Implementasi Arbain pada praktik pengabdian masyarakat dalam pengembangan karakter santri Pondok Pesantren Al I’anah Cepu

This article aims to describe, analyze the planning, implementation, as well as the supporting and inhibiting factors for developing the character of the students of the Al I'anah Islamic boarding school through the Arbain program in community service practices. This research was carried out using a descriptive qualitative approach, aiming to understand the phenomena or events that were experienced by the research subjects. The results of this study are: character development planning for the students of Al I'anah Cepu Islamic Boarding School includes: determining the type of character to be developed including; social care, religion, discipline, responsibility, (2) learning models implemented in character development include; Koran sorogan study, yellow book study, habituation. (3) Awareness to act according to character values. Second, the implementation of character development of the students of the Al I'anah Cepu Islamic Boarding School implementing the Arbain program for community service through the design of the heart, thought, taste, and intention as well as sports. Third, the supporting and inhibiting factors for developing the character of students include; the competence of educators, the active role of the local community, the existence of students who are less able to adapt to the environment. AbstrakArtikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan, menganalisis perencanaan, pelaksanaan, serta faktor pendukung dan penghambat pengembangan karakter santri pondok pesantren Al I'anah melalui program Arbain dalam praktik pengabdian masyarakat. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, bertujuan untuk memahami fenomena atau peristiwa yang dialami oleh subjek penelitian. Hasil penelitian ini adalah: perencanaan pengembangan karakter santri Pondok Pesantren Al I'anah Cepu meliputi: penentuan tipe karakter yang akan dikembangkan meliputi; peduli sosial, religius, disiplin, tanggung jawab, (2) model pembelajaran yang diterapkan dalam pengembangan karakter meliputi; Kajian sorogan Alquran, kajian kitab kuning, pembiasaan. (3) Kesadaran untuk bertindak sesuai dengan nilai-nilai karakter. Kedua, pelaksanaan pembinaan karakter santri Pondok Pesantren Al I'anah Cepu yang melaksanakan program Arbain pengabdian kepada masyarakat melalui rancang hati, olah pikir, rasa dan karsa serta olah raga. Ketiga, faktor pendukung dan penghambat pengembangan karakter siswa antara lain; kompetensi pendidik, peran aktif masyarakat sekitar, keberadaan peserta didik yang kurang mampu beradaptasi dengan lingkungan

ANALISIS BREAKEVEN POINT SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA STUDI KASUS PADA PT. YONGJIN JAVASUKA GARMENT

Penelitian ini bertujuan. untuk. mengetahui. besarnya impas yang dihasilkan dari aktivitas penjualan perusahaan sehingga diketahui keadaan perusahaan dimana tidak untung dan tidak rugi. Analisis data menggunakan analisis data deskriptif dengan metode pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara keseluruhan penjualan (BEP mix), PT. Yongjin Javasuka Garment belum mencapai BEP baik dalam US$maupun dalam pieces (PCS). Pada tahun 2017 penjualan sebanyak 5,372,887 PCS atau sebesar US$ 104,172,746.94 dengan BEP sebanyak 8,900,929 PCS atau sebesar US$172,576,536.32, . Pada tahun 2018 penjualan sebanyak 4,736,383 PCS atau sebesar US$ 108,144,440.58 dengan BEP sebanyak 10,696,728 PCS atau sebesar US$ 244,235,256.33. Sehingga analisis BEP dapat dijadikan alat bagi perusahaan untuk digunakan dalam melakukan perencanaan laba dan target penjualan

MODEL PEMBERDAYAAN PEMUDA DALAM KOMUNITAS KUDA LUMPING DI SANGGAR PERMADI MELATI MOJO KEDIRI

Model pemberdayaan pemuda merupakan upaya yang dilakukan untukmembangkitkan potensi pemuda agar memiliki berperan serta dalam pembangunan(sebagai kader yang harus dikembangkan). Tujuan penelitian ini untukmendeskripsikan dan menganalisis model pemberdayaan pemuda dalam komunitaskuda lumping di Sanggar Permadi Melati Mojo Kediri. Penelitian ini menggunakanpendekatan kualitatif. Analisis data menggunakan model interaktif Miles andHuberman. Subjek penelitian adalah pengurus komunitas kuda lumping, parapemuda komunitas kuda lumping, dan masyarakat sekitar Mojo Kediri. Hasilpenelitian menunjukan bahwa model pemberdayaan pemuda dalam komunitas kudalumping sebagai hiburan, media pendidikan, tempat komunikasi, solidaritaspemuda, dan melestarikan kesenian sehingga mampu membentuk pemuda yangaktif dan kreatif. Faktor pendukung meliputi: tersedianya sarana dan prasarana yangmemadahi, memiliki pengurus yang sangat kompeten dalam melatih para pemuda,warga sekitar sanggar yang sangat berpengaruh. Faktor penghambat meliputi:kurangnya minat pemuda untuk melestarikan kesenian kuda lumping dan kerusuhanantar pemuda saat pementasan

Pengembangan Mutu Peserta Didik dalam Pembelajaran: Implementasi Profesionalisme Guru Madrasah

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan implementasi profesionalisme guru madrasah dalam pengembangan mutu peserta didik. Menggunakan penelitian studi kasus dengan informan guru madrasah. Wawancara digunakan untuk mengumpulkan data dan dianalisis menggunakan analisis kualitatif. Penelitian ini menemukan bahwa profesionalisme guru dalam mengembangkan mutu perta didik dalam pembelajaran di madrasah dengan memperkuat persiapan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan tindak lanjut. Pengembangan bahan ajar, media pembalajaran berbasis teknologi informasi, metode pembelajaran bervariasi dan evaluasi yang berkesinambungan. Kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, sosial, dan kompetensi kepemimpinan dimaksimalkan dalam mengembangkan mutu peserta didik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mutu peserta didik dikembangkan oleh profesioanalisasi guru madrasah melalui pembelajaran berkualitas, mengidentifikasi berbagai kendala dan berupaya mengembangkan mutu peserta didik dalam manajemen madrasah, guru, siswa, orangtua, dan sistem informasi. Temuan penelitian berimplikasi pada pengembangan mutu peserta didik dalam pembelajaran madrasah. Penelitian ke depan direkomendasikan untuk mengembangkan penelitian eksperimen untuk mengukur secara akurat profesionalisme guru madrasah dalam mengembangkan mutu peserta didik dalam pembelajaran di madrasah

PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI MANAJER DI MTS N 2 BANDAR LAMPUNG

ABSTRAK Kepala madrasah sebagai penentu kebijakan di sekolah juga harus mengfungsikan perannya secara maksimal dan mampu memimpin madrasah dengan bijak dan terarah serta mengarah kepada pencapaian tujuan yang maksimal demi meningkatkan kualitas kelulusan peserta didik. Oleh karena itu, seorang kepala madrasah memiliki wawasan yang luas dan keahlian manajerial. Persoalan yang paling utama dalam pendidikan adalah tentang kepemimpinan yang baik, oleh karena itu masalah sangatlah penting untuk diperhatikan. Kepala madrasah memiliki peran, salah satunya adalah kepala madrasah sebagai manajer yaitu Kepala madrasah harus mampu mengimplementasikan planning, organizing, actuating, dan controling. Sehingga penulis tertarik untuk meneliti Peran kepala madrasah sebagai manajer di MTs N 2 Bandar lampung. Dengan demikian rumusan masalah yang penulis kemukakan adalah, “Bagaimana peran Kepala Madrasah sebagai manajer di MTs N 2 Bandar Lampung?. ”Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui planning, oganizing, actuating, dan controling, Seorang Kepala Madrasah dalam perannya sebagai manajer di MTs N 2 Bandar lampung. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk membuat deskripsi, gambaran secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antara fenomena yang diselidiki. Data yang diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Semua data terkumpul kemudian di analisis dengan menggunakan analisis data. Hasil penelitian menunjukan bahwa : Kepala Madrasah melakukan perannya sebagai Manajer adalah motor penggerak di madrasah melakukan planning dengan melihat kebutuan madrasah, mengorganizing dengan cara membagi panitia tiap-tiap pengurus dengan memberikan tanggung jawab, kemudian melakukan actuating dengan menyesuaikan dengan jadwal, dan melakukan controling dengan cara memberikan tugas kepada tenaga pendidik yang mengampui kebutuhan calon pendidik tersebut, jadi tidak hanya kepala madrasah yang mengotrol tetapi ada pihak yang ikut andil. Kesimpulan penelitian ini, peran kepala madrasah sebagai manajer sudah terlaksana dengan baik, adapun indicator yang digunakan : manajer bekerja dengan dan orang lain, menejer madukan dan menyeimbangkan tujuan-tujuan yang saling bertentang dan mendapatkan dan menetapkan proiritas-prioritas, manajer bertanggungjawab dan mepertanggungjawabkan, manajer harus berfikir secara analistis dan konseptual, manajer adalah mediataor, manajer adalah seorang politisi, manajer adalah diplomat, dan manajer mengambil keputusan-keputusan yang sulit. Peran kepala madrasah sebagai manajer agar lebih mendalam lagi dan merunjuk pada indikator peran kepala madrasahnya. Kata kunci : Peran Kepala Madrasah; Manaje

ANALISIS KINERJA KEUANGAN MENGGUNAKAN EARLY WARNING SYSTEM PADA PT ASURANSI UMUM BUMIPUTERA MUDA 1967

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja keuangan menggunakan  Early Warning System  pada PT Asuransi Umum Bumiputera Muda 1967 selama periode 2011-2014. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan metode analisis yang digunakan adalah analisis rasio Early Warning System. Adapun rasio early warning system yang digunakan dalam penelitian ini meliputi Rasio Solvabilitas ( Solvency Margin Ratio ), Rasio Likuiditas (Liabilities to Liquid Assets Ratio), Rasio Underwriting, Rasio Beban Klaim ( Incurred Loss Ratio ), Rasio Kecukupan Dana ( Adequancy of Capital Funds ) dan Rasio Pertumbuhan Premi (Premium Growth Ratio). Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukan bahwa kinerja keuangan pada PT Asuransi Umum Bumiputera Muda 1967 di lihat dari rasio solvabilitas, rasio likuiditas dan rasio beban klaim dalam kondisi baik. Sedangkan dilihat dari rasio underwriting, rasio kecukupan dana dan rasio pertumbuhan premi dalam kondisi yang tidak baik. Kata kunci : Kinerja Keuangan, Early Warning Syste

PENGARUH PEMBIAYAAN MUDHARABAH, PEMBIAYAAN MUSYARAKAH, DAN PEMBIAYAAN MURABAHAH TERHADAP PROFITABILITAS PADA BANK SYARIAH MANIDIRI DAN BANK MUAMALAT INDONESIA (Studi pada Bank Umum Syariah Yang terdaftar di Bank Indonesia Periode Triwulan I 2007- Triwulan IV 2014)

This study aimed to analyze the effect of financing, Musharaka financing and murabaha financing to profitability. This study uses return on assets (ROA) as an indicator of bank profitability. The population was Islamic Banks (BUS) which is registered in Bank Indonesia in the first quarter of 2007 - the fourth quarter of 2014. The sample in this study using purposive sampling technique. The results showed that the simultaneous effect of financing, Musharaka financing and murabaha financing to the profitability of 17.8%, while the remaining 82.2% is explained by other variables outside the model. That is, that the value of the contribution the effect of financing, Musharaka financing and murabaha financing to the profitability of 17.8% and the remaining 82.2% is influenced by other variables. Partially, the variable of financing and Musharaka financing significant effect on profitability, with a coefficient of amounting to 2,651 and 2,079 to the value of 0,010 and 0,042 t significance (significance t <0.05). While variable murabaha financing a significant and negative impact on profitability, with a coefficient of -3.593 with a significance value of 0.001 <0.05.Keywords: mudaraba, musharaka, murabaha, profitabilit

ANALISIS POTENSI KEBANGKRUTAN PADA MASKAPAI PENERBANGAN DI INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN METODE.ALTMAN Z-SCORE

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui  prediksi kegagalan maskapai penerbangan di dengan model Altman Z-score. Laporan keuangan maskapai penerbangan yang diperdagangkan di Bursa Efek menyediakan data sekunder yang digunakan dalam penelitian ini, yang mencakup tahun 2018-2021. (BEI). Purposive sampling digunakan dalam proses pemilihan, dengan sampel terdiri dari PT. X Tbk dan PT. Y Tbk . Lima rasio keuangan yang digunakan dalam metode Altman Z-Score adalah sebagai berikut: modal kerja bersih terhadap total aset (WCTA), laba ditahan terhadap total aset (RETA), laba sebelum bunga dan pajak atas total aset (EBTA), nilai pasar ekuitas ke nilai buku total hutang (MVEB), dan penjualan ke total aset (STTA) (STA). Riset ini menunjukkan bahwa antara 2018 dan 2021, kedua perusahaan akan berada di zona merah (berisiko bangkrut) selama empat tahun berturut-turut. Padahal jika kita melihat kedua maskapai tersebut secara berdampingan, kita dapat melihat bahwa PT. X memiliki hasil keuangan yang lebih kuat dari PT. Y