetivo: Conhecer os fatores intervenientes à adesão dos profissionais de saúde às práticas assistenciais humanizadas ao recém-nascido com boa vitalidade na sala de parto.Método: Pesquisa qualitativa, mediante formulário online com 36 profissionais de saúde atuantes em salas de parto no estado do Rio de Janeiro. Dados processados no Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires e analisados segundo Análise de Conteúdo Temática.Resultados: Identificou-se o contato pele a pele como fator que se relaciona diretamente à realização do clampeamento oportuno do cordão umbilical e amamentação na primeira hora de vida. Outros fatores intervenientes foram: aceitação, formação e categoria profissional; tipo de parto; capacitação e treinamento das equipes.Conclusões: Aprimoramento profissional aliado ao estímulo da chefia, parceria entre pares, boas condições de trabalho, de recursos humanos e de infraestrutura e orientações às famílias propiciam a adesão às práticas assistenciais humanizadas ao recém-nascido na sala de parto. Palavras-chave: Recém-nascido. Parto humanizado. Assistência perinatal. Sala de parto