Peran moderasi ideologi politik terhadap hubungan antara religiositas dan kebahagiaan

Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh interaksi antara ideologi politik dan religiositas terhadap kebahagiaan pada konteks Indonesia. Sebanyak 219 partisipan yang merupakan mahasiswa turut serta dalam penelitian ini. Peneliti menggunakan tiga alat ukur, yakni Satisfaction With Life Scale (SWLS), Religious Commitment Inventory - 10 (RCI-10), dan Political Ideology Scale (PIS). Hasil utama penelitian menemukan bahwa religiositas berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kebahagiaan (B = 0,14, p<0,01). Sementara itu, tidak ditemukan pengaruh signifikan dari interaksi ideologi politik dan religiositas terhadap kebahagiaan pada dimensi konservatif-liberal (B = 0,00, p > 0,05) maupun religius-sekuler (B = 0,00, p > 0,05). Hasil tersebut mengindikasikan bahwa semakin tinggi religiositas maka semakin tinggi pula kebahagiaan individu. Sementara itu, ideologi politik tidak memiliki pengaruh moderasi terhadap hubungan antara religiositas dan kebahagiaan. Temuan ini tidak mendukung temuan sebelumnya yang menunjukkan adanya peran moderasi ideologi politik dalam hubungan religiositas dan kebahagiaan. Hal ini dapat disebabkan oleh beberapa faktor seperti konseptualisasi religiositas yang berbeda dan perbedaan perseberan ideologi politik di Indonesia dengan negara tempat penelitian-peneltian sebelumnya dilakukan

METODE HEARING EXECUTE BERBASIS SENSORI INTEGRASI TERHADAP BAHASA RESEPTIF ANAK AUTIS

Abstract: Children with autism has constrains in their language development. Based on the observation at SDN Karang Pilang 1 Surabaya on 2 December 2013, children get difficulties in understanding the instruction to take put, take, hold the things, and hold the picture. One of the factor causes the children with autism get  difficulties in understanding this informative response is because they do not understand the language. Of the cause of their inability in understanding the language is because they get the dysfunction of sensory integration, wich is the inability to process the received information thourgh senses. This research aim to analyze the effect of hearing execute method based on the integration of sensory  receptive language of the children with autism at SDN Karang Pilang 1 Surabaya. The design used is single subject research. The subject of the research is a child with autism at SDN Karang Pilang 1 Surabaya. The data collecting techniques are observation and documentation The result shows that in the baseline phase, the frequency of the child with autism to understand is around 2-3, but when he/she has been given sensory integration approach by training the subject's understading toward the instruction by using the senses roles (hering, sight, and touch), his/her ability to understand the instruction is increased. It becomes 25-23. Based on the visual analysis in condition, it show the good change in each condition and the intra condition visual analysis shows relation between conditions. It can be coulded that (1) the effect of listen and do it sensory integration approach affects significantly the receptive language skill of the child with autism (2) before the use of method listen and do it of sensory integration approach, the child with autism understand the instruction around 2-3, (3) After getting the method listen and do it of sensory integration approach, the ability to understand the instruction of the child with autism is around 25-23.   Keyword: hearing execute Method, receptive language &nbsp

Guidelines for a Victim:Dealing with Plagiarism

The subject of this article is how to deal with discovering you have been plagiarized. . Each of the following challenges is explained: getting perspective on what may be a stressful and drawn-out process, proving that plagiarism occurred, gathering evidence to establish that you are the true author, dealing with (or not dealing with) the offender, working with your dean or department head to trigger formal and informal complaint mechanisms at the offender\u27s institution, and dealing with the editors involved

PENGARUH PEMBELAJARAN LIFE SKILL PADA POKOK BAHASAN LINGKUNGAN ABIOTIK TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMK PLUS FATAHILLAH GEGESIK KABUPATEN CIREBO

AIS HAMIDAH PURNAMA SARI: “PENGARUH PEMBELAJARAN LIFE SKILL PADA POKOK BAHASAN LINGKUNGAN ABIOTIK TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMK PLUS FATAHILLAH GEGESIK KABUPATEN CIREBON” Pembelajaran life skill, menekankan pada kemampuan psikomotor siswa. Adapun dalam penelitian ini aspek psikomotor akan lebih dikembangkan ke arah afektif siswa sehingga pembelajaran tidak hanya akan menambah nilai akademik siswa namun juga kepada nilai afektif yang ditunjukkan dengan meningkatnya minat belajar siswa. Psikomotor yang dicapai berupa vocational skill yang meliputi pencapaian pembelajaran, meliputi keterampilan menyusun, melakukan, menyimpulkan, menyiapkan, serta mengaplikasikannya. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengkaji penerapan Pembelajaran Life skill di SMK Plus Fatahillah pada mata pelajaran IPABiologi pokok bahasan lingkungan Abiotik (2) Mengkaji seberapa besar minat belajar siswa SMK Plus Fatahillah pada mata pelajaran IPABiologi pokok bahasan lingkungan Abiotik (3)Mengkaji seberapa besar pengaruh pembelajaran Life skill terhadap minat belajar siswa SMK Plus Fatahillah pada mata pelajaran IPA-Biologi pokok bahasan Lingkungan Abiotik Pembelajaran life skill dilaksanakan dengan menerapkan pembuatan alat filtrasi sederhana sebagai produk life skill yang kemudian diuji coba keberhasilannya. keterampilan yang dipacu dalam pembelajaran ini merupakan aspek psikomotor siswa, yang kemudian akan mempengaruhi aspek afektif siswa dengan tumbuhnya minat belajar siswa melalui pembelajaran ini. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengambilan sampel diambil secara random dengan ketentuan 25% dari populasi. Sampel yang diambil terdiri dari dua kelas, yakni eksperimen dan kontrol. Instrument penelitian menggunakan observasi dan angket. Data yang didapatkan diolah dengan uji normalitas, homogenitas, uji mann whitney dan regresi linier sederhana atau tunggal. Setelah dilakukan penelitian dan olah data ternyata (1)Pembelajaran life skill berhasil dilaksanakan dengan prosentase 80% (2)Siswa mengalami peningkatan minat belajar sebesar 97% yang dibuktikan dengan uji n gain, sedangkan pertumbuhan minat belajar siswa kelas eksperimen dan kontrol berbeda secara signifikan setelah dilakukan uji mann whitney. (3)Berdasarkan uji regresi terdapat pengaruh sebesar 0,744x dari konstanta 9,333 minat belajar siswa dapat dicapai dengan pembelajaran life skill sedangkan sisanya oleh faktor lain. Kata kunci : life skill, minat belaja

GEOLOGI DAN STUDI FASIES VULKANIK GUNUNG API PURBA MENOREH, DAERAH LOANO DAN SEKITARNYA, KECAMATAN LOANO, KABUPATEN PURWOREJO, PROVINSI JAWA TENGAH

SARI - Lokasi penelitian berada di Daerah Loano dan Sekitarnya, Kecamatan Loano, Kabupaten Purworejo,Provinsi Jawa Tengah. Terletak pada koordinat 401000 m E – 406400 m E dan 9151000 m N – 9156450 m N(dalam proyeksi UTM, Zona 49 S). Luas daerah penelitian kurang lebih 36 km.Berdasarkan aspekGeomorfologi pada daerah penelitian terdiri dari 2 satuan bentuk asal yaitu Vulkanik (V) dan Fluvial (F)dengan subsatuan vulkanik adalah Kerucut vulkanik ( V1) , Lereng Vulkanik Atas (V2) Lereng VulkanikTengah (V3) Bukit Sisa ( V4) Perbukitan vulkanik ( V5) sedangkan subsatuan fluvial terdiri dari dataran limpahbanjir ( F1) dan tubuh sungai (F2) Pola pengaliran yang berkembang di daerah penelitian ada 3 adalah Radialdan Subdendritik dimana pola pengaliran radial yang dapat dibagi kembali menjadi 2 yaitu radial sentripetal danradial sentrifugal. Stratigrafi pada daerah telitian adalah dari tua ke muda satuan Breksi kaligesing bawah,Satuan lava andesit, Satuan Breksi kaligesing atas, yang berumur Oligosen Akhir- Miosen Tengah, satuanBatugamping Jonggrangan berumur Miosen Akhir, intrusi andesit, serta satuan Endapan Alluvial berumurHolosen. Struktur geologi yang berkembang pada daerah penelitian adalah sesar mendatar Dari hasil analisadidapatkan nama sesar tersebut adalah Normal Right Slip Fault (Rickard, 1972).Pada daerah penelitian hanyamemiliki 1 satuan vulkanostratigrafi yaitu Khuluk Menoreh dan 3 fasies gunungapi yaitu fasies pusat (CentralFacies) dan Fasies Dekat (Proximal Facies),yang dibagi 2 kembali menjadi fasies proximal bagian atas danfasies proximal bagian bawah yang dimana kedua fasies tersebut didasarkan pada aspek litologi, morfologi danubahan hidrotermal pada daerah penelitian .Kata-kata Kunci : Loano, Geologi, Geomorfologi, Fasies Vulkanik.

Analisa Kinerja Kode Konvolusi Pada Sistem Successive Interference Cancellation Multiuser Detection CDMA dengan Modulasi QPSK Berbasis Perangkat lunak

Pada pembuatan proyek akhir ini dilakukan analisa kinerja kode konvolusi pada sistem Successive Interference Cancellation (SIC) Multi User Detection (MUD) CDMA berbasis perangkat lunak dengan modulasi QPSK. Encoder kode konvolusi yang digunakan pada sisi transmitter memiliki struktur (2,1,2) dengan rate ½. Sedangkan pada sisi receiver dilakukan dengan metode Successive Interference Cancellation (SIC) dan dilakukan proses dekoder menggunakan algoritma viterbi. Hasilnya adalah berupa nilai bit error rate (BER) sebagai fungsi signal noise to ratio (SNR). Pada BER 10-3 kanal AWGN SIC stage 3 lebih baik 4 dB dari stage 2 dan 10,3 dB dari stage 1, untuk kanal Rayleigh fading stage 3 lebih baik 5 dB dibandingkan SIC stage 1 dan stage 2. Kinerja kode konvolusi pada sistem successive interference cancellation melalui kanal AWGN pada saat nilai 10-3 lebih baik 3,2 dB dibandingkan dengan tanpa kode konvolusi dan pada kanal Rayleigh fading pada saat SNR 15,33 dB, sedangkan sistem yang tidak menggunakan kode konvolusi belum mencapai nilai BER 10-3 sampai nilai SNR 30. Dan semakin sedikit jumlah user maka kinerja sistem akan semakin baik. KATA KUNCI : CDMA, Kode Konvolusi, Successive Interference Cancellation, Algoritma Viterb