Implementasi Permainan Kecil Sebagai Bentuk Pemanasan Terhadap Minat Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasamani

Pemanasan merupakan aktivitas penting sebelum melakukan pembelajaran inti dalam pembelajaran penjas. Namun, ketika melakukan pemanasan masih banyak siswa yang melakukannya dengan seadanya dan kadang ada yang tidak mengikutinya dengan alasan bosan dengan gerakannya. Adanya modifikasi pemanasan dengan permainan kecil perlu dilakukan agar siswa berminat untuk mengikuti pembelajaran penjas. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi permainan kecil sebagai bentuk pemanasan terhadap minat siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani. Populasi sebanyak 128 kelas VIII SMPN 1 Sucinaraja, Kabupaten Garut. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa yang berjumlah 38 siswa yang diambil menggunakan teknik cluster random sampling. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Metode pengumpulan data menggunakan angket minat yang sudah diuji validitas dan reliabilitany dengan p=0.88. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada implementasi permainan kecil sebagai bentuk pemanasan terhadap minat siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani yang ditunjukan dengan uji signifikansi dengan uji T dari hasil perhitungan dapat disimpulkan bahwa T tabel dengan dk (n-2) = 36 yaitu 1,688 lebih kecil dari T hitung sebesar 434,934 ( 1,688 <  434,934). Modifikasi permainan kecil sebagai pemanasan harus tetap dilakukan dan diperbaharui untuk menjaga minat siswa ketika belajar penjas

Edukasi Pembuatan Handsanitizer yang Tepat pada Masa Pandemi Covid -19 oleh Mahasiswa KKN UMRI Kelompok 14-A kepada Masyarakat RW 14 Kelurahan Rejosari Kecamatan Tenayan Raya

Pandemi Coronavirus Disease-19 (COVID-19) menyerang seluruh dunia dimulai pada Desember 2019 hingga sekarang.Pemerintah telah melakukan berbagai upaya dalam penanggulangan penyebaran Coronavirus Disease-19 (COVID-19).Hand sanitizer adalah  suatu produk sediaan cair yang bisa di bawa kemana-mana, produk ini berguna membunuh kuman dan bakteri yang ada di tangan manusia. Bahan-bahan yang digunakan dalam pembuatan Hand sanitizer tetap merujuk pada anjuran WHO yaitu alkohol 96%, gliserol 98%, hidrogen peroksida 3 % dan aquadest.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, Teknik pengumpulan data utama untuk jurnal ini adalah wawancara, praktek, cacatan dan dokumentasi.Tujuan dilaksanakannya pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan edukasi atau ilmu kepada masyarakat dalam pembuatan Hand Sanitizer yang baik dan benar sesuai dengan anjuran WHO.Kegiatan ini dilakukan dengan mematuhi protokol kesehatan dan seluruh peserta ikut dalam praktik pembuatan Hand Sanitizer

Baby Diaper Recommendation Decision Support System Using SAW Method

The selection of baby diapers is very important for housewives which aims to avoid things that are not desirable, in the process of this decision support system there are several comparison criteria that will be a reference in the selection of baby diapers. In the process of the decision support system for choosing baby diapers using the SAW method, it aims to provide recommendations in giving baby diapers. This baby diaper decision support system is designed using a MySQL database system to test and find out the ranking of several available alternatives. The decision support system produced in this study can display the ranking of the results of SAW calculations to make housewives' considerations in choosing baby diaper

Pengembangan Video Assignment Based on Motion Analysis (Vabma) Pada Pembelajaran Senam Lantai

Penugasan pada setiap materi pembelajaran penjas pada saat pembelajaran online di rumah bagi siswa Sekolah dasar (SD) sangat penting, terutama pada materi senam lantai guling depan. Alasannya, materi senam lantai guling depan tidak dapat dilakukan tanpa memahami gerakannya secara menyeluruh. Ketika siswa salah memahaminya maka memberi peluang cedera yang besar. Oleh sebab itu pengembangan media penugasan dalam pembelajaran senam lantai guling depan diperlukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan penugasan materi senam dengan Video assignment Based on Motion Analysis (VABMA) pada siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode Analaysis Design Development Implementation Evaluation (ADDIE). Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kelayakan pada isi materi dan media yang sudah di uji validitas dan reliabilitas. Hasil tes dari ahli materi dan media menjadi sumber data utama penelitian. Analisis persentase digunakan dalam analisis data untuk menentukan kelayakan media penugasan ini. Temuan mengungkapkan bahwa media VABMA ini layak untuk digunakan dalam penugasan pada materi senam lantai untuk siswa sekolah dasar

Strengthening character education planning based on Pancasila value in the international class program

Education programs planned and implemented in schools have a great impact on the forming of the student’s character and intelligence. This study aims to describe the planning of management to strengthen character education based on Pancasila values in the international class program at laboratory elementary school (Labschool) Universitas Negeri Malang (UM). Qualitative research with a case study research design is used in this study. The data was obtained through unstructured interviews with principals, teachers, education personnel, school committees, and stakeholder. All information is tested for credibility and validity through triangulation. The results of this study showed that planning activities in character education strengthening programs are divided into aspects of learning and non-learning. The formulation of the school's vision and mission is used as the basis for implementing character education in schools, by adjusting learning characteristics that refer to western education patterns, which are combined with eastern culture as outlined in student character-building activities. The impact of implementing school strategies in strengthening student character is inherent in students’ daily lives, both in the environment where they live and in their school environment, and continues to carry over into adulthood

Analisis Kesiapan Mahasiswa dalam Mengikuti Pembelajaran Sistem Hibrid

Abstract: This study aims to identify the factors of student readiness in participating in hybrid system learning. A quantitative approach, with an explanatory design, was used to answer the aforementioned research objectives. The population in this study were students of the Faculty of Education, Universitas Negeri Malang, with a total sample of 346 students, which were analyzed using descriptive analysis. Based on the results of the study, the factors studied, namely health conditions showed a tendency at the level of good criteria, understanding of the implementation of hybrid learning was in the criteria of understanding, the lifestyle of the majority of students living in boarding houses/rented and mobility using private vehicles during college, the application of health protocols was on the frequent criteria, students' perceptions of hybrid lectures are good, parental support shows a supportive tendency, and students' readiness to take hybrid lectures is on the supportive criteria.Keywords: Hybrid learning; higher education; student readiness; Covid-19Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kesiapan mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran sistem hibrid. Pendekatan kuantitatif, dengan explanatory design, digunakan untuk menjawab tujuan penelitian yang telah disebutkan. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, dengan jumlah sampel sebanyak 346 mahasiswa, yang dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan faktor-faktor yang diteliti yakni kondisi kesehatan menunjukkan kecenderungan pada tingkat kriteria baik, pemahaman pelaksanaan hybrid learning berada pada kriteria paham, gaya hidup mahasiswa mayoritas bertempat tinggal di kos/kontrakan dan mobilitas menggunakan kendaraan pribadi selama berkuliah, penerapan protokol kesehatan berada pada kriteria sering, persepsi mahasiswa terhadap perkuliahan hybrid baik, dukungan orang tua menunjukkan kecenderungan mendukung, dan kesiapan mahasiswa mengikuti perkuliahan hybrid berada pada kriteria mendukung.Kata kunci: Hybrid learning; perguruan tinggi; kesiapan mahasiswa; Covid-1

ANALISIS RANTAI PASOK (SUPPLY CHAIN) UMKM GALAMAI TEK TAM DI KOTA PAYAKUMBUH

Usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) merupakan usaha ekonomi yang berpotensi membuka lapangan kerja dan menawarkan layanan ekonomi yang luas kepada masyarakat. UMKM berkontribusi dalam mempromosikan kesetaraan, meningkatkan pendapatan individu, mendorong pertumbuhan ekonomi, dan berkontribusi pada stabilitas nasional. Selain itu, UMKM sebagai salah satu tumpuan utama perekonomian nasional, memperoleh peluang, dukungan, perlindungan, dan pengembangan yang cukup besar sebagai komitmen untuk memberdayakan sektor ekonomi kerakyatan, tanpa mengabaikan peran usaha besar dan badan usaha milik negara. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan menggunakan wawancara dan survei langsung terhadap pemilik usaha. Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang didasarkan pada filosofi postpositivisme, yang digunakan untuk penelitian dalam kondisi ilmiah dimana peneliti sendiri sebagai instrumen, teknik pengumpulan data dan analisis kualitatif menekankan makna. (Sugiyono: 2018) Meski begitu, UMKM Gelamai Tek Tam secara tidak langsung telah menerapkan supply chain management, sekaligus delivery ke lapangan. Semua kegiatan tersebut meliputi kegiatan pembelian dan outsourcing, ditambah fungsi lain yang penting untuk hubungan baik antara pemasok dan distributor. Gelamai tek tam merupakan usaha kecil menengah yang berlokasi di kota Payakumbuh, UMKM ini bergerak di bidang usaha kuliner tradisional. Gelamai tek tam sudah berdiri sejak tahun 1950

PENGARUH EDUKASI ONLINE BERBASIS FAMILY CENTERED MATERNITY CARE TERHADAP SELF EFFICACY IBU POSTPARTUM DALAM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF

The coverage of exclusive breastfeeding for infants aged 0-5 months in Indonesia in 2018 is only 37.3%. Self-efficacy is one of the main factors affecting the behavior of exclusive breastfeeding. During the Covid-19 pandemic, the self-efficacy of mothers for breastfeeding decreased, so increasing efforts are needed. Increasing knowledge can be done by providing online education based on family centered maternity care (FCMC). The purpose of this study was to determine the effect of FCMC-based online education on the self-efficacy of postpartum mothers in exclusive breastfeeding. This type of research is pre-experimental with one group pretest-posttest design with a total sample of 10 postpartum mothers. Data were analyzed using paired t-test. The results showed that the mean self-efficacy before being given online education was 41 with a standard deviation of 4.37, the mean self-efficacy after being given peer education was 59.8 with a standard deviation of 3.4. There is a difference in the mean value before and after the online education intervention was given with p-value = 0.000 (p <0.05). There is an effect of FCMC-based online education on the self-efficacy of postpartum mothers in breastfeeding. Health servicesare expected to facilitate FCMC-based online education programs to increase self-confidence in breastfeeding.     &nbsp

THE BASIC MOVEMENT OF BASKETBALL MOVEMENT THROUGH APPLICATION OF MODEL PERSONALIZED SYSTEM OF INSTRUCTION (PSI) BASED ON ELECTRONIC MODULE (E-MODUL): indonesia

Abstract Learning through the implementation of personalizedof instruction module(PSI) models based on digital modules is one of the learning models that can replace the traditional learning process or teacher-oriented learning to the learning process in the modern era which focuses on student-oriented learning or learning student-centered. This study aims to determine whether the implementation of themodel personalized system of instruction (PSI)based on electronic modules (e-module) can affect the mastery of basic motion of basketball, especially in junior high school students. This study uses an experimental method with the design used, namely pre post test control group, with a total sample of 40 students in which 20 students as the experimental group and 20 students as the control group. The research instrument used is the basic motion control sheet on basketball games which consists of mastering basic movements of passing, shooting and dribbling. For the duration of treatment, there are 5 meetings with the duration of each meeting for 3 x 40 minutes. The results of this study are themodels personalized system of instruction (PSI)based on digital modules (E-MODUL) capable of influencing the mastery of students' basic movements in basketball games. Keywords: Model personalized system of instruction (PSI) based on digital modules; Basic Motion; Basketball Games

THE BASIC MOVEMENT OF BASKETBALL MOVEMENT THROUGH APPLICATION OF MODEL PERSONALIZED SYSTEM OF INSTRUCTION (PSI) BASED ON ELECTRONIC MODULE (E-MODUL): indonesia

Abstract Learning through the implementation of personalizedof instruction module(PSI) models based on digital modules is one of the learning models that can replace the traditional learning process or teacher-oriented learning to the learning process in the modern era which focuses on student-oriented learning or learning student-centered. This study aims to determine whether the implementation of themodel personalized system of instruction (PSI)based on electronic modules (e-module) can affect the mastery of basic motion of basketball, especially in junior high school students. This study uses an experimental method with the design used, namely pre post test control group, with a total sample of 40 students in which 20 students as the experimental group and 20 students as the control group. The research instrument used is the basic motion control sheet on basketball games which consists of mastering basic movements of passing, shooting and dribbling. For the duration of treatment, there are 5 meetings with the duration of each meeting for 3 x 40 minutes. The results of this study are themodels personalized system of instruction (PSI)based on digital modules (E-MODUL) capable of influencing the mastery of students' basic movements in basketball games. Keywords: Model personalized system of instruction (PSI) based on digital modules; Basic Motion; Basketball Games